運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、體能練習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能。
倡導(dǎo)每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)密度(即一節(jié)體育課中學(xué)生的練習(xí)時(shí)間與一節(jié)課總時(shí)間的比例)應(yīng)該在75%以上;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)在125-160次/分鐘(心率),其中小學(xué)體育課的強(qiáng)度為125-140次/分鐘,初中為135-150次/分鐘,高中在140-160次/分鐘。
方法手段應(yīng)該多樣化、趣味性,且每節(jié)課應(yīng)該有多種體能的練習(xí),并注重體能的補(bǔ)償性練習(xí),但不贊成把體育課上成單純的體質(zhì)健康測試課或體育中考課。
強(qiáng)調(diào)用結(jié)構(gòu)化的知識和技能解決復(fù)雜、真實(shí)運(yùn)動(dòng)情境中的問題,每節(jié)課這方面的時(shí)間應(yīng)該保證在20分鐘左右,不能像傳統(tǒng)體育教學(xué)那樣一節(jié)課只教一個(gè)單個(gè)技術(shù),把一個(gè)結(jié)構(gòu)化知識和技能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目完全割裂開來進(jìn)行教學(xué)。
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