編者語：“大漆之光——喬十光八十藝術(shù)展”將于2月25日在中國國家博物館正式拉開帷幕。喬十光先生從上個世紀(jì)60年代開始接觸、學(xué)習(xí)、研究漆畫藝術(shù)，為從“器”到“畫”的轉(zhuǎn)變做出了巨大的貢獻(xiàn)。那么，在探索漆畫的路上，都經(jīng)歷了什么？遇到哪些困難呢？讓我們一起去看一下屬于他的漆畫之路！
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我的漆畫之路
文|喬十光
書法啟蒙
我的家鄉(xiāng)是華北平原的一部分，一眼望去，天幕如一口銀灰色大鍋罩在廣闊的田野上，眺望遠(yuǎn)方，不知何時能走出這片黃土地。
我出生在館陶縣農(nóng)村，說是山東人可以,說是河北人也行。因?yàn)轲^陶原屬山東，后又劃歸河北，因此我既是山東人，又是河北人。我出生于1937年1月24日，陰歷是臘月22日，時值立春，因此屬相不確，于是我草擬了一副對聯(lián)：“生于牛頭鼠尾，家住魯西冀南。”
1945年日本投降，正是我上小學(xué)的年齡。那時候的農(nóng)村小學(xué)條件簡陋，非但沒有美術(shù)課，連正常的語文、算數(shù)都不能保證，學(xué)校只有一個老師，男女分兩個教室，老師在其中一個班上課，其他學(xué)生就自習(xí)，有些學(xué)生半天上課，半天農(nóng)田勞動，學(xué)習(xí)很不正規(guī)。我的叔叔是小學(xué)老師，有一手很好的柳體書法。在他的鼓勵下，我經(jīng)常練習(xí)，春節(jié)時還幫叔叔給鄉(xiāng)親們寫對聯(lián)。由于書法的訓(xùn)練，引起我對中國畫筆墨的興趣，愛上了國畫。1951年，我到鄰縣的臨清讀初中。美術(shù)老師是畫國畫的，他在黑板上用粉筆畫“國畫”，學(xué)生們用鉛筆在紙上畫“國畫”，從來不知道什么叫“素描”，什么叫“寫生”。
1954年初中畢業(yè)前夕，一次偶然的機(jī)會，聽到中央美院附中招生的消息，我頭腦一熱，籌措了四十塊錢盤纏，收拾好簡單的行裝和另外兩個同伴一行三人進(jìn)京趕考。錢少買不起車票，只好坐慢車，德州、天津都要倒車，到了北京已經(jīng)筋疲力盡。我們被帶進(jìn)前門外（當(dāng)時火車站在前門）一家小旅館，大通鋪，臭蟲很多，一夜沒有睡。第二天一早又懵里懵懂地找到校尉營胡同的中央美院參加考試。第一次看到石膏像，頭發(fā)、眼珠都是白的，覺得很瘆人。試題也都是些與藝術(shù)素質(zhì)毫不搭邊的糾錯題，如試卷上一個走路的人左腿和左手同時擺動，建筑物上的旗子和樹枝的搖擺方向相反等等，這些“急轉(zhuǎn)彎”似的題目，讓人莫名其妙，鬧得我暈頭轉(zhuǎn)向，結(jié)果自然是名落孫山。不過，雖然考試沒有考過，卻得以參觀了徐悲鴻紀(jì)念館，又在美院看到了前蘇聯(lián)美院附中學(xué)生的素描作業(yè)，對我啟發(fā)很大，激發(fā)了我對美術(shù)的熱情，并由此認(rèn)識到了素描的重要性。于是，我買了石膏像，背著趕去了濟(jì)南，以第一名的成績考上了濟(jì)南七中。
在濟(jì)南七中，我幸運(yùn)地遇到了張厚進(jìn)先生。張先生是廈門人，畢業(yè)于福建師范學(xué)院美術(shù)系。山東、福建都屬于華東地區(qū)，他服從分配，從南方來到北方。冬天他特別怕冷，我早晨跑步不帶帽子，引起了他的關(guān)注，所以當(dāng)我到美術(shù)組參加活動時，他一下就認(rèn)出了我。張厚進(jìn)老師耐心輔導(dǎo)我畫靜物，從蘿卜白菜到大蔥大蒜，從瓶瓶罐罐到石膏頭像，我的素描進(jìn)步很快。由于對美術(shù)的癡迷，一早步行到城區(qū)參觀華東地區(qū)美展，展館還沒開門，參觀時兩個鼻孔出血，涼水清洗后一直參觀到閉館，如此緊張的生活使我病了一場，思想波動很大，文化課和繪畫不能兼顧。1955年底，我毅然從七中退學(xué)。1956年，我如愿考進(jìn)了中央工藝美術(shù)學(xué)院。大三開學(xué)時，我竟然在新生中碰到了1954年同考美院附中時的同學(xué)。他們比我們晚了兩年，因?yàn)楦街械膶W(xué)制是四年，而我只有兩年。
