昨天我和老公吵了一架，主要因?yàn)槔瞎购⒆幼黾覄?wù)的事情。
現(xiàn)在長(zhǎng)假都在家里，孩子線上上課，我和老公線上辦公，我們把家務(wù)做了分工，不影響工作學(xué)習(xí)的前提下都相對(duì)輕松些。我負(fù)責(zé)做飯洗衣，老公負(fù)責(zé)洗碗和房間衛(wèi)生。兒子年齡小，只讓他管理好自己的臥室。
但是這幾天我發(fā)現(xiàn)，吃過(guò)飯后，都是兒子進(jìn)廚房洗碗。剛開始我以為是兒子懂事體諒爸爸，但是有一次聽到他兩個(gè)說(shuō)多少次了，我開始有些懷疑，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，兒子才說(shuō)出洗一次碗給兩塊錢。
其實(shí)兒子洗的碗并不是太干凈，才七八歲的孩子，根本做不到細(xì)致，過(guò)后我都要趁他不注意再洗一遍。他能去做已經(jīng)很好了，每次我都會(huì)極力夸獎(jiǎng)他，并且鼓勵(lì)他繼續(xù)堅(jiān)持?？墒牵瞎越疱X為誘惑讓兒子做這些事情，我就不樂(lè)意了。
老公很有理由，他說(shuō)這樣不僅培養(yǎng)孩子學(xué)做家務(wù)，還培養(yǎng)孩子的靠勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的意識(shí)。他也可以節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間多畫幾張圖。我被他的冠冕堂皇氣得不知如何反駁，但是讓孩子做家務(wù)賺零花錢合適嗎？
個(gè)人通過(guò)了解相關(guān)內(nèi)容，得出以下結(jié)論：
一、可以適當(dāng)讓孩子參與做家務(wù)
如果孩子的年齡已經(jīng)適合，爸爸媽媽可以讓孩子參與做一些家務(wù)。首先以安全為主，不要因?yàn)樽黾覄?wù)而傷害到孩子。比如簡(jiǎn)單的掃掃地擦擦桌子，洗洗碗筷等。像接觸電器的家務(wù)活盡量不要讓孩子做，比如洗衣機(jī)洗衣服，使用吸塵器等。
還有一些重體力活也盡量不讓孩子做，孩子身體發(fā)育不完整，負(fù)重容易對(duì)孩子骨骼造成傷害。燒熱水等危險(xiǎn)事情也別先急著讓小孩子做，待到再大一些再讓孩子接觸。
二、做家務(wù)給零花錢
有的爸爸媽媽為了鼓勵(lì)孩子做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)動(dòng)手的勤快性格，就相應(yīng)的給一些零花錢。這個(gè)是可行的，但是要分情況而定。
孩子完全可以輕松完成的家務(wù)活，而且是孩子份內(nèi)應(yīng)該做的。孩子的小襪子小內(nèi)衣，可以讓孩子自己洗，這個(gè)是孩子必做的事情，不能給零花錢獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子從小知道保持良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，做一個(gè)干凈的孩子。
有的是孩子幫助大人完成的家務(wù)活，在大人指導(dǎo)下完成。這個(gè)要看孩子的年齡，比如洗碗大孩子完全可以主動(dòng)去幫父母做的，不必給零花錢，小孩子要努力才能完成，可以給一些零花錢以示鼓勵(lì)，讓孩子愿意主動(dòng)去做，不要強(qiáng)迫孩子。
還有出于感恩培養(yǎng)目的，很多父母會(huì)放到假期里進(jìn)行，孩子空余時(shí)間多，父母專門給孩子布置的一項(xiàng)任務(wù)，要求每天必定要幫助父母做一件家務(wù)，懂得感恩，體會(huì)父母的不易，學(xué)會(huì)回報(bào)父母。這種情況下不要給孩子零花錢，讓他們明白做這些家務(wù)是在替父母分擔(dān)。
三、零花錢要有意義的支配
孩子通過(guò)做家務(wù)會(huì)掙得一些零花錢，雖然每次家長(zhǎng)給的都不是太多，但是積少成多，時(shí)間長(zhǎng)了相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有一大筆錢。這些如何去花家長(zhǎng)一定要有正確的引導(dǎo)，在剛開始讓孩子做家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)就要給孩子說(shuō)明這些錢以后怎么用，自己辛苦掙得錢用得有意義才行。
比如去買書籍，買學(xué)習(xí)用品，或者給老人給爸爸媽媽買禮物。千萬(wàn)不能讓孩子自己偷偷把錢花到不該花的地方，比如去游戲廳打游戲等。這樣的話，還不如不讓孩子掙到這些錢。
對(duì)于孩子做家務(wù)該不該給零花錢，每個(gè)家庭會(huì)有不同的見解，這和家庭的教育模式，爸爸媽媽的三觀有很大的關(guān)系。
有的家庭不看重錢財(cái)，孩子也不會(huì)因?yàn)殄X去做這些事情，有的家庭過(guò)分看重錢財(cái)，孩子會(huì)想法設(shè)法多掙父母的錢。
仁者見仁，智者見智，因孩子而宜吧。
【我是勵(lì)志職場(chǎng)辣媽，多平臺(tái)邀約原創(chuàng)作者，專注孕產(chǎn)、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導(dǎo)者?！?/p>
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