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《熱鍋上的家庭》第11節(jié)
家庭治療是心理治療的一種。我們現(xiàn)在常講的心理療法，最早發(fā)端于弗洛伊德的“潛意識(shí)心理學(xué)說(shuō)”。
弗洛伊德認(rèn)為，我們?cè)诰駥用娣譃楸疚?、自我、超我三個(gè)層次，其中本我就是本能的自我，是人來(lái)自潛意識(shí)的最原始的內(nèi)驅(qū)力。弗洛伊德看透了人的內(nèi)心深處，突破性地把心理治療引到潛意識(shí)層面。
但遺憾的是，他把病人孤立起來(lái)，認(rèn)為病因全在個(gè)人身上，幾乎完全忽視了個(gè)體所處的外部環(huán)境。直到20世紀(jì)四五十年代，研究人員開始意識(shí)到病人身處的家庭是一個(gè)系統(tǒng)，家庭治療才應(yīng)運(yùn)而生。
喜歡她密實(shí)的花樣，用細(xì)線鉤松點(diǎn)，夏天穿不用打底。不好意思露肩么？咱可以改版呀。鉤成長(zhǎng)袖就是妥妥滴秋冬款啦！
正如接受治療的布萊利一家人所述，他們?cè)谥委煄煹囊龑?dǎo)下進(jìn)行交流時(shí)，能感受到有一股電流，在一家人之間流動(dòng)。那一刻他們能感受到一股強(qiáng)大的力量在房間里彌漫，令人感到緊張，仿佛要有什么重要的事情發(fā)生。
布萊斯一家人當(dāng)然會(huì)緊張，尤其是兩個(gè)大人。因?yàn)樗麄円恢庇X(jué)得，問(wèn)題只在大女兒克勞迪婭身上，為什么其他人必須要坐到這里，好像每個(gè)人都有問(wèn)題一樣。事實(shí)上，的確每個(gè)人都有問(wèn)題，克勞迪婭只是他們推出的替罪羊。
納皮爾醫(yī)生曾和惠特克醫(yī)生合作，訪談過(guò)各式各樣的家庭。每次訪談完，他們都忍不住感慨：“天??！這戶人家每個(gè)人都有問(wèn)題哎！”通過(guò)認(rèn)真觀察，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)看似完美的孩子其實(shí)已經(jīng)處在焦慮崩潰的邊緣，而看似惹是生非、桀驁叛逆的孩子，一旦達(dá)成自己的目的，會(huì)跟變了一個(gè)人一樣，積極向上、努力進(jìn)取，妥妥地成了“別人家的孩子”。
然而，父母往往會(huì)帶著后者來(lái)尋求心理治療，認(rèn)為后者是擾亂整個(gè)家庭秩序的黑手。但事實(shí)證明，父母錯(cuò)了，問(wèn)題似乎來(lái)自整個(gè)家庭。
有精神疾病研究機(jī)構(gòu)做出一個(gè)極為大膽的推論：精神疾病患者往往會(huì)通過(guò)發(fā)病，來(lái)維護(hù)整個(gè)家庭的相對(duì)穩(wěn)定。譬如，在一個(gè)“鬧離婚”的家庭中，孩子就會(huì)“生病”，包括心理方面的疾病，以此來(lái)阻止家庭的分裂。但恰恰是這個(gè)孩子，往往會(huì)被父母認(rèn)為是擾亂家庭關(guān)系的“問(wèn)題兒童”、“問(wèn)題少年”，成為了整個(gè)家庭的替罪羊。
通過(guò)與布萊利一家的深入溝通，兩位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，這個(gè)家庭的最根本問(wèn)題不在克勞迪婭身上，而在于爸爸媽媽之間的關(guān)系開始變得疏遠(yuǎn)，甚至連吵架都吵不起來(lái)了。
要知道，對(duì)家庭關(guān)系破壞力最大的，不是吵鬧打斗，而是疏離，因?yàn)槭桦x代表著絕望和死亡?？藙诘蠇I之所以叛逆，就是要用自己的極端，逼得整個(gè)家熱起來(lái)，逼得爸爸媽媽吵起來(lái)，甚至聯(lián)手對(duì)付自己?？藙诘蠇I成功了，成功地把一家人帶到了家庭治療師面前。
但一開始布萊利夫妻不愿接受這樣的現(xiàn)實(shí)，他們寧愿把問(wèn)題都集中在大女兒身上，也不愿意承認(rèn)是自己的責(zé)任，而實(shí)際上克勞迪婭只是一只替罪羊而已。在兩位治療師的引導(dǎo)下，他們開始正視這個(gè)問(wèn)題，敢于承認(rèn)自己也是病人。這對(duì)布萊利一家來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的突破，正像我們之前所說(shuō)，你得先找對(duì)問(wèn)題，才能真正地解決問(wèn)題。
法國(guó)大思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花覺(jué)得自己應(yīng)該為此負(fù)責(zé)?！笔聦?shí)上，每片雪花都應(yīng)為此負(fù)責(zé)。我們的家庭也是如此，每個(gè)人都是系統(tǒng)的一部分，好是每個(gè)人參與創(chuàng)建出來(lái)的，壞也是如此。唯有把幸福和不幸放在整個(gè)系統(tǒng)中去衡量，方有意義。
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