這就是我的中小學(xué)時期，我的少年時代。在我的漆畫之路上，這是一個啟蒙階段。從書法的啟蒙到對繪畫的熱衷，再到與我的老師張厚進(jìn)的相遇，我走上了藝術(shù)之路，而中央工藝美術(shù)學(xué)院，則使我走進(jìn)了藝術(shù)之門。
風(fēng)格初顯
▲《舂米傣女》1959年
當(dāng)時的中央工藝美術(shù)學(xué)院，聚集了一大批藝術(shù)家。龐薰琹、雷圭元兩位先生從法國留學(xué)歸來，不僅有西方“洋”的藝術(shù)修養(yǎng)，而且對民族藝術(shù)也有深入的研究。張光宇、張仃兩位先生則是土生土長的藝術(shù)家，崇尚的是民間藝術(shù)，但對西方“洋”的藝術(shù)也并不陌生。他們打出民族、民間的旗幟，與當(dāng)時以蘇聯(lián)寫實(shí)主義為時尚的藝術(shù)主流相抗衡，使我深受其益。我在中央工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)的是壁畫專業(yè)，學(xué)習(xí)科目比較寬，繪畫基礎(chǔ)除了有以明暗為造型手段的素描，還有以線條為手段的白描；在色彩上不僅有以冷暖色彩為規(guī)模的環(huán)境色彩，還有以材料色彩等為理念的裝飾色彩。
此外，我還接觸了中外裝飾藝術(shù)和民間藝術(shù)。裝飾藝術(shù)從彩陶、青銅器、漆器、漢代石刻、敦煌壁畫到明清版畫，民間藝術(shù)從剪紙、皮影、民間年畫、民間玩具到刺繡等，這是一部一般美術(shù)史以外的工匠美術(shù)史。除了在課堂上聽老師的講述之外，我還到故宮等博物館參觀臨摹實(shí)物，到楊柳青學(xué)習(xí)民間年畫，到敦煌莫高窟、北京法海寺臨摹壁畫。有一次，在家鄉(xiāng)年春節(jié)集市上買到一種民間紙馬，它是黑版手繪，風(fēng)格粗放，大紅大綠，頗有野獸派風(fēng)格。我將木馬懸掛在教室課桌旁，張仃院長注意到，非常喜歡，托系秘書袁運(yùn)甫先生以張仃院長的民間年畫藏品來跟我交換，之后這幅紙馬一直掛在張仃院長的客廳中，與黃賓虹、齊白石等大家的畫作掛在一起。這件事情對我鼓勵很大。
另外，對國外裝飾藝術(shù)，如希臘壁畫、埃及壁畫、瑪雅文化等，我也都有所涉及。通過學(xué)習(xí)，我懂得了裝飾藝術(shù)不能隨心所欲，要在材料上、工藝等制約下發(fā)揮創(chuàng)造性，這為我走進(jìn)漆畫藝術(shù)創(chuàng)造了條件。
在那個倡導(dǎo)社會主義現(xiàn)實(shí)主義，批判西方形式主義的極左時代，工藝美院卻悄悄地傳播著西方現(xiàn)代藝術(shù)。有的老師在課下說：“西方現(xiàn)代藝術(shù)是只爛雞，爛雞里還有塊好肉”，“現(xiàn)代藝術(shù)是鴉片，不過鴉片有的時候還能治病”。我在這個以提倡民間、民族藝術(shù)，弘揚(yáng)東方精神，同時也不排斥西方現(xiàn)代藝術(shù)的寬松的氛圍中成長，慢慢形成了講究藝術(shù)形式，追求裝飾風(fēng)格的藝術(shù)觀，找到了中國藝術(shù)和西方藝術(shù)的契合點(diǎn)。這一時期，我的作品已經(jīng)顯示出了裝飾性風(fēng)格，如《瑞雪兆豐年》、《農(nóng)村壁影——農(nóng)林牧副漁》、《邊疆小景》等。
▲《邊疆小景》 1961年
《瑞雪兆豐年》當(dāng)時參加了北京市美展，后被北京市美協(xié)收藏，在《北京文藝》等雜志發(fā)表?！哆吔【啊?961年5月在《美術(shù)》雜志發(fā)表。《農(nóng)村影壁——農(nóng)林牧副漁》在《人民畫報(bào)》等處發(fā)表，并入選1964年（第三屆）全國美展。
大學(xué)期間，有過一段不愉快的經(jīng)歷，在反右中，由于在黑板報(bào)上寫了一篇支持龐薰琹院長的文章，我被撤銷團(tuán)支部書記職務(wù)，受團(tuán)紀(jì)律處分，險(xiǎn)些被打成右派，自此之后，我變成了“只專不紅”的典型?，F(xiàn)在看來是件小事，但抑郁情緒一直壓在我身上，變成更加刻苦學(xué)習(xí)的動力。
三山門下
