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大家知道笛循環(huán)換氣的方法嗎?下面我們就給大家詳細(xì)介紹一下吧!我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在此拿出來(lái)與大家分享下，請(qǐng)大家互相指正。中國(guó)傳統(tǒng)的竹笛演奏技法，是沒(méi)有循環(huán)換氣的，本世紀(jì)60年代，笛子教育家、演奏家趙松庭借鑒嗩吶上的循環(huán)換氣技巧，將它運(yùn)用到了竹笛上。從那以后，在一部分竹笛音樂(lè)作品中就出現(xiàn)了循環(huán)換氣技巧。80年代后，隨著民族器樂(lè)中的“現(xiàn)代派”作品大量出現(xiàn)，循環(huán)換氣技巧被廣泛地使用，并得到了發(fā)揮?，F(xiàn)在，循環(huán)換氣已經(jīng)成了竹笛演奏中常用的技巧。但是，要掌握并在竹笛上熟練地運(yùn)用它，并不是一件容易的事。

訓(xùn)練前的要求人的生理構(gòu)造告訴我們：唿與吸是相互對(duì)立的，不能同時(shí)進(jìn)行。但是，演奏家在進(jìn)行循環(huán)換氣時(shí)卻可以在口腔氣流不停止的情況下，用鼻子吸進(jìn)空氣。這是因?yàn)檠h(huán)換氣的過(guò)程，實(shí)際上是鼻腔、肺吸氣，口腔擠氣的過(guò)程。要想清楚地了解這一過(guò)程，我們首先要了解人的唿吸器官的結(jié)構(gòu)以及它們?cè)谶M(jìn)行循環(huán)換氣時(shí)所處的狀態(tài)。人們吸氣時(shí)，空氣由鼻腔進(jìn)入通過(guò)喉頭到達(dá)氣管，然后由氣管送入到肺部，在肺部里完成空氣交換，再通過(guò)氣管、喉頭、口腔排出體外。這種“唿與吸”的原理十分簡(jiǎn)單：人們的胸廓在吸氣時(shí)發(fā)生擴(kuò)張，帶動(dòng)了緊靠在胸腔壁上的肺，肺部的擴(kuò)張，使肺部空氣的壓力小于大氣壓，大氣被吸入肺里。與之相反的過(guò)程，就產(chǎn)生了唿氣。循環(huán)換氣的原理是在口腔擠氣的同時(shí)吸氣，“吸”是為主的，“唿”為輔。由此可知，進(jìn)行循環(huán)換氣有兩個(gè)最基本的先提條件：1、從鼻腔至肺部的唿吸器官要保持暢通。2、胸腔肌肉在吸氣時(shí)主動(dòng)擴(kuò)張，以保證肺部的最大容量。

竹笛的循環(huán)換氣不同于嗩吶的循環(huán)換氣，嗩吶在換氣時(shí)可以將腮部鼓起，擴(kuò)大口腔內(nèi)的空間，這樣貯存的空氣量較多，使鼻子有充足的吸氣時(shí)間，而竹笛演奏時(shí)不能鼓腮。其次，嗩吶是簧鳴樂(lè)器，演奏時(shí)嘴唇緊閉，氣流全部進(jìn)入樂(lè)器內(nèi)。竹笛是氣鳴樂(lè)器，它的氣流和發(fā)音要嘴唇支撐，在演奏時(shí)要保持一定的口形（也是演奏者所說(shuō)的“風(fēng)門”），這樣的一種口形給循環(huán)換氣帶來(lái)了困難?？朔荒芄娜?，以及口形上的困難，需要我們做到以下兩點(diǎn)：1、在平時(shí)練習(xí)長(zhǎng)音時(shí)主動(dòng)將口腔后部及喉頭打開，能貯存較多的空氣給口腔“擠”，用民間藝人的話就是“含著一口氣吹”。2、保持良好的“風(fēng)門”及“嘴勁”。良好的“風(fēng)門”可以使循環(huán)換氣的訓(xùn)練中有固定的口形，良好的“嘴勁”可以在循環(huán)換氣的訓(xùn)練中起到支撐嘴唇的作用，并且可以使嘴唇不易有疲勞感。

