活動現(xiàn)場亮點紛呈，
系列活動精彩不斷
在聯(lián)想打造的“智慧教育社區(qū)”中，六大場景、七大展區(qū)吸引了大批觀眾駐足。
在新一代學習空間中，聯(lián)想智慧黑板搭配聯(lián)想研究院自研的備授課軟件，幫助老師優(yōu)化繁瑣的備課過程，從海量的網(wǎng)絡(luò)教學信息中精準獲取優(yōu)質(zhì)資源，并結(jié)合多元化的學科工具和豐富的教學模塊，拓展課堂教學內(nèi)容，真正實現(xiàn)個性化教學。
聯(lián)想展位的第三大亮點——教師研訓平臺以提升教師實踐教學能力為目標，集合北京知名專家團隊，聚焦新課程實施中的核心主題關(guān)鍵問題，采用跨省市、跨學校，與教師共研共享的機制，借助互聯(lián)網(wǎng)，通過線上線下教研活動相結(jié)合的方式，有效解決學校教師教學能力提升、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升等問題。
聯(lián)想AI智慧考試中的英語聽說教室，以人工智能語言評測引擎為核心，為學校和教師提供日常英語教學、訓練及模擬考試場景的軟硬一體化方案，全面幫助學生提高英語聽說綜合素質(zhì)。
嘉賓現(xiàn)場金句頻出，
行業(yè)觀點干貨滿滿
在這次教育裝備展示會上，聯(lián)想中國區(qū)商用大客戶事業(yè)部總經(jīng)理王立平在廣大教育領(lǐng)域客戶、教育行業(yè)從業(yè)者面前談到：“基于聯(lián)想對于產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，和對于教育2.0、智能科技的理解，我們推出了智慧教育的戰(zhàn)略。我們希望聯(lián)想作為智慧教育的建設(shè)者，參與到智慧教育的整個發(fā)展進程中，參與到教育信息化中。同時，我們希望發(fā)揮聯(lián)想在智能設(shè)備方面積累的優(yōu)勢，推動整個教學的信息化?！?/p>
聯(lián)想高管也與40位教育一線的校長和管理骨干面對面探討了智慧教育話題。其中，北京師范大學教育學部教育技術(shù)學院教授蔡蘇提到了要“溫柔地推進教育的改變”。蔡教授坦言：“很多做教育信息化的機構(gòu)遇到的一個問題就是老師們可能不是很愿意用。‘我就一個黑板就可以搞定了，你給我增加那么多東西，反而增加我的工作負擔’。這點我們都有體會，可能做教育信息化的個人和企業(yè)要思考。我們在做實踐的時候，也試圖去規(guī)避這一點，希望能用最輕便的硬件，用最方便的方式。”
蔡教授的觀點與聯(lián)想以智能科技讓教學變得更高效，更以人為本的想法不謀而合。不難看出，聯(lián)想始終在強調(diào)回歸教育根本、順應(yīng)并助推教育領(lǐng)域的新趨勢。正如聯(lián)想中國區(qū)解決方案中心總經(jīng)理王磊所說：“在智能化時代，聯(lián)想希望讓智慧教育回歸到‘教與學’的根本，以小見大，將智慧教育解決方案落實、延展到教學的每個環(huán)節(jié)中，通過以‘用’為核心，以‘數(shù)據(jù)’為驅(qū)動，為教師減負增效，助學生提升成績，幫學校提升辦學質(zhì)量?！?/p>
當然，推動教育行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級需要技術(shù)的創(chuàng)新，更需要經(jīng)驗的積累，需要一線的教師、學生、學校管理者的認可，只有匯聚各方的智慧和實踐，才能共同把握智能化變革時代的機遇。
未來，聯(lián)想將為推動智能科技與教育的高質(zhì)量融合不懈努力，希望在智能化時代，能夠讓智能技術(shù)成為教育的助手和推手，解決大家在教育教學大大小小場景中每一個痛點，讓每一位教師、學生都能享受智慧教育的切實價值。
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