"E度在線-孩子成長的紀(jì)錄片"一直是E度想做的一件事情，木子迫不及待邀請到本期嘉賓mxjq1231，很高興得到她的認(rèn)可與支持，先給大家簡單介紹下mxjq1231：她的寶貝今年成為一名初一生，榮獲了09年"E度小升初征文大賽"一等獎（寶貝獲獎文章：華附--我攀越的那座山）。
問：我先來問個(gè)，寶貝如此優(yōu)秀，是天資大于努力，還是努力大于天資？
答：努力大于天資?？傆X得她很普通，但我自己覺得她有些方面很好，比如榮譽(yù)感強(qiáng)，個(gè)性平和，能堅(jiān)持，單純，總是很愉快，記憶力好，善于思考。
問：請問您的孩子在成長過程中發(fā)生過最讓您擔(dān)心的事情嗎？是什么事情呢
答：有啊，擔(dān)心的事太多了，比如：中學(xué)初中早起會不會吃不消??？同學(xué)總拿她比會不會壓力大??？學(xué)習(xí)緊張時(shí)會不會身體跟不上啊，會不會發(fā)胖??？會不會覺得生活沒情趣？會不會沒法控制情緒？
最擔(dān)心的是怕她一失足成千古恨。
已發(fā)生的事是：1歲時(shí)因?yàn)槲也辉诩冶粶珷C傷，現(xiàn)在還有色素沉著，我現(xiàn)在還在內(nèi)疚，不到2歲就全托，她現(xiàn)在很怕離開我，只有1個(gè)孩子，12年來我是一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?？吹剿透吲d，聽她電話里的聲音是最好聽的聲音。
問：請問一下孩子現(xiàn)實(shí)生活中的性格是怎樣的？興趣愛好有哪些？
答：表面文靜，溫吞吞。性格很溫和，不爭不吵，不強(qiáng)勢那種。
喜歡看電視，看電影，吃西餐，吃雪糕，游泳，打籃球，乒乓球，不過都是業(yè)余水平，喜歡上網(wǎng)，不過我在時(shí)才上。
問：倩倩為什么要等你在時(shí)才上網(wǎng)？
答：我不讓她上，要監(jiān)管。
問：請問一下：孩子在沒有考好的時(shí)候（比如我看過小作者寫的"華附--華附--我攀越的那座山"里面有提到），您是怎么對待和處理的？
答：找原因，一起改善，總的來說，是跟我的指揮棒走，我叫她花多時(shí)間在數(shù)學(xué)，她就花多時(shí)間在數(shù)學(xué)，我一般不會責(zé)怪她，她也不會著急的，她一般都是心平氣和的，文章中提到的是：小升初前的競賽。我叫她把重心放在奧數(shù)上，畢竟有華杯賽和華附的考試，英語老師對她有壓力，那段時(shí)間受了不少委屈，我叫她聽我的，后果都在我身上，后來英語競賽前她自發(fā)地很努力，好在成績說得過去，如果多點(diǎn)時(shí)間在英語上，以她的基礎(chǔ)一等獎有一搏，當(dāng)然也可能時(shí)間都放在英語上了，也未必一等獎。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)外界對她對要求，比她自己和我對她的要求都高，在我心中她還沒考過讓我失望的成績。比如同學(xué)關(guān)心的是"她是不是第一。"其實(shí)我們自己從沒有這種要求。
問：家長需要做到哪些工作才可以讓孩子學(xué)的這么好
答：樹立威信，讓孩子知道你愛她，多和孩子溝通?？梢哉f：在小學(xué)，她聽我的比聽老師的多，一直以來我們關(guān)系好，她也知道：到目前為止聽我的沒錯。
問：看過倩倩寫的游記，寫得非常好，請問：她的寫作水平是如何培養(yǎng)出來的？文學(xué)方面的書她喜歡看哪些？
答：語文教育早于數(shù)學(xué)教育，讀了很多書，喜歡四大名著，尤其三國演義，看了很多作文書，歷史書，童話，散文，很雜。中學(xué)會要看多點(diǎn)了。作文源于生活，對生活思考，去一個(gè)地方，寫一篇東西，每經(jīng)歷一件事，就寫下，寫出真情實(shí)感，另外心中有理想，寫出的東西就大氣。多旅游，見多識廣。見多人和事?？催^風(fēng)花雪月的電視劇，但從不看此類小說。