以上對(duì)鼻、口腔、嘴唇、喉頭、肺等器官的要求，是一個(gè)具有良好演奏習(xí)慣的竹笛演奏者所應(yīng)具備及掌握的，也是進(jìn)入循環(huán)換氣練習(xí)的先決條件。

初學(xué)者在掌握了扎實(shí)的基本功后，才可以開始循環(huán)換氣訓(xùn)練的具體步驟。

訓(xùn)練時(shí)的步驟循環(huán)換氣的具體訓(xùn)練，是一個(gè)由易到難的過(guò)程。在進(jìn)行竹笛上的練習(xí)之前，我們有必要做一些準(zhǔn)備練習(xí)。

首先，可將循環(huán)換氣的動(dòng)作分解練習(xí)。1、保持吹奏時(shí)的口形，口腔打開，舌頭先放在口腔的后部，然后舌頭向前推，面部頰肌、下頜肌及舌骨肌同時(shí)收縮，將口腔中的空氣擠出。注意這個(gè)動(dòng)作的練習(xí)時(shí)，腹部處于自然狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的練習(xí)，使面部、口腔的肌肉互相配合，習(xí)慣這種運(yùn)動(dòng)。2、練習(xí)擠氣與吸氣的同時(shí)進(jìn)行，在舌頭向前推，肌肉收縮使空擠出的一瞬間，用鼻子快速地把空氣吸入體內(nèi)。此時(shí)應(yīng)保持鼻腔到肺部的暢通，吸氣量越多越好。

在練習(xí)了上面的兩個(gè)分解動(dòng)作之后，就可以進(jìn)入到吹塑料管的階段了，這是一種民間的練習(xí)方法，即：用一根吸飲料的塑料吸管，一頭含在嘴里，一頭插在水里，根據(jù)分解動(dòng)作中的要領(lǐng)，吹出氣泡，并且使氣泡大小均勻，連續(xù)不斷。一般的練習(xí)者在做分解動(dòng)作的練習(xí)時(shí)，可以將它完成得很好，而在練習(xí)吹氣泡時(shí)，卻很難保持氣泡的連續(xù)不斷。這時(shí)因?yàn)榭谇坏目諝鈹D出之后，肺部的空氣接上來(lái)還有一個(gè)時(shí)間差，要想縮短這個(gè)時(shí)間差，需要對(duì)口腔中軟顎進(jìn)行訓(xùn)練，使它在擠氣后能迅速的將氣管到口腔的通道打開，讓口腔能在擠氣后又迅速地充滿空氣。對(duì)軟顎的訓(xùn)練是吹氣泡連續(xù)不斷的關(guān)鍵，也是循環(huán)換氣練習(xí)中間的重點(diǎn)練習(xí)。

當(dāng)完成吹氣泡的練習(xí)之后，就可以在竹笛上練習(xí)了。竹笛上的練習(xí)會(huì)使練習(xí)者發(fā)現(xiàn)：練習(xí)前準(zhǔn)備練習(xí)在此時(shí)顯得非常重要。要想使氣流保持連續(xù)不斷，鼻子與口腔就得不停地做“吸”與“擠”這兩個(gè)動(dòng)作，而口腔和鼻子在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還要保持正確的口形，并且身體各部及面部的表情都要處于自然狀態(tài)，不給人換氣的感覺(jué)，這需要一定時(shí)間的練習(xí)才能做到。

在剛開始上笛子練習(xí)時(shí)，可以采用單音練習(xí)，這樣可以使練習(xí)者的思維集中在肌肉與氣流的配合上。練習(xí)者還會(huì)發(fā)現(xiàn)：用大曲笛的中音區(qū)練習(xí)較為容易。這是因?yàn)?，大曲笛的口徑比較松弛，易于保持口形；中音區(qū)氣流平緩，比較好發(fā)音。由此又可知，梆笛、以及中音笛的高音區(qū)在循環(huán)換氣較難，不宜在開始時(shí)練習(xí)。