也許是由于我的藝術(shù)風(fēng)格具有裝飾傾向，1961年，我被留校讀研究生，專業(yè)是壁畫。為了尋找壁畫的材料，我選擇了漆。我的導(dǎo)師是龐薰琹先生。他當(dāng)時雖然是“右派分子”，卻敢于承擔(dān)責(zé)任，幫助我制定學(xué)習(xí)漆畫的計(jì)劃，囑咐我學(xué)習(xí)漆畫要從技法開始。
福州工藝美術(shù)學(xué)校校長林蔭煊先生對我非常關(guān)心，安排我到由王長坤師傅主持的學(xué)校實(shí)習(xí)工場學(xué)習(xí)，吃住也在那里。開始由張長永師傅輔導(dǎo)做底胎，從吃生漆、褙布、刮漆灰、研磨、涂漆到推光、揩清，從頭到尾做一遍，后來由李芝卿先生的弟子施萱榮女士輔導(dǎo)裝飾技法，分別學(xué)習(xí)了貼金、彩繪、鑲嵌、變涂等技法。李芝卿先生的漆藝技法樣板是中國漆語言的寶庫，我通過施萱榮女士學(xué)習(xí)了這些技法，還經(jīng)常直接向李芝卿老師請教。
半年后，我又到福州市工藝美術(shù)研究所及第二脫胎漆器廠實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，接受著名漆器藝人陳端鈿、盛繼昌、鄭忠厚等師傅的輔導(dǎo)。后來又到第一脫胎漆器廠，向張錦華、鄭開朗、王維蘊(yùn)師傅學(xué)習(xí)金銀彩繪（俗稱薄料）。在學(xué)習(xí)期間，和同輩的鄭益坤、黃時中、鄭崇堯、孫世浩、鄭修鈐、吳守端等師兄弟們成了朋友，經(jīng)常一起切磋漆藝。
由于生漆過敏，皮膚有時被漆咬（漆過敏），瘙癢難忍，必須脫離工作環(huán)境數(shù)日。每逢這時，我便背著畫夾走街串巷，到處選景寫生。閩江大橋、白馬橋頭、福州民居、榕城水巷……這些富有民族特色和地方特色的場景，很多都成了我漆畫作品的素材?！陡Ｖ萁夥糯髽颉肥菑膫}山俯視閩江所得。大橋南北貫通，閔水東西流過，中州島像一顆寶石嵌在江中，景色非常秀麗壯觀。我在這樣的環(huán)境中生活了將近兩年，這里到處留下了我的足跡。后來，我又十二次重訪福州，福州可以說是我的第二故鄉(xiāng)。
在學(xué)習(xí)髹飾技法之外，我還嘗試做了幾幅小品漆畫，如《魚米鄉(xiāng)》、《蘇州風(fēng)景》、《福建線面》等。福州工藝美術(shù)學(xué)校門前天天可以看到制作線面的場景，《福州線面》是在盛繼昌師傅的輔導(dǎo)下完成的，在工藝上用單一的描金技法，線條組合曲直變化，富于韻律和節(jié)奏。我的導(dǎo)師龐薰琹先生看后，在全系師生大會上表揚(yáng)我能“化”。我把這幾張小畫拿給張光宇先生看，他找來了住在同院里的王世襄先生，他們對我的漆畫《蘇州風(fēng)景》用蛋殼表現(xiàn)白粉墻、用漆表現(xiàn)黑屋頂、用銀表現(xiàn)天和水，一致贊揚(yáng)，王世襄評價說有水墨的意蘊(yùn)。
▲《魚米鄉(xiāng)》 1962-1963年
▲《福建線面》40×40cm 1963年
研究生學(xué)業(yè)還未完成，就到了“階級斗爭要年年講、月月講、時時講”的年代了，我被調(diào)回到北京郊區(qū)和河北任縣農(nóng)村參加“四清”運(yùn)動，到了廣東農(nóng)村參加文化工作隊(duì)。值得欣慰的是，我在福州學(xué)到了實(shí)在的技能。我的漆畫從福州邁出了第一步，福州的漆器師傅是我的漆畫老師。我對朋友們戲言，我是“留閩”的。我把這個階段稱為到“南天取經(jīng)”。1988年我在福州辦個展時，福州朋友在給我的題辭中稱我是“八閩師”，我豈敢稱“八閩師”，我永遠(yuǎn)是“三山徒”啊。（因?yàn)楦Ｖ萦杏谏健跎?、屏山三山，所以又稱“三山”）后來，我還請朋友刻了一枚圖章：“三山門下”。
▲《傣家陽臺》1978年
▲《草原新兵》 1969-1970年
▲《福州水巷》（彩墨） 1973年
▲《福州解放大橋》（水彩）1988年
摘自喬十光《我的漆畫之路》一文，載于《漆墨春秋——喬十光漆畫藝術(shù)五十年全國巡展作品集》一書。
未完待續(xù)......
文章來源：《漆墨春秋——喬十光漆畫藝術(shù)五十年全國巡展作品集》
部分圖片來源：喬十光美術(shù)館
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