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孔子的3個高效學習方法,你值得擁有!

世界上最悲劇的事情,莫過于你已經努力學習到感動自己了,結果卻不肯陪你演戲。

為什么結果不肯陪你演戲呢?

因為你低效學習的樣子,結果真的很嫌棄,所以他會讓你欲哭無淚。

只有當你懂得高效學習,結果才會喜歡你,才會讓你笑到最后。

那要怎么做才能實現(xiàn)高效學習呢?

在我看來,老祖宗孔子早已經在《論語》里,告訴了你3種高效學習的方法:

1、學而時習之:學習合一

在古代,“學”和“習”是分開的。

“學”是指你從人或者物那里聽到或讀到知識,而“習”是指你把學到的知識進行溫習并掌握。

孔子說“學而時習之”,就是希望你能做到“學”和“習”的合一。

這其實是一種很高效的學習方法,因為根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線“,如果你光學不溫習,遺忘的情況就會如下圖所示:

從上圖可以看出,你如果在學完知識的當天不復習,還能記得的內容連40%都不到。6天之后,如果你一直不復習,還能記得的內容連20%都不到了。

這樣的話,你的學習就會變得非常低效。

為了不做一個低效學習者,你就要“學而時習之”,學完知識后越早復習效果越好。

這樣的話,你就會慢慢變成一個高效學習者,何樂而不為呢?

2、學而不思則罔,思而不學則?。簩W思合一

在我看來,你如果想做到高效學習,還要領悟“學而不思則罔,思而不學則怠”的智慧。

這句話的意思是指“光學習不思考,你就會陷入迷惘無所得;光思考不學習,你就會越來越困惑”。

為什么這樣說呢?

因為你如果光學習不思考,就會成為知識的奴隸。知識讓你向東,你就向東;知識讓你向西,你就向西。這樣的話,你就培養(yǎng)不起自己的知識觀,分不清什么是對的,什么是錯的。

如果你光思考不學習,就會成為空想主義者。因為思考的價值,是為了在行動中驗證正確是否,之后從行動中總結得失,繼續(xù)學習繼續(xù)思考,讓接下來的行動變得更好。如果你光思考,不采取行動,不繼續(xù)學習,思考就失去了它本應有的價值。

讀到這里,你可能會問,自己該如何學?該如何思呢?

我在這里介紹“費曼學習法”給你,你運用它就能做到“學思合一”。

“費曼學習法”主要分為4步:

(1)確定1個概念

比如你在學“心流”,就可以選“心流”為自己想要掌握的概念。

(2)講授這個概念(費曼技巧的靈魂)

你要試著用秒懂的解釋或例子來說明“心流”,讓小白也能理解這個概念。

這樣做能加深你對“心流”這個概念的理解,另一方面還能讓你發(fā)現(xiàn)自己原來存在沒理解透的內容。

(3)查漏補缺

當你發(fā)現(xiàn)自己有還沒理解透的內容時, 你就需要重新溫習,直到把這些內容弄懂為止。

當你認為自己已經弄懂了,再試著把這些內容進行輸出,看看別人是否能夠理解。

(4)簡化語言和嘗試類比

你在闡述一個概念時,使用的語言最好是越簡單越好,或者運用一些類比,來達到秒懂的效果。

在我看來,語言之美,在于簡潔。

如果你能用最簡單的語言,來表達清楚一個概念,說明你的功力是相當深厚的。

當你很難用簡潔的語言來表述清楚一個概念時,運用類比往往能起到觸類旁通的效果。

由此可見,“費曼學習法”是幫助你做到高效學習的好方法,而它的秘訣正在于能幫助你做到“學思合一”。

3、學以之其道:學道合一

孔子在《論語》里還有很重要的一句話,就是“君子學以之其道”:“掌握‘道’是高效學習的根本”。

那學習的“道”是什么呢?

在我看來,學習的“道”就是要梳理清楚學習的價值。

還是以“心流”為例,我建議你可以用以下3步去理清學習“心流”的價值:

(1)為什么你要學“心流”?

斯蒂芬.柯維在《高效能的7個習慣》里,把“以終為始”作為非常重要的1個高效能習慣。

在我看來,學習的時候,“以終為始”也是非常重要的。

理清你學習“心流”的終極目的,你會有充足的理由和動力去把這個概念學好。

(2)“心流”是什么?

定義不清,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

如果你學“心流”卻不能對它下一個清晰的定義,別人跟你交流這個概念時是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

因為如果你們沒有先在定義上取得一致,很有可能到最后就是“雞同鴨講”,大家說的“心流”根本不是同一回事。

只有大家在定義上取得一致,你們接下來才能同頻聊“心流”。

(3)你如何運用“心流”?

你學習“心流”是為了什么???

肯定是為了“應用”,畢竟不以應用為前提的學習都是耍流氓。

當你以“應用”為指向去學習時,你的學習就不會是“眉毛胡子一把抓”,而是變得非常有針對性。

當你很有針對性地去學習時,其實更容易擊穿學習的閾值。

做到以上3步,你就能把“學”和“道”結合起來,達到“學道合一”,最終取得高效的成果。

不少人認為儒家思想在當代已經沒有多少價值了,其實是因為他們并沒有領悟當中的智慧。

像我在上面提到孔子的3個高效學習的方法,現(xiàn)代人如果能掌握,一定受益無窮。

在我看來,儒家思想能流傳2000多年,自然有它可取的地方。

我認為“擇其善者而從之”,是學習儒家思想乃至所有思想的最高境界!

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