在練習(xí)者掌握單音循環(huán)換氣方法后，我們可以說(shuō)，他已經(jīng)初步掌握了循環(huán)換氣的方法，但要真正在樂(lè)曲中表現(xiàn)得毫無(wú)破綻，還得注意它與手指的配合、換氣的位置、氣口的掩蓋等具體運(yùn)用問(wèn)題。

訓(xùn)練后的運(yùn)用循環(huán)換氣是一種非正常的唿吸，所以當(dāng)練習(xí)者剛開始運(yùn)用它時(shí)，會(huì)出現(xiàn)諸多的問(wèn)題，如：氣口太明顯，換氣時(shí)音不準(zhǔn)等。這需要我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)采取一些技法去避免這些問(wèn)題的發(fā)生，也只有將這些問(wèn)題解決好之后，我們才可以稱得上真正掌握了這一門技巧。

循環(huán)換氣時(shí)氣口很明顯，這是因?yàn)榭谇坏臍鈹D盡與肺部的氣接上來(lái)時(shí)，演奏者很難將這兩股氣連接得圓滑。當(dāng)氣息的連接練習(xí)到一定程度后，我們可以在手指上想辦法。如采用虛指顫音，可以掩蓋氣口給欣賞者以“特長(zhǎng)音”的感覺(jué)，用虛指顫音的方法配合正確的腹式唿吸，還可以解決音準(zhǔn)的問(wèn)題。另外，在換氣位置方面，我們?nèi)绻捎迷谝纛^的位置換氣，比在一個(gè)長(zhǎng)音的中間位置換氣要好得多。因?yàn)橐纛^一般需要輕吐，在肺部的氣息接上來(lái)的一剎那，氣流速度很快，力度很強(qiáng)，正好起到了軟吐的效果。所以一般采用音頭的位置來(lái)?yè)Q氣。

到了唐代，由于在宮廷音樂(lè)中廣羅博采少數(shù)民族的音樂(lè)文化，在不同樂(lè)種的樂(lè)隊(duì)里有豎笛，也有橫笛。為了區(qū)別，橫吹笛前常綴以“橫”字，稱“橫笛”；而豎笛則直接稱“笛”，可見(jiàn)先前“笛”的概念失分清楚。大家知道竹笛循環(huán)換氣嗎?下面我們就給大家詳細(xì)介紹一下吧!

一

循環(huán)換氣是中國(guó)民族吹管樂(lè)器所特有的一種具有較高難度的氣息技巧。在吹奏過(guò)程中，運(yùn)用口腔中包含的氣在口腔、舌、唇的合力作用使樂(lè)器繼續(xù)發(fā)音的同時(shí)，通過(guò)鼻吸氣，然后不留痕跡地續(xù)吹。這種十分隱蔽的吸氣、吹氣動(dòng)作，可以連續(xù)進(jìn)行，任意延長(zhǎng)演奏時(shí)間，從而會(huì)給聽(tīng)眾"一口氣吹很長(zhǎng)時(shí)間"的深刻印象。在音樂(lè)表現(xiàn)與舞臺(tái)效果等方面都是極具特色的傳統(tǒng)民族風(fēng)格的演奏技巧。竹笛演奏運(yùn)用這一技巧始于20世紀(jì)50年代。1954年春趙松庭先生創(chuàng)作《早晨》時(shí)首次使用了這一技巧。1957年在"全國(guó)音樂(lè)周"上，趙松庭因演奏此曲而受到觀眾與同行們的高度贊賞，觀看了演出的劉管樂(lè)先生說(shuō)："特別突出的一點(diǎn)，是他把嗩吶的換氣法也用到笛子上來(lái)。有的人看到演奏很驚奇，覺(jué)得這樣一個(gè)瘦人，怎么會(huì)有那么長(zhǎng)的氣呢？一般的人就更莫名其妙了……"[1]此后，隨著樂(lè)曲創(chuàng)作的不斷推進(jìn)，演奏技術(shù)的不斷完善及廣大群眾的普遍歡迎，循環(huán)換氣這一技巧在全國(guó)范圍內(nèi)迅速被爭(zhēng)相傳習(xí)而普遍推廣使用。至今，經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，它已成為中國(guó)竹笛教學(xué)、演奏中的必修科目和常用技巧之一。

