中國百年高考作文訓練精選題目解讀
文/網(wǎng)絡 編輯制作/荷花小女子
高考作文訓練精選題目解讀
一、作文材料:
有水就有岸,岸阻礙了水的自在流淌,也避免了水的泛濫成災;水需要岸的善加疏導,卻排斥岸的惡意圍困。
請以“水與岸”的關系為話題寫一篇800字的文章,題目自擬,文體自選,立意自定。
[解讀]
首先,單看“水”或單看“岸”,你很容易看出事物的兩面性;但聯(lián)系起來看,“水與岸”的關系可以概括為相互制約又相互依存的關系,理解到這一兩點需要哲學思維。這是正確立意的基礎??墒?,如果你的文章中心就此確立為任何事物都是一分為二的或大談特談二者之間的辯證關系的話,也許不是合適的寫作角度;實際訓練中發(fā)現(xiàn)很多學生受以前學辯證法的思維定勢影響,自覺不自覺地把作文題當政治題哲學題去做,文科生比理科生似乎更易犯這種錯誤,需要引起注意。
其次,需要從材料出發(fā)從話題出發(fā)展開聯(lián)想,這個環(huán)節(jié)先不要急于確定寫什么,要把思維充分打開,盡可能地多向思考多想幾個寫作的角度,比如可以圍繞“哪些事物之間存在著類似‘水與岸’的關系這一中心點發(fā)現(xiàn)思維:可以想到”自由與紀律(限制)的關系??梢韵氲絺€人自由與社會法規(guī)的關系,可以想到人與自然和諧相處共生共存的問題,可以想到學校教育家庭教育中教育者和被教育者之間的矛盾和困惑,比如愛或教育如果不是善加疏導的方式進行,愛如果泛濫成為溺愛,教育如果只是簡單粗暴地“圍追堵截”,那么就會走向愛和教育的反面。再放開去想,風箏和人手里的線也有這種關系,風箏能不能飛起來,能飛多高,風箏的自由總是有限的,如果它完全脫離了與風箏線的依存關系,過度自由帶來的結果就是毀滅;反之,人如果把線拉的很緊,只收不放,只緊不松,風箏永遠也飛不起來;其實人與人之間也存在這種關系;就婚姻家庭來說,男人女人都互為對方的水和岸,沒有了水,岸有何用?沒有了岸,水會成災。聰明的男女懂得什么時候下水游泳什么時候上岸休整以及什么時候關閘蓄水什么時候開閘放水……還可以聯(lián)想到許多,這就是發(fā)散思維。
發(fā)散思維的好處是為選擇最佳角度和立意提供可能,如果你只是想到了很少的點,拿什么比較優(yōu)劣呢?選擇比較的過程就是由發(fā)散到聚合思維的過程,最后從自己感覺最有話欲說的角度下筆立意作文就可以了。
二、閱讀下面的文字,按照要求寫一篇文章。
于丹在《(論語)心得》中引述了一項英國科學家進行的實驗,科學家在許多同時生長的南瓜上加上質量不同的砝碼,有的幾克,有的幾十克,有的幾百克,有的幾千克,其中一個南瓜壓得最多,從最初的幾克逐步加壓,到它成熟時已經加到了幾百斤.科學家把這些加壓的成熟了的南瓜摘下來,試者用刀把它們剖開,看它們的質地有什么不同.別的南瓜隨著手起刀落迎刃而開,而那只承受壓力最大的南瓜卻把刀彈開了,把斧頭也彈開了,最后只好用電鋸把它們鋸開.測驗的數(shù)據(jù)令人難以置信,這只南瓜果肉的強度竟然相當于一株成年的樹干!
于丹說,這其實是一個“生命的實驗”,面對這樣使人瞠目結舌的實驗結果,“在當今社會這樣的競爭壓力下,我們有理由不提前成熟嗎?”