問：習(xí)慣的養(yǎng)成？
答：首先讓她知道：你這個(gè)年紀(jì)讀書是首要任務(wù)。但她的生活也需要刺激，勞逸結(jié)合，她不想學(xué)時(shí)不勉強(qiáng)。她總說：誰誰告訴我都沒玩到?；蛘呒葲]玩到也沒學(xué)到。她覺得玩也玩了，學(xué)習(xí)也學(xué)了。我經(jīng)常在很多事上事先就引導(dǎo)，而不是發(fā)生了才批評。
問：怎么教育孩子的能交流嗎？
答：向我訴說，哭，然后幫她分析，找原因，找解決的方法。父母是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。大的挫折還沒有，小的挫折沒過夜。她想事情比較單純，考試考差，1天就忘。她自認(rèn)為遇事不計(jì)較，她不明白有些女孩總心情不好，不高興。比如最近因?yàn)榘嗉壒ぷ鞯氖掠X得很委屈，回來后開始輕描淡寫，后來就說了經(jīng)過，我告訴她我們能幫她解決，她說麻煩媽媽了。她說：我知道就要吃晚餐了，可我想吃雪糕，我說吃吧，連吃了2個(gè)，不知這是不是起到減壓的作用，以前從沒連吃2個(gè)雪糕。聽她說完，我說：好委屈吧！她一下子就哭了，抱著我：媽媽你真好。她也分析了原因，有客觀因素在里面。晚上我們倆陪她去學(xué)校找晚自修的同學(xué)完成了。她很高興，后來她自己說：同學(xué)們也都很不錯的。她知道從自己身上找原因，而不是責(zé)怪別人。
剛看她寫的一周札記，第一周的生活還是不錯的，忙碌而有意義，老師和同學(xué)都很好
問：倩爸在教育倩倩方面承擔(dān)怎樣的責(zé)任？
答：他是我們家的后勤部長，他陪她玩，運(yùn)動，散步，陪我們娘倆。她和她爸關(guān)系也很好：叫他帥哥
問：倩爸溫文爾雅，倩媽可愛可親，倩倩一直給我很乖的感覺，有沒有不聽話的時(shí)候呢？一般因?yàn)槭裁床桓吲d呢
答：在她3歲以前，我都是很嚴(yán)厲的，不允許她任性，提無理要求。大了就好了。4歲以后學(xué)鋼琴，堅(jiān)持不下來的時(shí)候，我坐她旁邊看她練，我堅(jiān)持了她就堅(jiān)持了。再大就是：以她的經(jīng)驗(yàn)我說的基本上對，都是為她好，我和她關(guān)系好也容易溝通，有道理她就聽，而且隨著年齡增長，她的意見我也尊重她的。我也擔(dān)心她總聽我的，缺乏主見，大大小小的事讓她自己拿主意。
不高興的事很少，更不會給臉色給我看，考試不好，一下也就過了，在學(xué)校有次英語測驗(yàn)70多分，她和我說了，我看不是知識點(diǎn)不會，我都沒在意，也看不出她有什么，倒是老師看到我，特意拿出來說，刺激我，老師也是希望我們重視英語把時(shí)間放在英語上。
在奧校考試，每次測驗(yàn)，很多同學(xué)和家長關(guān)心，其實(shí)我們覺得不算差，只是不是前幾名時(shí)，同學(xué)家長之間口耳相傳。我想她在外面已經(jīng)受到刺激了，所以從來不說她，努力了就行了，這些也看不出她不高興。
這次摸底考，一知道成績，她就告訴我了，全班情況也告訴我了，她自己覺得還行不算差，她也告訴我：同學(xué)覺得她應(yīng)該考第一。我知道她還有沒掌握的知識，但是我不想給她壓力。她也看不出不高興。
生活上更沒有什么不高興，和同學(xué)在一起基本沒爭吵，朋友在一起吃什么玩什么，都讓別人先挑，在家她想吃什么，我一般滿足，我總覺得，她吃了，能愉快也就行了，又不是超出我們能力范圍的東西，反倒時(shí)常她感動我們，覺得她很體貼，很懂事。
最近的不高興可能就是學(xué)校的搞活動的事，因?yàn)檫@個(gè)活動是學(xué)生會安排下來，不能讓老師知道，中間除了點(diǎn)問題，擔(dān)心完不成，又有些委屈，我給她打包票，有我們父母，什么問題都能解決，后來她自己也想到了辦法，而且第二天東西同學(xué)也幫著找回來了，可以說是超額完成任務(wù)。她也就是找東西時(shí)很難過吧，回來告訴我以后就輕松了。而且當(dāng)天晚上她就說其實(shí)同學(xué)挺好的，挺配合的，丟了也是不小心，班干部都開會去了，也沒交代專人負(fù)責(zé)，同學(xué)傳來傳去，丟了也不奇怪。因?yàn)檫@是還處在向老師保密階段，就不說那么白了。