二

歷來(lái)關(guān)于竹笛循環(huán)換氣技巧的闡述雖不多見(jiàn)，卻也各有所長(zhǎng)。趙松庭先生在《笛藝春秋》中作了這樣的闡述："做成吹笛子的口形，通過(guò)口腔肌肉的收縮使氣從口腔內(nèi)擠出來(lái)。注意口風(fēng)要極細(xì)，逐漸地學(xué)會(huì)在一面向外擠氣的同時(shí)鼻內(nèi)吸入空氣。接著向外吐氣，使氣流不斷。"[2]他在《笛子十講》中對(duì)循環(huán)換氣的原理作了較為概括的總結(jié)，也運(yùn)用"擠氣"這一說(shuō)法。[3]胡結(jié)續(xù)先生在《竹笛實(shí)用教程》中認(rèn)為："吸氣的同時(shí)，下顎蓄氣的唿出最為關(guān)鍵"，并抓住了一些動(dòng)作的要領(lǐng)，如"舌頭（舌根）往后收"，喉腔擴(kuò)張"并盡量增大"，"下顎（頜--筆者）往上收縮"將氣"壓出"[4]。陸金山先生在《笛子自修教程》中以"特長(zhǎng)音"命名，并強(qiáng)調(diào)利用口腔的壓力將氣"擠"入吹孔（而不是吹）的動(dòng)作[5]。俞遜發(fā)、胡錫敏先生在《中國(guó)竹笛》中這樣表述循環(huán)換原理："它是通過(guò)口腔存氣，依靠咽壁壓氣的一瞬間，同時(shí)鼻子偷偷吸一口氣。"并且把循環(huán)換氣過(guò)程歸納為三步，分別是：提高氣息位置、放大口腔并有意識(shí)地將氣含在口中、依靠咽壁壓氣和口腔上下壓縮的同時(shí)迅速吸一口氣[6]。上述4種說(shuō)法雖不能面面俱到，卻也仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，筆者認(rèn)為循環(huán)換氣技巧主要包括4個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）含氣。主要依靠舌根收縮，喉咽腔打開使口腔、咽喉容積增大，含氣量增多。

（2）擠音。將口腔、咽腔里含的氣通過(guò)舌根向前上方的推力以及下頜的上拉力使口腔容積減小，氣壓增大，口腔、咽腔里含的氣就被擠出（這一環(huán)節(jié)是尤其重要，舌根前推與下頜上提的力是發(fā)音的關(guān)鍵）。解剖學(xué)的常識(shí)告訴我們，頜舌肌、莖突肌的收縮使舌根向上方運(yùn)動(dòng)，頜舌肌收縮，使舌根向口腔前部運(yùn)動(dòng)。這兩組運(yùn)動(dòng)使口腔的容積積極迅速減小，從而口腔內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，形成擠氣的原動(dòng)力。當(dāng)擠出的氣經(jīng)過(guò)有控制的風(fēng)門時(shí)，倘若氣的角度、風(fēng)門、口勁協(xié)調(diào)得當(dāng)，便可以獲得類似于吹氣的效果，使竹笛發(fā)音。

（3）吸氣。由于擠氣與吸氣的動(dòng)作屬于不同的肌肉群運(yùn)動(dòng)，這種互相獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)功能使我們完全可以在擠音的時(shí)候，讓吸氣肌肉群同時(shí)"開展工作"。解剖學(xué)告訴我們：吸氣肌肉群包括胸鎖乳突肌、前斜角肌、后斜角肌、胸小肌、前鋸肌、上后鋸肌、胸大肌及提肋肌等幾部分。它們協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的作用是使肋骨分別提高或轉(zhuǎn)動(dòng)，以擴(kuò)大胸腔的容積，肺葉得以擴(kuò)張，肺部氣壓減低，在大氣壓的作用下，體外空氣順利地通過(guò)鼻吸入。