要求:全面理解材料選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲,字數(shù)不少于800字。
[解讀]
關鍵詞掃描:壓力 加壓 加砝碼 承受壓力強度 生命的實驗 競爭壓力 提前成熟
因果勾連:南瓜因加壓變得無比強硬(表)
由表及里:人生因壓力更有價值,壓力使生命更精彩,壓力鑄就成功路,關于壓力的諸多生命思考等等。生命因壓力而更加堅強(里)
發(fā)生聯(lián)想:工作壓力,學習壓力,生活壓力,就業(yè)壓力,思想壓力,政治壓力,心理壓力,競爭壓力,正視壓力,勇于面對壓力,敢于挑戰(zhàn)壓力,善于利用壓力.感受和體驗壓力等等,人生的砝碼掌握在自己的手里。
辯證思維:加壓與減壓,壓力要適度,變壓力為動力,關于南瓜的科學實驗沒有缺陷嗎?等等
材料論據(jù)(略)
三、閱讀下面的文字,按照要求作文。
我們經常看到人們嘲笑的是他們所不了解的東西。--歌德
世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。--電影《愛瑪》
對人的了解是通過心,而不是通過眼睛或智力。--馬克吐溫
讀了上述文字,你一定會有所聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟寫一篇文章。注意自選角度,自定立意,自選文體,自擬標題,不少于800字。
[解讀]
關鍵詞:“理解”(溝通)或“了解”
聯(lián)想或感悟:人和人的理解多么難啊!
許多嘲笑(不理解)源于人們的無知,如果你因為無知者嘲笑而放棄某些打算改變自己那就太悲哀了;快樂沒有世界通用的標準,己以為樂,人未必以為樂,己不以為樂,人或許以為樂;重要的是自己覺得快樂,不要太在意別人是否理解你的快樂,但你作為社會的人,你的快樂不要妨害別人的快樂,你應該多少在意別人的感受,盡管你不苛求別人一定理解你的快樂。什么叫“對人的了解是通過心,而不是通過眼睛或智力”?“眼睛”感知的是外在的表面的東西?!爸橇Α笔强勘涞睦硇栽谂袛嗍挛?,唯有“心”是真誠的有生命有情感的溝通的橋梁,有一句廣告詞就是“溝通從心開始”。多點理解就多點快樂,多點理解就多些和諧。全國高考語文課標卷的寫作題是新材料作文。新材料作文比標題作文更需要發(fā)現(xiàn)能力,更能提供多種角度,更有可能做到自主立意。作文題的材料是化學博士發(fā)明創(chuàng)造裂而不碎的汽車擋風玻璃的故事。這個故事很有意義,看似小事,實際上包含許多創(chuàng)造因素,仔細觀察、好奇心濃厚、勤于積累、關注社會需求、善于聯(lián)想想象、善于發(fā)現(xiàn)、抓住機遇、執(zhí)著追求等等都可以成為寫作的角度。材料最后引述兩段方向相反的評論,也是為了開啟發(fā)散思維,為了開發(fā)更多角度。
新材料作文與舊材料作文的區(qū)別在于,舊材料作文強調在中心角度立意,新材料作文主張只要不脫離材料內容及含意的范圍,在中心角度立意與在非中心角度立意一視同仁,都視為符合題意。所以在作文評分標準表里,審題標準中的一等和二等都叫做“符合題意”。這一切都是為了使高考作文有更大的選擇性、自主性和探究性。
總的來說,全國高考語文課標卷既保存了原高考語文的優(yōu)良傳統(tǒng),又吸收了新課改的新理念新要求,它會給新課改實驗區(qū)的語文教學帶來良好的導向。
精彩高考作文標題300例
唐宋之韻 意蘊幽長
詩意大唐 詩意人生
采擷唐詩宋詞之花
唐詩如山,宋詞如水
生活的快慢變奏曲
快慢緩急總相宜
把好生活快慢的航帆
成長需要悉心的呵護
挺直生命的脊梁
心動不如行動
與其臨淵羨魚 不如退而結網(wǎng)
等待是一種借口
莫讓機遇擦肩而過
堅守人生的關鍵
點綴繽紛世界
為他人開一朵花
贈人玫瑰,手有余香
生命因奉獻而美麗
花香襲人
舍棄才能獲得自由
劍膽琴心
不能承受的文化之輕
起跑線上的美麗
歲月,請再送我那串串風鈴
掬水留香
晶瑩·雪寂·寞林
坐看流星劃空時
勇敢奔跑,勇敢超越
美麗的流行,永恒的經典
奔跑人生
讓紀念閃耀理性光芒
出乎其外,入乎其內
路的盡頭鮮花盛開
走錯的也是路
