父母在日常生活中無(wú)意識(shí)的行為舉動(dòng)會(huì)在潛移默化中影響孩子長(zhǎng)大后的模樣。而父母陪伴的家庭教育是有助于孩子健康且持續(xù)積極向上成長(zhǎng)的最好方式。
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有專家指出，很多孩子到了青春期會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況，父母怎么溝通都不聽(tīng)，怎么勸都勸不動(dòng)，孩子根本不在意家人的看法和建議。事實(shí)上，如果父母從小就有意識(shí)地與孩子保持密切的溝通和聯(lián)系。了解孩子喜歡什么不喜歡什么，到了青春期，即使孩子慢慢地有了自己的世界，但是父母依舊會(huì)是他們最佳的傾聽(tīng)者和交流的對(duì)象。
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在爸媽陪伴教育下的孩子們更懂得感恩和珍惜身邊的人事物。長(zhǎng)大后的我們，成了父母。漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有各種各樣的不容易，所以這個(gè)時(shí)侯的大人們懂得了感恩和珍惜，知道了來(lái)之不易這四個(gè)字的深層含義。但孩子在小的時(shí)候是不能完全明白的，而在陪伴式的教育下，父母可以想方設(shè)法讓孩子去理解我們長(zhǎng)大后才能明白的很多事情。比如在周末放假的時(shí)候，抽空陪伴著孩子早起一次，看看凌晨街道上早起工作的人們。也可以在寒暑假的時(shí)候，帶著孩子參加一些義工的活動(dòng)。比如去福利院，看看那些天使寶寶們。為什么這樣建議呢？因?yàn)楹⒆尤タ催^(guò)了這些不一樣的人生后，才能慢慢明白，自己的人生是幸福的，福利院的孩子們有的因?yàn)闊o(wú)家可歸，有的因?yàn)橄忍煨缘哪承┤笔?dǎo)致了沒(méi)有了父母的陪伴，以此來(lái)激發(fā)孩子內(nèi)在的愛(ài)心、善心、感恩之心。同時(shí)才能更加珍惜自己當(dāng)下幸福的生活。
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陪伴式教育下的孩子更能好好學(xué)習(xí)，天天向上。自從小孩上學(xué)后，嫂子的微信上便多了兩個(gè)群，一個(gè)叫學(xué)校校訊通群，另一個(gè)叫家長(zhǎng)群，群里的話題，是關(guān)于孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，而孩子不愿意上學(xué)和讀書(shū)是現(xiàn)代父母最頭疼的事情，嫂子發(fā)現(xiàn)侄子成績(jī)不好的時(shí)候，她下了一個(gè)很重大的決定，辭職陪伴侄子度過(guò)小學(xué)的前三年時(shí)光，因?yàn)樯┳又?，這個(gè)時(shí)候是培養(yǎng)侄子好習(xí)慣和興趣的關(guān)鍵期。果不其然，在嫂子的陪伴下，侄子的成績(jī)慢慢有了好轉(zhuǎn)。
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