在教育孩子這方面，每個家長都有自己獨(dú)到的方法，有的家長認(rèn)為“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”孩子才能更有出息，有的家長認(rèn)為“3歲看大，7歲看老”，孩子要小時候著重培養(yǎng)才更優(yōu)秀。
當(dāng)比父母們的教育方式，李玫瑾教授的教育方式顯然更有說服力，李玫瑾想必大家都很熟悉吧？她是我國公安大學(xué)的一位心理學(xué)教授。
我經(jīng)常聽李玫瑾的講座，她在育兒方面有很強(qiáng)的造詣，她認(rèn)為父母就是孩子榜樣的力量，所以父母本身應(yīng)該以身作則，尤其是家長在這4個方面使勁管，孩子長大不僅情商高，做事也干凈利落。
1、 孩子發(fā)脾氣使勁管
孩子發(fā)脾氣的原因無非只有兩點(diǎn)，第1個就是內(nèi)心有情緒，第2點(diǎn)就是宣泄情緒。
如果孩子無緣無故的總是亂發(fā)脾氣，做父母的一定要好好反思自己平時的行為，以及對孩子的態(tài)度，孩子發(fā)脾氣可能跟你的行為態(tài)度有關(guān)系，家長應(yīng)該及時停止某些行為。
孩子小時候的脾氣就大，那么他的包容心一定是不夠強(qiáng)大的，若之后在社會上碰到一些不順心的事，孩子可能就會陷入社會的漩渦，所以父母一定要培養(yǎng)孩子的好性格，性格決定成敗。
想培養(yǎng)孩子的好性格，我建議父母平時多陪孩子聊聊天，在與孩子生活的時候，態(tài)度一定要和善，同時也可以多陪孩子看一看繪本，通過繪本故事來幫助孩子養(yǎng)成好性格。
2、孩子做事磨蹭使勁管
現(xiàn)在很多孩子做事都比較磨蹭，導(dǎo)致做事效率特別低，這里孩子不管是工作或是學(xué)習(xí)都很難有成就，當(dāng)父母們發(fā)現(xiàn)孩子有“拖延癥”的時候一定要及時制止。
當(dāng)你將孩子的拖延癥改掉，你會發(fā)現(xiàn)孩子的做事效率提高了不少，所以要嚴(yán)格管理孩子的執(zhí)行力，讓孩子從小就有時間觀念，不要有拖拖拉拉的毛病。只有孩子的執(zhí)行力強(qiáng)，做事干練，才能得到老師的器重。
3、孩子沒有責(zé)任感使勁管
孩子在自己犯錯誤時，總喜歡以各種理由找借口想要搪塞過去，這樣的孩子責(zé)任感非常低，長大之后很難交到朋友，甚至很難被別人看重，責(zé)任感是男孩子必須要掌握的一項(xiàng)能力。
所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子推卸責(zé)任的時候，你很有必要嚴(yán)厲的批評孩子，讓孩子明白責(zé)任性的重要性，這樣孩子才能夠養(yǎng)成責(zé)任感和責(zé)任心，才能負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任
4、孩子不做家務(wù)活使勁管
父母總認(rèn)為孩子的學(xué)業(yè)繁忙，一切都要以孩子的學(xué)業(yè)為重。但是，家務(wù)活兒就是一項(xiàng)很好的未來能與社會對接的技能，在家干家務(wù)活兒一定要教孩子多做一點(diǎn)，以免未來在社會上吃虧。
多做家務(wù)活兒能讓孩子學(xué)到更多察言觀色的技能，更有助于孩子動手能力的增長，對孩子以后獨(dú)立生活的幫助很大，所以家長有必要在小的時候多讓孩子做一些運(yùn)動，平時簡單的家務(wù)活就交給孩子做就行了。
只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能讓孩子成長為更好的大人。
良好的行為習(xí)慣是照亮孩子前途的燈，這4種習(xí)慣受到父母的嚴(yán)格管理，孩子在未來的發(fā)展道路上前途將會一片光明。
孩子的執(zhí)行力越強(qiáng)、家務(wù)活兒干得越多，有一個強(qiáng)大的包容心以及責(zé)任感，那么孩子的獨(dú)立能力、各種生存技能也會越來越強(qiáng)，所以，父母教育孩子一定要做到寬嚴(yán)相結(jié)合。
下面這套《兒童行為管理繪本》就是一套專門為了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和行為的親子繪本，圍繞著孩子成長當(dāng)中常見的一些主題，用簡潔的故事和生動的畫面來教育孩子。
幫孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如：懂禮貌、勤洗手、常刷牙、不挑食、承認(rèn)錯誤、懂得分享、學(xué)會相處、生活自理、安全意識、獨(dú)立自主……
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