跨不過去的捷徑
人生沒有捷徑
路曲心直
走好那一段
曲徑通幽
走下去,前面是片芳草地
問世間“名”為何物
艷花·癟果
有一天,當一切不再重要
看好,再走
水中月,鏡中花
人生不需要太多行李
踏著腳印少摔跤
用什么拯救自己
有夢才有明天
腳比路長
永遠到底有多遠
近在咫尺,遠在天涯
有夢才有遠方
風,可以穿越荊棘
推開成功那扇虛掩的門
生命如歌
保持一顆謙卑的心
為別人喝彩
高高在“下”
成功,需要一顆謙卑的心
快樂是一粒種子
莫讓浮云遮望眼
我的眼睛欺騙了我
雪花零落的盛夏
兩把鑰匙一扇門
共同捧起生命之杯
留一片芳心
疏影暗香
我聽到花開的聲音
生活五味豆
最美的拒絕
“拒絕”也是一種美
不如放歌
生如夏花
心靈奔跑
沙漠玫瑰悄悄開
永不漂移的目標
響起,彼岸的風鈴
清點生活
隔著代溝,我望見了您
路是月的痕
倒掉疲憊
磕出鞋里的沙
血濃于水 理大于情
無窮的可能 無窮的美
給靈魂一個支點
萬象人生堅守自我
文化的呼吸
善敗者不亡
言多豈就必失
吃一塹未必長一智
疑人要用,用人要疑
但求夕陽無限好,何必惆悵近黃昏
僅靠功夫深,鐵棒難成繡花針
菊·竹·民族
跨越語言障礙,筑起溝通橋梁
語言,溝通的基石
調準感情的焦距,擁有清晰的世界
偉大是卑微的蛻變,卑微是偉大的繁衍
奮發(fā)趁年少
要敢于超越
守衛(wèi)精神的火種
遭遇挫折 超越痛苦
將思維與幸福鏈接
幸??鞓吩谵D念之間
握住別人垂下的藤索
欲望——心的隔離區(qū)
點一盞心燈期待誠信
借一顆慧心
守住心靈的契約
改變思維,找到快樂
用語言連綴心靈的星空
語言是溝通的鑰匙
愛我,就別把我摟得太緊
帶上自信上路
傾聽心靈的鐘聲
點一盞心燈
讓快樂多一條腿
不要人夸顏色好 只留誠信滿乾坤
誠信,愛你沒商量
謊言不開花
會當凌絕頂 當今世界殊
背起誠信的背囊走一生
渴望停電
張開雙臂,選擇博愛
改換思維方式,讓快樂走近
浮生若茶
誠信,讓世界充滿陽光
陽光很活潑
收起你的冷漠
點一盞心燈期待誠信
與自己干杯
傾聽自己的心跳
給自己一個微笑
越過你心中的墻
享受痛苦
遺憾也是一種美
攜手夕陽下
低頭靠勇氣,抬頭靠實力
為對手鼓掌
關心自己,同樣重要
黑暗中你給我一盞燈
我被青春撞了一下腰
把清風明月握在手中
學會感恩
敗了,多好
挫折也美麗
夢想,從這里起航
讀智慧之書,做有用之才
父愛如山
給生活加點糖吧
讓時間軸上的圓點閃光
成長的歷程是一串冰糖葫蘆
三更有夢書作枕
給情感上把鎖
人生有你更精彩
坦誠,我無悔的選擇
尺有所短寸有所長
藥·茶·人生
想,要壯志凌云;干,要腳踏實地
別把聰明打碎了
與時尚共舞
時尚,華麗的陷阱
時尚,帶刺的玫瑰
與時尚一路同行
心靈的煙花
人生難得幾回搏
給烏云鑲上金邊
友情伴你人生路
友誼,給我動力
何以調“素琴”而惡“絲竹”
抓住風的尾巴
墻,推倒了就是橋
尋找棲身之地
那個障礙粉碎了我
人世間有百媚千紅,我獨愛坦誠這一種
往事并不如煙
感謝你的敵人
珍惜你的痛苦
往事并不如煙
眼前同一水 筆下情各異
寡淡足協(xié)杯,落寞之多少
收藏真情
傾聽生命拔節(jié)的聲音
點烯生命之火
面對青春的萌動
讓夢想飛翔
信念撐起生命的大廈
在別人的故事里旅行
選擇春天出發(fā)
擁抱青春
在青春中熔煉生命
擦拭青春
不讓青春流失
幽默是青春的伴侶
我要笑遍世界
冬陽,童年,牽?;?div style="height:15px;">
一點不能再浪費光陰了
總有驚喜在等候
靜靜地,我凝望來路
把握好你的方舟
清白做人
只要你在不停地走
與自己相處
何必忙著為自己解釋
生命不能絕望
友愛如水
承諾太遙遠
日子,每天都是新的
打扮寂寞
咀嚼傷害
心存感激
生活處處有歡樂
處境并非最重要
獨味生活
一捆干柴生死間
搭起心靈的圣壇
笑著面對生活
再添一把柴
幸福像一塊磚
松花釀酒 春水煎茶
別讓自己更孤獨
活著就有牽掛
崇尚簡單
珍視心中的愛
微笑是一把神奇的鑰匙
收集陽光 放飛希望
又到江南趕上春
享受黃昏
給心靈留一點空隙
望月不語
秋天,也是一種開始
遠山如煙
高尚無需證明
凡塵清唱
心弦獨奏
捕捉每一個美麗的瞬間
讓慊的書中憩息
為自己樹一幀風景
淡淡柳如煙
深愛無痕