要說不高興，應(yīng)該是受了委屈的時(shí)候。
問：想問一下，你們在平時(shí)生活上怎么安排小孩的每天作息時(shí)間。謝謝！
答：早上6：45自己起床，自己買早餐吃，中午回來吃飯，我上班時(shí)，她自己搞掂，午睡。晚上回來做作業(yè)，吃飯，吃完飯散步半小時(shí)，再做作業(yè)，昨晚作業(yè)多，一晚上都在做作業(yè)，語文的閱讀和英語的閱讀，老師無法監(jiān)控，雖然晚了，還是各花10分鐘完成了，這應(yīng)該就是好的習(xí)慣養(yǎng)成，該完成就完成。作業(yè)不多時(shí)，做課外的數(shù)學(xué)，閱讀多讀寫。10：30睡覺，一家人睡前還要聊會天，這是我們家的幸福時(shí)刻之一。睡著快11點(diǎn)了吧，不聊天，她可以倒下就睡著。她說老師說華附住校的學(xué)生學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗叱渥悖运?jì)算了一下，睡眠不能比住校的少。中間沖涼，吃水果，聊聊學(xué)校的事。
周末先做作業(yè)，小學(xué)時(shí)帶她去公園，朋友聚會，外邊吃大餐，一家人看電影，至少半天在外邊，每天和同學(xué)運(yùn)動。中學(xué)了，運(yùn)動，外邊吃大餐，逛街，看電影。其他時(shí)間做數(shù)學(xué)，英語語文閱讀。
英語一篇新概念英語，語文一篇2頁紙文章。
問：能說一下您的孩子有哪些好的學(xué)習(xí)方法嗎？說出來大家借鑒借鑒！
答：有思想才有行動，有目標(biāo)才有學(xué)習(xí)的動力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其他具體方法也說不上什么，預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)可以說永遠(yuǎn)實(shí)用。問的問題也大了，籠統(tǒng)了。還有不要猶豫，不要懷疑。如果連家長都要懷疑：學(xué)奧數(shù)有沒有用？我也不知奧數(shù)具體是什么概念。還有"孩子還是快樂輕松點(diǎn)吧。"難道他不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好就快樂輕松了？讀書時(shí)心情愉快很重要，學(xué)了就表揚(yáng)，不要輕易責(zé)怪孩子。書中自有黃金屋。還有孩子有這樣那樣缺點(diǎn)時(shí)，家長自我檢討下，自己有無責(zé)任?？赡芘茴}了。
問：遙遠(yuǎn)的問下：小朋友剛?cè)胗變簣@時(shí)，爸爸媽媽送學(xué)校，寶貝都會哭著吵著一起回家，倩倩當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的呢？倩媽還記得嗎？
倩倩從小都是那么懂事和聽話的嗎？還是倩媽早期教育做過很大的引導(dǎo)？
答：不記得去幼兒園有哭過，應(yīng)該沒發(fā)生過，我們都是自己和保母帶孩子，沒有人寵過她，前面也提到?jīng)]給她任性的機(jī)會，而且，一出生我們就有意識的帶她去人多的地方。不怕生，而且要哭也沒用。應(yīng)該適應(yīng)很快，我倒是記得帶她去考察幼兒園時(shí)，老師給她喝了1瓶比卡丘的奶，是她喜歡的，當(dāng)時(shí)我們住市奧校附近，就近的私立幼兒園。一去就全托，也不知怎樣，倒是去接她，沒有直接回家，去菜場買菜，她可能以為不回家，哭了。讀書前應(yīng)該是我說了算，所以印象中還是比較聽話。早期管好了，現(xiàn)在反倒她拿主意，灑灑嬌，都沒問題，她的判斷力不會差的。
