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初中學生的語文閱讀理解和作文都不好,用什么方法才能提高呢?

語文的學習力,需要同學們花費很多的力氣放在閱讀理解以及作文的上面,同時在考試當中,這兩個模塊的分值也是最高的。

那么,我們在平時的學習當中,閱讀理解和作文的短板應該如何救助呢?

一、閱讀理解方面

1、閱讀基礎

閱讀理解的基礎是有廣泛的閱讀基礎,也就是說,在平時,一定要多讀書,讀好書;

廣泛的閱讀,能培養(yǎng)孩子良好的語感,讀得越多,讀的也就越快。懂得越多,知識與知識之間就越容易形成關聯(lián),從而進一步加深理解。

現(xiàn)在教育部新課改推出各個年級語文必讀書單,以后考試會有涉及;

所以,有條件的話,給孩子看一些和新課改密切相關的書籍,有利于他閱讀理解能力的提高。

2、答題技巧

初高中的閱讀理解答題是有很多技巧的,這里不便一一細談,讓孩子記住一些答題模板,能使他的答案更加完美。

3、卷面整潔

干凈整潔的卷面會讓評卷老師眼前一亮。

在改卷子改得頭暈眼花時,忽然出現(xiàn)一份字體工整,卷面整潔的試卷,自然會給你高分,提高印象分。

所以,每天練字是必須的。

二、作文方面

1、廣泛的閱讀是寫作的基礎

沒有大量閱讀積累,我們就寫不出文采斐然的文章,通過閱讀培養(yǎng)良好的語感;

想寫出好的文章需要大量積累,我們也只有看過別人是如何寫出好句子以后;

然后才能進行模仿,繼而進行自己的創(chuàng)作,所以,大量的閱讀是寫好作文的基礎。

2、培養(yǎng)摘抄好詞好句的好習慣

閱讀是初次積累,摘抄就是二次積累的過程,通過手寫,會進一步加深孩子對摘抄的句子的理解;

并且在日后可以隨時打開翻看,反復記憶,晨讀時間也可以進行背誦,這樣慢慢記下來的句子;

以后可以直接飲用,也可以模仿創(chuàng)新。

3、通過寫日記、寫讀后感等方式經(jīng)常練筆

只有通過不斷地練筆,才能寫出好的作文,對詞語、句子的反復使用,才能知道它們最恰當?shù)挠锰帯?/p>

寫日記切忌流水賬,流水賬是最沒有效果的寫作,記日記盡量多記錄生活趣事,還有自己對事情的思考,這樣就能避免流水賬日記了。

寫讀后感只要寫出自己的感悟就可以,不追求長度,這兩點堅持下去,寫作水平一定會有所提高。

買輔導書可以選擇滿分作文,優(yōu)秀作文作為參考,也可以買專門整理好的優(yōu)秀開頭結尾來背誦。

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