作者：郁婷藶 來(lái)源:東方網(wǎng) 選稿：桑怡
近日， 蚌埠市 王先生通過(guò)國(guó)務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺(tái)反映， 五河縣 育英中學(xué)要每個(gè)學(xué)生花5800元買(mǎi)平板電腦，說(shuō)布置作業(yè)和學(xué)習(xí)要用。經(jīng)核查，群眾反映情況屬實(shí)。五河縣政府依據(jù)《義務(wù)教育法》等法規(guī)，責(zé)令退費(fèi)并通報(bào)批評(píng)。蚌埠市教育局會(huì)同發(fā)展改革、市場(chǎng)監(jiān)管、督查考核等部門(mén)舉一反三開(kāi)展學(xué)校違規(guī)亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)全市1600所學(xué)校進(jìn)行了摸排。
在教育信息化時(shí)代，學(xué)校推行現(xiàn)代教育理念，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”這一新模式，本無(wú)可厚非。但是，學(xué)校以“教學(xué)”為名，硬性要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)平板電腦，未免太強(qiáng)人所難，更有勾結(jié)商家逐利之嫌，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生合法權(quán)益和教育公信力。
根據(jù)國(guó)家《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》規(guī)定，嚴(yán)禁向?qū)W生強(qiáng)制推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和其它商品，不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)具、報(bào)刊雜志等。學(xué)校因教學(xué)需要確需購(gòu)買(mǎi)的，應(yīng)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)建立在平等、自愿的基礎(chǔ)上，該中學(xué)的做法顯然違背了自愿原則，理應(yīng)查處。
在筆者看來(lái)，學(xué)校公然推銷(xiāo)平板電腦，主要還是學(xué)校與學(xué)生之間權(quán)力地位懸殊所致。在家校關(guān)系中，學(xué)校往往處于強(qiáng)勢(shì)地位，家長(zhǎng)、學(xué)生有求于學(xué)校的現(xiàn)象較為普遍。這種不對(duì)等的關(guān)系使得一些學(xué)校不斷放大“教育權(quán)”，將其異化為逐利的工具，既與教書(shū)育人的本意背道而馳，也容易滋生腐敗。
事實(shí)上，這并非個(gè)別現(xiàn)象。不僅是五河縣育英中學(xué)，此前河南商丘市第二高級(jí)中學(xué)、浙江嘉興部分學(xué)校等也以推廣信息化教學(xué)為由，向家長(zhǎng)推薦平板電腦，變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。這說(shuō)明功利的教育思維，已經(jīng)侵蝕了某些教育從業(yè)者。有關(guān)部門(mén)對(duì)此不能批評(píng)教育、退費(fèi)了事，必須正本清源，讓走偏的教育回歸正道。
對(duì)此，教育主管部門(mén)必須行動(dòng)起來(lái)，建立健全預(yù)防機(jī)制。一方面，端正學(xué)校教育理念，破除教育功利化心態(tài)；；另一方面在學(xué)校收費(fèi)政策上做規(guī)矩，教育收費(fèi)要公開(kāi)化、透明化，同時(shí)建立更加嚴(yán)肅的 問(wèn)責(zé)機(jī)制 ，不再讓“亂收費(fèi)”傷害教育公信力。
責(zé)任編輯：王永娟
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