問：我已經(jīng)知道倩倩是很多小孩的榜樣，同問倩倩有過自己的學(xué)習(xí)榜樣嗎？有的話能否說說呢？
答：哈佛女孩劉亦婷，張蒙蒙，毛澤東，居里夫人，還有好些科學(xué)家。去了華附的歷屆華杯賽總決賽獲獎的同學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)的好的同學(xué)如莊同學(xué)、胡揚(yáng)舟、鄒佛靈，林倩。高二出書的張明明。初三的王同學(xué)、陳同學(xué)、豆同學(xué)。還有現(xiàn)在的同學(xué)英語好的劉同學(xué)、伍同學(xué)。還有競賽認(rèn)識的別的學(xué)校的，有男生也有女生是榜樣也是朋友?，F(xiàn)在的同學(xué)她覺得都是她學(xué)習(xí)的榜樣。
問：想問下倩媽，"很多事情事先引導(dǎo)"能不能舉個(gè)例，讓我好好體會體會一下，好讓運(yùn)用自如啊
答：主要是你想他成為什么樣的人，如何處理問題，沒做前灌輸給他，比如在交友方面，你可以告訴他：要一視同仁，對誰都好，不要歧視同學(xué)，和男生女生都要好好相處。他就會照做了。比如父母都擔(dān)心早戀，那提早告訴她早戀的害處，明白了道理，她就不會去做了。你不想他貪小便宜，那告訴他，不要讓同學(xué)替你花錢，借了一定要還。將來你希望他往哪個(gè)方向發(fā)展，提早把理由告訴他，否則，你挑的他不愿意，他怪你一輩子；他挑的你覺得不合適。孩子成為什么樣的人都是父母塑造的，或他看到周圍的行為，教會他如何做。
我們每天都有聊天的時(shí)間，家人還是要多溝通。
問：記得你說過希望倩倩全面發(fā)展，附中是否會導(dǎo)致孩子偏科？畢竟要想獲獎必須要付出許多努力，花大量的時(shí)間做奧數(shù)題是免不了的，那就占了許多的時(shí)間，你是如何平衡這一點(diǎn)的？能否詳細(xì)談?wù)劯街械膶W(xué)習(xí)生活 ...
答：附中應(yīng)該是什么樣的人才都有，一個(gè)人想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷很難的。附中搞競賽的應(yīng)該是這方面有特長的，大多數(shù)還是全面發(fā)展的。我的要求是全面發(fā)展，甚至歷史、地理都要重視。從她一周的學(xué)習(xí)，看不出學(xué)校把他們引向偏科。反倒感覺華附出的科學(xué)家夠多了，華附要出政治家了。華附許多活動都是同學(xué)自己組織參與，培養(yǎng)出來的應(yīng)該不是書呆子。昨天她寫了上周的札記，我說幫她放上網(wǎng)，分享一下，她不愿意，她寫得比我表達(dá)的要好。別的中學(xué)情況我不了解，但能在華附讀書，我覺得很幸運(yùn)，即使學(xué)習(xí)成績只是中等，我覺得也是有成果的，我總覺得眼光要放遠(yuǎn)點(diǎn)，他們?nèi)松穆泛荛L，華附不光學(xué)校教育的好，從同學(xué)身上都能學(xué)到很多東西。
首先我慢慢接受有天才，甚至有類似牛頓、愛因斯坦那樣的天才。我的孩子，應(yīng)該不是，只是普通人。
其次即使華附奧校是培養(yǎng)奧數(shù)運(yùn)動員的地方，我也不會認(rèn)為她或者其他已經(jīng)是奧校的同學(xué)不該呆在這里，即使她不是拿全國一等獎的那一個(gè)，拿不到也是正常的，我也不會認(rèn)為她在陪別人玩。中學(xué)是基礎(chǔ)教育，我自認(rèn)全面發(fā)展沒錯。哪天她學(xué)習(xí)不好，沒法控制自己的情緒，心情不好，我覺得責(zé)任都在我們做父母的身上。她只要努力了，不成功也是成功了，可能還有其他因素在里面。所以我一點(diǎn)也不著急，在華附會偏科或跟不上，學(xué)習(xí)不行，起碼可以自豪的說還是一個(gè)善良的人嘛。
進(jìn)了華附我更不擔(dān)心了，沒有華附這塊土壤，林倩怎么會發(fā)光。雖然我的孩子不是林倩。
