在我們中國千千萬萬的家庭中，大家都有著這樣深刻的感受。父母用無私的愛去撫育著孩子，但是在孩子成長的過程中，兩者之間卻往往出現(xiàn)了一些不和諧的步調(diào)。
對(duì)于父母的嘮叨，孩子們是不厭其煩，叛逆的心靈也讓他們往往跟父母對(duì)著干。而父母在整個(gè)家庭和生活中，諸多的不易和付出，孩子們根本不能理解，也沒有辦法去體諒。這些矛盾也成為家庭教育方面的一個(gè)難題。
在父母?jìng)兛磥恚⒆右粋€(gè)個(gè)都是白眼狼，你對(duì)他付出的再多，他們都不懂得感恩。但是反過來想想，這不正是你教育的缺失嗎？是你沒有讓孩子意識(shí)到父母為他做了多少。
親子之間沒有適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，自然就?huì)產(chǎn)生各種的誤會(huì)。父母埋怨孩子不孝順，而孩子對(duì)父母也有著滿心的憤怒。
其實(shí)我們每個(gè)做爸爸媽媽的也都曾經(jīng)從兒童時(shí)期走過。因?yàn)樽约盒r(shí)候那種生長環(huán)境的不同，所以在教育方面可能就會(huì)出現(xiàn)一些偏差，因此，父母跟孩子之間的誤會(huì)也就越來越多。
每當(dāng)父母教育孩子時(shí)，總會(huì)說這樣一句話：“我小的時(shí)候曾經(jīng)怎么怎么樣”。而孩子肯定會(huì)用這樣的話語來回?fù)簦?/span>“你那是什么年代，現(xiàn)在是什么年代”？兩者之間已經(jīng)有了代溝，互相對(duì)對(duì)方的內(nèi)心世界根本不了解。
當(dāng)家庭的教育走入一個(gè)死角時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？教育孩子的過程，其實(shí)也是家長們自我學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，今天我們不妨通過親子身份的交換這個(gè)游戲來與孩子之間建立起一個(gè)默契的關(guān)系。
周末了，小林跟女兒婷婷兩人約好今天是媽媽和女兒互換身份的日子。寶寶要當(dāng)一天的媽媽，而媽媽要當(dāng)一天的女兒。婷婷聽到這個(gè)消息自然是非常的激動(dòng)，終于能夠擺脫媽媽的嘮叨了，自己也可以當(dāng)一天的家長。
中午，小林對(duì)婷婷說：“你現(xiàn)在是媽媽了，應(yīng)該給女兒去準(zhǔn)備午飯”。女兒婷婷眨巴眨巴眼睛，痛快的告訴她：“寶寶別哭，媽媽馬上把午飯給你做好”。轉(zhuǎn)過身去把自己藏了好久的，平時(shí)舍不得吃的那些小零食拿出來給了小林。
通過這個(gè)親子身份的互換游戲，我們能體會(huì)到它的好處嗎？
父母和孩子之間的誤會(huì)能夠化解
游戲進(jìn)行的同時(shí)，孩子從一個(gè)寶寶的身份過渡到家長的身份，他們慢慢的就會(huì)體會(huì)到做爸爸媽媽著實(shí)是不一樣，不但要給孩子做飯，而且還要操持家務(wù)。這時(shí)就能從游戲中切身體會(huì)到，原來爸爸媽媽每天的工作是這么累呀，為自己付出是這么多呀，自然而然的就會(huì)在以后的生活中知道去體諒他。
而爸爸媽媽在當(dāng)了一天的孩子之后，就會(huì)站在對(duì)方的角度上去審視一下平時(shí)自己的教育方法是不是出了問題，雙方有著切身的體會(huì)，兩者之間的誤會(huì)也就煙消云散了。
在游戲當(dāng)中，能夠迅速的幫著孩子成長起來。
孩子們?cè)谟螒蚶锂?dāng)著爸爸媽媽，他們也可以提前體驗(yàn)一下那種當(dāng)大人的生活。雖然這一天時(shí)間很短，但是能夠形象的幫助他認(rèn)識(shí)到，以后當(dāng)大人的生活應(yīng)該是什么樣的。也有助于讓他們提前知道自己未來的目標(biāo)，并且為自己立下一個(gè)方向。
通過親子互換游戲，讓雙方更加理解對(duì)方。
游戲并不單單只是為了陪孩子玩，在這個(gè)游戲過程中，也是互相理解互相包容的一個(gè)過程。父母在跟孩子陪伴交流的同時(shí)，也就無形中建立起溝通的橋梁了。
父母和孩子是這個(gè)世界上關(guān)系最為親近的人，他們除了親子關(guān)系之外，更應(yīng)該是最好的朋友，這樣家庭才能夠更加和諧幸福。
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