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雖說最近孩子們都開學(xué)了，高考也早就拉下帷幕，但家長們的朋友圈又雙叒一次被“別人家的孩子”給刷屏了。

1999年出生的葉珈寧，在沒有參加高考之前，就被北大給預(yù)錄取了，并且北大甚至表示，愿意為他降200分來錄取他！

（▲圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

這究竟是為什么？很多家長羨慕之余都表示很好奇。

葉珈寧的爸媽表示，葉珈寧從小學(xué)開始接觸編程。在上高二時(shí)，還在全國信息學(xué)奧賽中獲得第14名的好成績。通常參加這個(gè)比賽只要獲得全國前50名的成績，清華北大可以說是隨便挑了。

因?yàn)榫幊棠芰Τ霰姸幻Ｌ崆版i定的孩子并不是只有葉珈寧。

'靠編程敲開清華門的溫鎧瑞'

'靠編程被哈佛錄取的郭文景'

在我們的孩子還為了5分、10分而焦頭爛額的時(shí)候，這些“別人家的孩子”早已通過編程這條捷徑獲得了名校青睞。

很多家長看到這里，覺得自己的孩子還是只要學(xué)好語數(shù)英就夠了，畢竟不是所有的孩子都能靠編程獲得升學(xué)紅利，大多都只能淪為陪跑者。

但是！越來越多的國家和家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：編程，是時(shí)代所需，是未來趨勢(shì)！

而我國教育部也不甘其后，在今年3月13日也下發(fā)通知，將在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，推廣編程教育。

不久前，在2019世界人工智能大會(huì)開幕式上，在談到就業(yè)問題時(shí)，馬云認(rèn)為：在接下來的10年、20年，各個(gè)國家、各個(gè)政府應(yīng)該去改革教育體系，確保孩子在未來能找到工作。

（▲圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

但很多家長卻還保持著，“以后不做程序員不用學(xué)編程”、“不打競(jìng)賽不用學(xué)編程”、“編程能力是加分項(xiàng)不是必須項(xiàng)”等觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)編程也不是那么重要。

警告！您的眼界將輸?shù)袅四⒆拥钠鹋芫€！

對(duì)于大部分70、80后而言，就算是大山里出來的孩子，只要考上公務(wù)員就能輕而易舉地?cái)[脫原生家庭的背景，通過個(gè)人的努力實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越。

然而，在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，我們的孩子在未來20年里要面臨的環(huán)境和壓力，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這一代人的經(jīng)驗(yàn)可以理解的范疇。

真正有遠(yuǎn)見的家長們，早都紛紛為少兒編程站臺(tái)，讓自己的孩子早點(diǎn)接觸編程，才是真正的贏在了起跑線上！

就連奧巴馬也曾表示，自己兩個(gè)女兒都在學(xué)編程，并且他認(rèn)為編程應(yīng)該盡早學(xué)，如今兩個(gè)女兒學(xué)編程還是晚了，應(yīng)該“要和ABC字母表、顏色一起學(xué)。”

學(xué)編程的意義，并不僅限于升學(xué)和國家政策的要求。學(xué)習(xí)編程更大的意義在于對(duì)孩子思維的培養(yǎng)。

編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科，學(xué)編程不只掌握一項(xiàng)技能，更重要的是掌握背后一整套高效解決問題的思維模式。

而這種思維模式，是未來每個(gè)人都需要具備的。甚至有人說，在未來的數(shù)字化社會(huì)中，人要么編程，要么被編程。

編程的學(xué)習(xí)還融合了多學(xué)科知識(shí)，能夠潛移默化促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語成績的提升。

在編程學(xué)習(xí)中，孩子通過項(xiàng)目，建立起時(shí)間、順序等重要的數(shù)學(xué)概念，此外學(xué)會(huì)在英文界面中發(fā)出命令，顯著提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

同時(shí)，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。久而久之，孩子不僅變得更細(xì)心，還戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

學(xué)習(xí)編程，已是大勢(shì)所趨！

學(xué)習(xí)編程，要從娃娃抓起！

小小年紀(jì)就學(xué)編程的確會(huì)面臨各種各樣的問題，所以選擇合適的少兒編程教學(xué)方法也是一大關(guān)鍵。

特別適合5-12歲孩子學(xué)習(xí)，讓孩子實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與編程技能雙提升！

6節(jié)編程入門課都是啥？

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平時(shí)輔導(dǎo)孩子們英語就足夠頭疼的了，更別說連家長都一頭霧水的“編程”！

而且家長們平時(shí)還要忙著工作、家務(wù)，難免缺乏一些時(shí)間耐心的陪伴教育孩子。

和碼編程少兒線上課程不用家長們親自輔導(dǎo)，有電腦就能上課！靈活安排時(shí)間！省時(shí)更省力！

大家都知道，邏輯思維是每個(gè)孩子發(fā)展的基本能力，在文理各個(gè)方向都十分重要。

不僅僅是數(shù)學(xué)，編程的學(xué)習(xí)還融入了英語、物理等多學(xué)科知識(shí)，在日常學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)自動(dòng)把編程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上。

上課過程中，讓孩子一邊學(xué)一邊練，這樣不僅可以提升孩子的專注力，動(dòng)手實(shí)踐能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，還可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

超20年“數(shù)學(xué)”和“編程”領(lǐng)域的教學(xué)大神傾力研發(fā)課程，充分結(jié)合國內(nèi)數(shù)學(xué)教材，將“數(shù)理思維訓(xùn)練”融入到和碼編程課程中，以更優(yōu)的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。

通過編程和互動(dòng)場(chǎng)景，拆解不同年級(jí)學(xué)生遇到的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生真正掌握問題背后的數(shù)理邏輯，突破刷題、記憶等被動(dòng)學(xué)習(xí)模式，做到舉一反三，激發(fā)興趣！

為讓孩子更加系統(tǒng)的了解編程知識(shí)，和碼編程針對(duì)5-12歲孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)及能力評(píng)估，制定專屬學(xué)習(xí)方案。各年齡段獨(dú)立課程體系，讓孩子既能學(xué)習(xí)編程技能，又可開發(fā)數(shù)理思維，真正做到一個(gè)課程，雙重收獲！

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適合學(xué)生：幼兒-小學(xué)，編程0基礎(chǔ)，培養(yǎng)編程興趣

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解編程基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生能力評(píng)估，制定專屬學(xué)習(xí)方案。

專業(yè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，素質(zhì) 學(xué)科的科學(xué)課程體系，再加上好玩有趣的學(xué)習(xí)課堂，孩子想不愛上編程都難！

正是有了這樣優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，和碼編程受到很多家長和學(xué)生的好評(píng)：

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學(xué)習(xí)編程，不但能讓孩子掌握一項(xiàng)與未來AI世界溝通能力，還能培養(yǎng)孩子數(shù)理思維，變得更聰明！

有遠(yuǎn)見的父母早已為孩子的將來做好了準(zhǔn)備，不要讓孩子失去這樣與未來溝通的機(jī)會(huì)，趕快掃描下方二維碼，抓緊時(shí)間領(lǐng)取吧~

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