歡迎其他家長一起討論，凡是都不是十全十美的，我們家長是不是對華附要求太高了？
廣東奧校的學(xué)生同時(shí)是華附的學(xué)生，其實(shí)據(jù)我了解，只有數(shù)學(xué)好的學(xué)生，華附?jīng)]有招進(jìn)來，招進(jìn)來的是三科都好的，語文不行，連競賽題都沒法理解，況且知識是有關(guān)聯(lián)的，相輔相成的。
我更贊成賞識教育，當(dāng)然不是一味的順著她，就像華附的老師說的，否則去了社會沒有人會遷就，有了家庭，老公也不會只說好聽的。賞識教育會使孩子自信，賞識對我的孩子比較適合。我總覺得挫折教育太沉重了，但不能完全沒有，我的理念是我有什么條件給你什么樣的生活。她的生活也不是什么優(yōu)越的生活，所以不必特意去享受挫折了。我的理解無論是賞識還是挫折，首先是要能適應(yīng)生活，適應(yīng)各種環(huán)境和條件，主動適應(yīng)社會，而不是別人適應(yīng)你。另外從管理學(xué)和心理學(xué)的角度：好的行為要正強(qiáng)化，不好的行為要負(fù)強(qiáng)化。
還沒說完，51個(gè)同學(xué)，15個(gè)女生，不知女生有沒有降分，我們到現(xiàn)在還不知她考多少呢？不過也不關(guān)心了，重要的是以后
問：倩倩這么優(yōu)秀，除了欣賞和喜歡她的同學(xué)，有沒有碰到嫉妒心強(qiáng)的，如何處理和這些同學(xué)的關(guān)系呢？
答：有啊，不過很少，反過來當(dāng)動力，告訴她，將來走上社會也會遇到，學(xué)校也是小社會，什么樣的人都有。叫她遇到事情先從自身找原因，你用欣賞、友好的眼光看同學(xué)，同學(xué)對你也友好。她說華附和奧校的同學(xué)比小學(xué)同學(xué)更尊重學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同學(xué)和家長基本上對她都很友好。很多都是奧校同學(xué)，無論同學(xué)還是家長，原本就認(rèn)識了。
問：倩媽，感到附中智力超常的孩子多嗎，學(xué)習(xí)壓力是否大了很多，住校的學(xué)生多嗎，住校條件如何？不好意思，一下子問了這么多問題
答：超常，但感覺不多，我怎么覺得超常好像不正常，呵呵，正常點(diǎn)好。但素質(zhì)感覺好些，比如多才多藝，做事認(rèn)真，做事有毅力，壞習(xí)慣少些，我覺得學(xué)習(xí)好除了智力因素，應(yīng)該還有各方面非智力因素起作用。
作業(yè)多了，起床早了，壓力現(xiàn)在看不出來，我倒覺得好些家長有壓力。她們班22人住校，住宿條件差了點(diǎn)，六人一間，空調(diào)舊了點(diǎn)，但有沖涼房和衛(wèi)生間，舊了點(diǎn)。飯?zhí)眠€不錯。但老師說住宿的學(xué)生成績好些。
問：請問：您家的寶貝會自己剝雞蛋皮嗎？自己洗襪子嗎？自己疊被子嗎？
答：都會，但干得不多。這3樣活，剝雞蛋皮干得最多，洗衣服，疊被子是軍訓(xùn)時(shí)，或自己在外地才做，在外面她替我們服務(wù)多，在家我們替她服務(wù)多。她簡單的菜會做。她爸希望她多做家務(wù)，想想自己在娘家什么都不干，現(xiàn)在什么都干，覺得她不干就算了。做家務(wù)是少了點(diǎn)，有時(shí)和我們一起做。
問：倩媽您好！請教一下倩倩小學(xué)是如何學(xué)習(xí)英語的？（方法，每天花費(fèi)的時(shí)間）
答：看碟：如迪斯尼英語、洪恩gogo、新概念英語，聽競賽碟，讀閱讀，做些練習(xí)。
時(shí)間不一定，做完作業(yè)有時(shí)間半小時(shí)。作業(yè)多就先做完作業(yè)，這周她每晚做完作業(yè)都困難。
問：想知道倩倩應(yīng)該參加過很多賽事，能說說對她最具有意義的一次賽事、最重要的一次賽事？？賽事有遇到過失敗嗎？如果有，又是怎么面對的呢？