愛是一棵月亮樹
拔響生命的琴弦
人不能向生活稱臣
人生如棋 棋如人生
抬起頭來做人
無須崇拜
儲蓄人生
人生不售回程票
再給自己一次機會
抱著生命過海洋
穿著棉襖洗澡
帶著成熟尋找
淡忘起初
珍惜弱點
亮在需要處
抒命運轉換成使命
靈魂的浴間有把鎖
與眾生共命
磨難,人生的一份財富
為生命喝彩
品味遺憾
事實,遠沒想象的那么糟
中斷的琴聲
行板悠悠,明凈如歌
悲愴,引發(fā)生命之張力
操守永恒
不以利害移操守
真理,誕生于一百個問號之后
我喜歡出發(fā)
人生豈能無壓力
不要被完美傷害
自卑也是一種力量
生命是一支鉛筆
月亮的臉笑在掌心
給自己找個對手
生命,有一種硬度
生命常常是如此之美
主動是金
高貴的心靈是不沉的方舟
青澀歲月里的蝴蝶胸針
永恒與瞬息的舞蹈
用雙拐支撐飛翔
點燃起信仰的明燈
歸來吧,從容面對
站在歷史的枝頭微笑
感動是一種養(yǎng)分
父愛晝夜無眠
人生路,不回頭
人生,就是與困境周旋
獎賞自己
善心如水
寬恕傷害過自己的人
高考作文預測精選60題
1、閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心,愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關系。我們的怕,大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求:請以“生活中的矛盾”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。文體自定,不少于800字。
2、閱讀下面的材料,按要求作文(60分)。
第二次世界大戰(zhàn)時,有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺見方的窗口。
每天早上,他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),另一個人卻總愛看窗外的天空,看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年后,前者因憂郁死在獄中;后者卻堅強地活了下來,直到獲救。
這個故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想,給你什么啟迪呢?請以“窗外的世界”為話題寫一篇文章,可以寫你的見聞,你的體驗,也可以寫你的思考,你的想象;可以編述故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)感情。
要求:(1)所寫內容要與話題有關;(2)文體不限;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一個人要有所成就,就必須付出比別人多的代價,但很多時候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈,一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。
要求:請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字。
4、讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有這樣一則笑話,某電視拍攝現(xiàn)場,西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實在動人,連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道:“此曲只應天上有,人間能有幾回聞?”一旁有人說:“這話似乎有點像杜甫的詩句?!睂а菡f:“管他呢,也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然,編劇怎么會這么寫呢?”聯(lián)想到平時報紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀,無錯不成報,無錯不成書,似乎習已為常。假如大家都負起責任……
