說實(shí)話,現(xiàn)在的老師也不好當(dāng)。不管是城市還是農(nóng)村的孩子們,嬌生慣養(yǎng)的越來越多,孩子們的見識因?yàn)槭茈娨?、網(wǎng)絡(luò)的影響,也是越來越寬,在生活中表現(xiàn)出比較有主意,不聽話,也不怕老師。
小學(xué)一個(gè)班三四十個(gè)孩子,面對著很多不服管束的孩子,再有耐心的老師也覺得吃力。所以自古就有老師體罰學(xué)生的事情。近幾年,因?yàn)槔蠋燇w罰學(xué)生,引發(fā)的糾紛可真是不少。專家們講,體罰容易給孩子帶來心理上的傷害。其實(shí)這話不假,尤其是當(dāng)著全班同學(xué)的面,體罰學(xué)生,確實(shí)會給孩子造成很大的心靈傷害,有時(shí)會影響他們的一生。于是,有的老師就動(dòng)不動(dòng)請家長,但是很多家長也沒有好的辦法,比較常用的手段也是回到家里打罵一通。
我倒是覺得,老師對孩子實(shí)施適當(dāng)?shù)捏w罰是可以接受的,但這種體罰不能帶有侮辱性,不能當(dāng)著其他的同學(xué),可以放到放學(xué)后,比如罰抄書、操場跑圈之類的都可以。當(dāng)然,這就需要老師多付出一些時(shí)間了。無論是家長或者是老師,對孩子打罵,都是應(yīng)該禁止的行為。
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