（4）續(xù)吹。當(dāng)相對(duì)軟短暫的吸氣動(dòng)作結(jié)束后，下一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作便是打開會(huì)厭與軟顎。續(xù)吹的關(guān)鍵是減少擠音、吹音銜接時(shí)產(chǎn)生的不可避免的痕跡。即盡可能地減少擠氣與吹氣時(shí)口風(fēng)的角度、速度、口勁以及口形的變化。續(xù)吹之后，便進(jìn)入了下一次換氣的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備、閉咽與擠音、吸氣、續(xù)吹4個(gè)動(dòng)作的連續(xù)進(jìn)行，循環(huán)換氣便得以不斷延續(xù)。

作為一種竹笛演奏技巧，它服務(wù)于竹笛音樂(lè)表情的任務(wù)或目的。經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)幾代演奏家的不斷總結(jié)與開拓，這一技巧日趨成熟。而笛曲創(chuàng)作的繁榮，更加促進(jìn)了這一技巧在竹笛藝術(shù)中的融合。除了趙松庭的《早晨》（作于1954年）、《鷓鴣飛》（1957年出版）、《采茶忙》（1964年作）、《三五七》（作于1957年，1978年出版）、《幽蘭逢春》（1983年出版），還有詹永明的《婺江歡歌》、馬迪的《秦川抒懷》（作于1989年4月），朱毅的《秋蝶戀花》等代表性曲目的相繼使用這一技巧，是當(dāng)代中國(guó)竹笛演奏風(fēng)格形成與發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在?chuàng)作、表演上，或者利用氣量的多次聚集，以漸強(qiáng)式的語(yǔ)氣造成排山倒海似的磅礴氣勢(shì)，如《幽蘭逢春》的華彩樂(lè)段（戴亞演奏譜）、《秋蝶戀花》的華彩樂(lè)段及《秦川抒懷》的快板里高音上的長(zhǎng)顫音；或以舒緩寬廣的語(yǔ)氣，營(yíng)造纏綿低迴、壓抑興奮的情緒，如《三五七》《早晨》《幽蘭逢春》等曲的引子部分；或如激動(dòng)狂喜一般的語(yǔ)氣，形成一種極度亢奮的密集音符和快速流利的傾訴，如《鷓鴣飛》的快板部分、《小八路勇闖封鎖錢》的吐音部分等，這些樂(lè)曲中循環(huán)換氣技法的運(yùn)用，已經(jīng)成為構(gòu)成音樂(lè)表情的必要手段，尤其成為推進(jìn)高潮的主要手法。實(shí)踐證明，這一技法的廣泛應(yīng)用，不僅極大地豐富了竹笛的表現(xiàn)力，也是當(dāng)代竹笛表演藝術(shù)的特色風(fēng)格形成、完善的重要因素，從某種程度上說(shuō)，它積極推動(dòng)了中國(guó)竹笛藝術(shù)的演進(jìn)步伐。

三

胡結(jié)續(xù)、俞遜發(fā)先生都分別在他們的著作中說(shuō)明了"用細(xì)管插入水中吹氣泡的方法開始練習(xí)這一技巧，趙松庭先生也在書中強(qiáng)調(diào)在吹孔上"擠氣"的動(dòng)作，無(wú)疑這都是符合這一技巧學(xué)習(xí)規(guī)律的。針對(duì)循環(huán)換氣的4個(gè)環(huán)節(jié)，我們的練習(xí)，可以分為3個(gè)關(guān)鍵步驟進(jìn)行。

相信大家已經(jīng)了解竹笛循環(huán)換氣了吧!感謝大家對(duì)我們網(wǎng)站的支