請你以“責任”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實際,寫一篇文章。體裁不限,題目自定,不少于800字。
5、閱讀下面的材料,按要求作文。
吳先生畢業(yè)十年,盡管現(xiàn)在他已拿到國際認可的“項目工程管理”資格證書,但三個月前他應聘杜邦時,只有一張大專學歷文憑和在幾家外企擔任過工程經理的經歷證明。吳先生說,工程部經理對人的要求頗高,既要有技術、又要外語好,同時還要有很強的組織協(xié)調能力。由于是跨國大公司,待遇頗為優(yōu)厚,想應聘這個工作的人并不少,博士、碩士都有,但最后還是他這個大專生勝出。為什么?原因就在于“老外”更看重的是一個人的實際能力,而不是紙上的東西,這想必就是知名跨國公司的用人規(guī)則。
請以“能力”為話題寫一篇文章??梢詫懩愕慕洑v、體驗、感受、看法,也可以寫故事、寓言等。
要求:①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。
6、閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
在日常生活中,會遇到這樣的事:當某人接受某項任務時,往往會說:“試試看。”
誠然,試試看,并不等于成功在握,但是,不敢試或者不去試卻絕對預示著成功無望。因為無論多么可喜的成功,第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
事實上,我們中的許多人都有這樣的人生體驗,譬如:你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝;你曾嘗試著解開了一道復雜的方程;或者你曾試著完成一項棘手的工作……可以說,我們正是從“試試看”起步,爾后一路風塵,跨越人生的山峰溝壑,來到青青的芳草地。
請以“試試看”為話題,自擬題目,文體不限,寫一篇800字左右的文章。
7、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請以“真實的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬。
8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
在不久的將來,中學生都將走向社會,社會和校園是兩個不同的世界,有人說社會是復雜的,有人說社會上充滿了機會。
請圍繞社會與校園的不同點,以“我眼里的社會”為話題寫一篇文章。
寫作要求:
1)“我眼里的社會”強調發(fā)表個人的觀點,觀點可以是成熟的,也可以是幼稚的,關鍵是言之成理。2)可以發(fā)表議論,編述故事,抒發(fā)情感,寫法可以多種多樣。3)文體不限,題目自擬,不少于800字。
9、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請以“真實的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬。
10、閱讀下面一段話,按要求作文。
有一名在德國的中國留學生,畢業(yè)成績優(yōu)異,但在德國求職時卻屢屢被很多大公司所拒絕,選了一家小公司,沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學生很納悶。一個德國公司的老板給他看了一份記錄,原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經被抓住過3次逃票。
請針對上述材料,選擇-個你感興趣的話題寫一篇文章。要求:體裁不限,不少于800字。
11、閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)
一個經歷過社會炎涼的企業(yè)家說:“人的尊嚴靠財富?!?div style="height:15px;">