在我們大多數(shù)的家庭里，孩子需要用零花錢，都是直接問(wèn)父母要；父母有時(shí)問(wèn)一下錢的用途，就直接給錢了；甚至有時(shí)候孩子一哭，爺爺奶奶就馬上給錢。
只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子小的時(shí)候沒(méi)有什么不好；但是上了初中高中后，許多孩子就只會(huì)問(wèn)父母要錢；在父母沒(méi)有給夠或者不給時(shí)，他們會(huì)很不樂(lè)意用，甚至不想上學(xué)了。
在這樣家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，有不少孩子的潛意識(shí)里認(rèn)為，沒(méi)有錢不是他們的事，而是父母的事情，也更不會(huì)懂得掙錢的艱辛，花錢大手大腳，沒(méi)有節(jié)約的習(xí)慣。
如何改變孩子的金錢觀？當(dāng)孩子伸手要錢時(shí)，家長(zhǎng)不妨試試猶太“金錢”觀，讓孩子懂得掙錢花。
猶太“金錢”觀出自猶太人的百科全書——《塔木德》，這本書是猶太民族智慧的結(jié)晶，它凝結(jié)著2000多學(xué)者對(duì)自己民族歷史、民族文化、民族智慧的發(fā)掘、思考和提煉，是整個(gè)猶太民族生活方式的航圖。
在《塔木德》里，主要提到了2點(diǎn)的猶太“金錢”觀，米醬細(xì)讀之后，收獲滿滿；家長(zhǎng)如能牢記，對(duì)孩子加以引導(dǎo)，相信孩子長(zhǎng)大以后受益匪淺。
很多家長(zhǎng)辛苦工作，認(rèn)為錢是靠克扣自己的生活開支攢下來(lái)的，省吃儉用供孩子讀書，而且還把這種觀念傳給孩子。殊不知，孩子不領(lǐng)情，不理解父母的良苦用心。為什么？
《塔木德》告訴人們：錢是靠賺來(lái)的，不是靠克扣自己攢下來(lái)的。
猶太人從小就灌輸給孩子這種的“金錢”觀，注重教會(huì)孩子要有儲(chǔ)蓄原則。
在開支上，猶太人注重開支的預(yù)算，要根據(jù)“預(yù)算是90%支出、10%儲(chǔ)蓄”的原則，慎重使用收入進(jìn)行必要的支出及購(gòu)買必需物品，要把不必要的東西全部刪除，因?yàn)樗菬o(wú)窮欲望的一部分，不可容納。
猶太人告訴孩子：切記不要?jiǎng)佑脙?chǔ)蓄的10%的收入，因?yàn)槟鞘侵赂坏谋驹?。保持?duì)支出的預(yù)算，并及時(shí)對(duì)預(yù)算進(jìn)行的調(diào)整，調(diào)整預(yù)算能幫你保住已經(jīng)賺得的金錢。
猶太人崇尚的是“錢生錢”，他們還會(huì)教孩子如何用一部分的儲(chǔ)蓄進(jìn)行投資，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)。
正是因?yàn)檫@樣，猶太人的孩子從小就知道把錢存進(jìn)儲(chǔ)蓄賬戶中，能夠制定簡(jiǎn)單的一周開銷計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格；懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢，以備大筆開銷使用。
在當(dāng)今社會(huì)，父母有錢并不重要，孩子懂得通過(guò)勞動(dòng)去掙錢才是正道。否則，父母有再多的錢，也會(huì)被孩子坐吃山空。
眾所周知，猶太人老洛克菲勒是美國(guó)“石油大王”，真正的世界首富。
據(jù)了解，20世紀(jì)20年代，老洛克菲勒贊助的醫(yī)療教育和公共衛(wèi)生是全球性的。他一生直接捐獻(xiàn)了5.4億美元，他的整個(gè)家族的慈善機(jī)構(gòu)的贊助超過(guò)了10億美元。而中國(guó)受益尤多，接受的資金僅次于美國(guó)，1915年，洛克菲勒基金會(huì)成立中國(guó)醫(yī)學(xué)委員會(huì)，由該委員會(huì)負(fù)責(zé)在1921年建立了北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，這所大學(xué)為中國(guó)培養(yǎng)了一代又一代掌握現(xiàn)代知識(shí)的醫(yī)學(xué)人才。
而人們?cè)隗@訝于他的雄厚財(cái)富和對(duì)慈善事業(yè)貢獻(xiàn)的同時(shí)，更想窺探他對(duì)孩子的教育方法。要知道，在他教育下的子孫，人才輩出，洛克菲勒家族輝煌至今已近200年，且沒(méi)有衰敗的跡象。
其中，戴維·洛克菲勒是洛克菲勒家族的第三代，他是兄弟中最小的一個(gè)，也是最出色能干的一個(gè)。他的事業(yè)不在石油上，而在大名鼎鼎、位列世界十大銀行第六位的曼哈頓銀行上。他任該銀行執(zhí)行委員會(huì)主席兼總經(jīng)理以后，使該銀行從資金二十億美元上升到資產(chǎn)凈值達(dá)三十四億美元。
戴維·洛克菲勒之所以有這樣的成就，源自于父親對(duì)他的教育。父親約翰·洛克菲勒（老洛克菲勒的兒子）每周會(huì)給他30美分的零用錢，并要求他把每一筆錢的用途記下來(lái)，并每天進(jìn)行檢查。父親告訴他：“這是祖父創(chuàng)立的傳統(tǒng)。洛克菲勒家庭的每個(gè)孩子都要這樣做的?！?/p>
當(dāng)然，這30美分根本滿足不了戴維的開支，但是受到家族的熏陶，他懂得將錢分為三份：花10美分去買自己喜愛的巧克力，把每周節(jié)省的10美分放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，剩下的10美分做預(yù)算備用。
