回憶徐蘭沅先生向我授藝（下）
唐在炘
徐先生多次誠(chéng)懇告誡我：一定不要輕視對(duì)其他流派的了解和學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，貌似與掌握本派技藝無(wú)關(guān)，但實(shí)際上卻是緊密相關(guān)的。因?yàn)椋?/span>第一，各種流派匯成京劇流派的整體，了解其它流派能增加對(duì)京劇音樂(lè)總體的認(rèn)識(shí)。二，其他流派與程派確有許多差異，因此如能把握住這些差異再加以對(duì)比，也就等于更深刻地了解了程派的特點(diǎn)。三，其它流派也都處于不斷的探索、革新之中，了解人家的探索、革新對(duì)自己也會(huì)有所啟發(fā)。
既然徐先生鼓勵(lì)自己沿著程派的道路繼續(xù)走下去，那么，我又該怎么走下去呢?
首先，應(yīng)對(duì)我所師承過(guò)的程派琴師的情況有一個(gè)比較客觀的分析。
穆鐵芬在二十年代為程操琴那時(shí)，程派藝術(shù)尚處在摸索階段，程的唱法常常留有王(瑤卿)派的痕跡；而胡鐵芬的胡琴則是剛勁有力，拉法簡(jiǎn)練，托腔嚴(yán)穩(wěn)而干凈。我的配拉二胡的方式向他學(xué)習(xí)了一年多，最深的印象就是嚴(yán)肅認(rèn)真。他此期的琴音，我們可以從程硯秋早期錄制的高亭、百代等公司的唱片中，領(lǐng)略到一些意趣。如《文姬歸漢》中的〔反二黃〕唱段、《荒山淚》中的〔西皮原板〕、《柳迎春》中的〔西皮原板〕等。
周長(zhǎng)華老師為程操琴，是從三十年代一直延續(xù)到四十年代中期稍后。這時(shí)，在王瑤卿先生的悉心指導(dǎo)下，程腔自身的特點(diǎn)逐漸形成，在社會(huì)上博得了很高的聲譽(yù)。程先生自己雖然胡琴拉得不很好，卻善于對(duì)琴師提出要求，并且時(shí)時(shí)還能想出很動(dòng)聽(tīng)、很新穎的墊頭。周長(zhǎng)華接手之后，程派胡琴趨向剛?cè)嵯酀?jì)，力度的變化更加明顯，從而達(dá)到了一個(gè)新的水平。此期的唱片，則有《女起解》、《亡蜀鑒》、《沈云英》以及四十年代的《鎖麟囊》等戲的唱段。程先生解放后只排演了兩出新戲《英臺(tái)抗婚》和《馬昭儀》，不幸在一九五八年忽然病逝。
視頻：1928年高亭公司灌制，程硯秋《朱痕記》唱片
穆鐵芬京胡伴奏
如果上述分析大體客觀，那么我應(yīng)該如何使程派京胡及整個(gè)樂(lè)隊(duì)更上一層樓?這個(gè)問(wèn)題，我思考了許多年，也做了些摸索。
五十年代以后，有些京劇琴師使用“花過(guò)門(mén)”,劇場(chǎng)效果一般總是很熱烈的。自己要不要仿效?我想：第一，琴師和樂(lè)隊(duì)的首要職責(zé)就是烘托唱腔，渲染氣氛。在這個(gè)前提下，設(shè)計(jì)、演奏“花過(guò)門(mén)”是應(yīng)該的；如果“花過(guò)門(mén)”不符合劇情需要，或者喧賓奪主，就未必合適了。第二，考慮到程派現(xiàn)存劇目之中，苦戲甚多，一般說(shuō)與“花過(guò)門(mén)”的情緒很難相符。所以，程先生生前一直不贊成“花過(guò)門(mén)”的原因就在于此。
視頻：1941年百代公司灌制，程硯秋《鎖麟囊》唱片
京胡：周長(zhǎng)華，板鼓：白登云
那么，我是怎樣開(kāi)始自己的京劇音樂(lè)的創(chuàng)新呢?