答：參加的賽事不多，只有世奧賽、華杯賽、希望杯、全國小學(xué)生英語競賽、廣州市小學(xué)生英語競賽、廣州市英語競賽、廣州市四年級詞匯競賽
世奧賽參加2屆，是倩倩第一次參加數(shù)學(xué)類競賽，都是自己和市奧校及飛翔老師去，家長沒有去，是第一次單獨(dú)離開父母自己去外地，不知道全國的水平如何，對獲獎沒報(bào)希望，想著她能走出去培養(yǎng)獨(dú)立生活能力已經(jīng)很不錯了，成績反倒出乎意料的好，都是金獎。
全國小學(xué)生英語競賽從3年級起連續(xù)參加4年，這得益于英語老師非常重視，沒為此做任何特別準(zhǔn)備，前3次一等獎，最后1次二等獎，第一次全廣州市只有3個(gè)一等獎。廣州市四年級詞匯競賽很遺憾只差一點(diǎn)就得一等獎了。
希望杯是六年級才參加，也不重視。
可以稱得上失敗的是六年級語文競賽，語文是我們和老師都抱很大希望，甚至覺得可以沖擊廣州市一等獎，可是只拿到了區(qū)獎，比較郁悶，想到語文只考一篇閱讀和一篇作文，主觀性比較大，雖然知道有缺陷，但很快釋然了。倒是覺得對不住老師，因?yàn)槔蠋煾冻隽撕芏唷?/span>
華杯賽是付出最多的，目標(biāo)就是一等獎，加上市奧校的排名，就有希望考上華附了，在等結(jié)果的那段時(shí)間很辛苦。
廣州市英語競賽是覺得能獲獎，但為華杯賽在時(shí)間復(fù)習(xí)上有讓步，所以結(jié)果也是能接受的。
六年級3門主課的競賽、培優(yōu)對考華附是有巨大作用的，促進(jìn)了學(xué)習(xí)，無論競賽的結(jié)果如何。
問：知道倩倩有沒有發(fā)脾氣的時(shí)候啊？什么情況下會發(fā)脾氣呢？
答：很少，誤解她的時(shí)候吧，她這個(gè)年級是不知愁滋味的時(shí)候，最多說多兩次："暈"、"天哪！"（這兩個(gè)字最近才從同學(xué)那里學(xué)來）、"作業(yè)這么多，我快瘋了！"
問：您是那種不會在孩子面前說誰誰家娃子怎么樣好滴家長對吧，能談點(diǎn)對這種大多數(shù)家長 ...
答：如何全面的看孩子，我們首先要看到孩子是不是在努力，如果孩子在努力學(xué)習(xí)我們除了表揚(yáng)他（她）以外還能做什么呢？和孩子的努力相比，成績高低又算得了什么呢？將來當(dāng)他走入社會時(shí)是否他的努力更重要？
再者，萬善孝為本，孩子對父母是否存有孝心，對老師是否存有感激之心，對集體是否關(guān)心，對同學(xué)是否友善···這些品質(zhì)都是我們這些當(dāng)家長的需要注意的。我們誰也不想我們的孩子長大后是個(gè)忤逆不孝之徒吧。
再說說和其他人比較。這個(gè)不是不能說，但這是個(gè)很敏感、很易招人反感的話題。所以談及此問題時(shí)家長千萬要注意自己的語調(diào)，使之能易于讓孩子接受，并能對孩子起到促進(jìn)作用。反之不如不比，長此下去這也是使孩子產(chǎn)生逆反心理的一個(gè)小基因。
批評時(shí)要講技巧，要用一種孩子可以接受的方式進(jìn)行。否則，孩子不接受會有什么效果呢？長此下去，又是一個(gè)產(chǎn)生逆反心理的小基因。大家要注意批評不是責(zé)備，更不是指責(zé)，批評是幫助，是在幫助你的小孩積累生活經(jīng)驗(yàn)。因之俺在批評孩子時(shí)總不說"不···"，而是幫她分析，告訴她如何做會產(chǎn)生什么樣的后果，孩子自己就會判斷她該如何做了。這樣她會不接受嗎？
俺常和孩子講，考試成績、考哪所學(xué)校只不過是她生活中的一瞬，這不是她的全部，叫她要向前看，讓她總有努力的希望。因此，孩子的心態(tài)也永遠(yuǎn)是向上的。
問：英語學(xué)習(xí)中的"聽競賽碟"能具體點(diǎn)嗎？什么樣的？謝謝
答：比如歷屆廣州市英語競賽的磁帶（說錯了，不是碟），還有李陽的競賽輔導(dǎo)之類的磁帶，起到熟悉試題的作用。