父親如果對(duì)他的記錄滿意的話，還會(huì)額外獎(jiǎng)勵(lì)5美分，如果記錄不清楚，則會(huì)從固定的零花錢上扣5美分。
父親對(duì)戴維金錢意識(shí)的培養(yǎng)并不限于一個(gè)小小的記賬本，還有別的辦法。他給戴維的零花錢一般來(lái)說(shuō)并不是能足以維持他在各個(gè)方面的開銷的，戴維往往感到手頭比較拮據(jù)。要想得到更多的錢，指望父親增加每周零花錢的配額幾乎是不可能的，因此他只能通過(guò)干些家務(wù)活去掙來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)收入。
根據(jù)父親的規(guī)定，在家里打100只蒼蠅可以得到10美分；捉住一只耗子可以得到5美分；拔草每小時(shí)5美分；背柴草每小時(shí)10美分……每當(dāng)戴維感到經(jīng)濟(jì)緊張的時(shí)候，總是通過(guò)自己半天或一個(gè)晌午的勞動(dòng)來(lái)獲得一項(xiàng)開銷所必須的數(shù)目。
正是戴維少年時(shí)所受的“賬目訓(xùn)練”對(duì)他以后的理財(cái)生涯受益匪淺。他通過(guò)對(duì)每筆賬目的記錄，逐漸明白哪些錢是該花的，哪些錢是不該花的。這種方法也使他從小養(yǎng)成了節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣，同時(shí)也鍛煉了自己的計(jì)算能力。同時(shí)，他也意識(shí)到金錢是勞動(dòng)的成果，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，才能獲得相應(yīng)的金錢報(bào)酬。
孩子們并不是非常自覺(jué)自愿地去干那些家務(wù)的，甚至有時(shí)他們對(duì)那些事情感到厭惡。他們只是屈從于經(jīng)濟(jì)上的需要才去十分賣力地做家務(wù)活的。
老洛克菲勒十分固執(zhí)地相信，自己在這方面的培養(yǎng)有助于孩子們養(yǎng)成堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力。洛克菲勒家族的教育方法也因此被寫入《塔木德》。
孩子的童年決定他的終生，家長(zhǎng)從小就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。很多成功的教育事例說(shuō)明，對(duì)孩子的教育開始的越早越好。
猶太人認(rèn)為對(duì)孩子這樣的教育是百利而無(wú)一害的，因?yàn)椴蛔尯⒆訌男≌莆绽碡?cái)知識(shí)與投資事務(wù)，就會(huì)被生活所拋棄。
所以，當(dāng)孩子伸手要錢時(shí)，家長(zhǎng)不妨試試猶太“金錢”觀，幫助孩子建立儲(chǔ)蓄原則，培養(yǎng)孩子通過(guò)勞動(dòng)獲取報(bào)酬，讓孩子懂得掙錢花。
以上內(nèi)容是書中的一小部分，想要了解更多教育的精彩內(nèi)容，建議家長(zhǎng)讀一讀《塔木德》。
書中內(nèi)容不僅僅是包含教育，還包含了為人處世、婚姻、生活、財(cái)富、經(jīng)商、博弈等等的范疇，通過(guò)大量精英、富豪的故事，用通俗易懂的語(yǔ)言，展示了猶太人的智慧。
在猶太民族，當(dāng)每個(gè)小孩剛懂事，能慢慢地認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，父親送給他第一本書就是《塔木德》；而在每個(gè)即將出嫁的女兒嫁妝里，必有一本《塔木德》。
所以，猶太民族的智慧一直能夠被流傳下來(lái)，猶太民族也一直人才輩出。如：藝術(shù)家畢加索、科學(xué)家愛因斯坦、“石油大王”洛克菲勒、傳奇政商哈默、臉書的創(chuàng)始人扎克伯格等等，他們都是各自領(lǐng)域的人才。
其實(shí)，無(wú)論你是正在迷茫，身處困境之中，還是創(chuàng)業(yè)和守業(yè)之中，都可以看看猶太民族流傳下來(lái)的智慧——《塔木德》。在書中，你可以找到解決困惑的方法，開啟財(cái)富的大門。
書中有更多精彩內(nèi)容，字字如金：
1、有學(xué)童而不教育的家庭，必將是一個(gè)貧窮的家庭。
2、能夠逢人學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)者，乃世上聰明之人。
3、超越別人，不能算真正的超越；超越自己，才是真正的超越。
4、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，是與他人友好相處，保持自己的理智，從而使自己獲得成功，享受快樂(lè)生活的要訣。
洛克菲勒說(shuō)：“從根本上說(shuō)，我覺(jué)得是《塔木德》改變了我對(duì)財(cái)富的觀點(diǎn)，我覺(jué)得它改變了我的一生?！?/p>
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如果給孩子看，便是借助猶太人的理念來(lái)教育孩子，助力孩子贏在起跑線上。
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聰明的人會(huì)從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，在別人的曲折人生中領(lǐng)悟真諦?。▓D片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）