我首先想到了產(chǎn)生二胡的經(jīng)過(guò)。那是一九二三年梅蘭芳排演《西施》之際，梅覺(jué)得音樂(lè)伴奏單薄，就和徐先生商量，要不要增加樂(lè)器。徐亦有同感，同王少卿先生在逐樣試增，多次比較之后，才選定了二胡。從此二胡就成為青衣唱腔必不可少的樂(lè)器了。我又想到老生唱腔的伴奏，早期老生伴奏三弦的作用總是超過(guò)月琴。而馬連良先生覺(jué)得月琴的表現(xiàn)力更為豐富細(xì)致，就突出了月琴，形成“京胡、月琴、弦子”三大件。程硯秋先生在“四大件”(增加上二胡)中，也極為重視月琴的作用。
上述往事，說(shuō)明凡是富于創(chuàng)造性的前輩藝術(shù)家，都一直注意豐富樂(lè)隊(duì)的音色。
【秦琴：傳統(tǒng)彈弦樂(lè)器，由古時(shí)的'弦鼗'發(fā)展而來(lái)，結(jié)構(gòu)和阮相似。音箱由六或八塊硬質(zhì)木板膠接成邊框，呈梅花形、圓形、六方或八方形，兩面蒙桐木薄板。琴桿窄而長(zhǎng)，用硬木制作，上嵌十九品，按十二平均律排列。琴頭雕有梅花、如意、蝙蝠或鏟頭為飾。全長(zhǎng)89、音箱直徑28厘米。】
我考慮，自己要不要在這條路上，再印上幾個(gè)新的足跡?1966年以前，我在操琴實(shí)踐中，先加上了秦琴，伴奏二黃的唱腔中又加上大阮。在“文革”后，為了增加某些段子的色彩添上了笙，有時(shí)為表現(xiàn)氣派，增加厚度而加中胡，最近在《玉簪誤》中加了琵琶。凡事有利就有弊，增加了樂(lè)器，表現(xiàn)力和色彩固然隨之增加，但又要切實(shí)注意伴奏的完整性，注意各方面、各部分之間的和諧。這一點(diǎn)，我在近年為世濟(jì)幾出新戲作曲時(shí)，甘苦備嘗。
視頻：李世濟(jì)演唱京劇《玉簪誤》選段
我在京劇作曲吸收新的音樂(lè)因素方面也作了一些創(chuàng)新的嘗試。我早年在滬上學(xué)時(shí)，一方面迷京劇，但同時(shí)也喜歡西洋音樂(lè)，學(xué)了一點(diǎn)五線譜及和聲一套西樂(lè)理論。來(lái)到北京的三十年中，與一些搞西樂(lè)的專家、演員時(shí)有往來(lái)，經(jīng)常受到教益。
因此，我在近年為世濟(jì)譜寫(xiě)新曲時(shí)，就自然用到西樂(lè)方面的一些知識(shí)，在這個(gè)問(wèn)題上，我從不自覺(jué)到比較自覺(jué)，從膽子很小到膽子漸大。使我慶幸的是，我的曲子在配合世濟(jì)的演唱及與整個(gè)樂(lè)隊(duì)的協(xié)調(diào)這兩個(gè)方面，都漸漸取得默契，相互適應(yīng)。更使我慶幸的是，京劇界和廣大觀眾對(duì)世濟(jì)近年的新腔和我們的伴奏，從辨別、品嘗逐步轉(zhuǎn)向到理解和支持。
我如今年屆六旬，且身體不好，在繼續(xù)偕同世濟(jì)排新戲的同時(shí)，似乎也應(yīng)該向自己這三十年所走過(guò)的道路回望一番，力求提出一些具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，供目前活躍在舞臺(tái)上的中青年戲曲音樂(lè)工作者思考。
如今戲曲學(xué)校的音樂(lè)系學(xué)生，恐怕有相當(dāng)一些人和我在拜徐先生之前的情況大體相似——知識(shí)和技術(shù)都比較單一。他們對(duì)流行劇目的主要唱段及主要曲牌、過(guò)門(mén)、鑼鼓比較熟悉，對(duì)非流行劇目、非主要唱段和不太出名的曲牌等等則相當(dāng)陌生；同時(shí)，他們肯于鉆研自己手上的那一件樂(lè)器，而對(duì)其他樂(lè)器及眾多樂(lè)器間應(yīng)是什么關(guān)系，則常常是一片空白。
更有甚者，今天有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生(也包括一些來(lái)到崗位上的中青年同志)，對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)非常淡漠，這實(shí)在是個(gè)關(guān)系到京劇危亡的要害問(wèn)題。只有提高了文化素養(yǎng)，對(duì)于傳統(tǒng)的東西，才能不僅搞清來(lái)龍去脈，而且搞清其變化前進(jìn)的規(guī)律。同時(shí)，也只有文化素養(yǎng)提高了，才可能以帶有責(zé)任感和迫切感的眼光去注視其它文藝形式和文藝?yán)碚摚?/span>并從中汲取營(yíng)養(yǎng)
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