在教育局、進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校本學(xué)年開展了教師全員讀書、校本研修等活動,提高了教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平,同時也全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 一年來,我們按照教育局和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部的要求,緊緊圍繞年初制定的師訓(xùn)工作計劃,在強化校本培訓(xùn),加強師德建設(shè),抓好教師校本研修等方面做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、強化校本常規(guī)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。
一年來,我校以學(xué)校為培訓(xùn)基地,以解決教師實際問題,提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化水平和“打造高效課堂”為目標(biāo),強化校本培訓(xùn),積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,取得了初步的效果。我們的具體做法是:
(一)加強青年教師和班主任培訓(xùn)。本年的班主任培訓(xùn)進(jìn)行了全員教材中有針對性內(nèi)容培訓(xùn)和班主任專業(yè)化成長等理論學(xué)習(xí),通過這些新知識、新技能培訓(xùn)活動的開展,豐富了班主任班級管理理論,提升了班主任的育人水平。
(二)加強學(xué)習(xí),更新觀念,在校本培訓(xùn)中提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。
一系列校本培訓(xùn)活動的開展,無疑提升了全體教師的專業(yè)素養(yǎng),提高了全體老師駕馭課堂的能力。
(三)加強校本研修這條提高教師專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑,利用自主學(xué)習(xí),依托360圖書館,開闊教師的視野,知識面。提升了教師的整體水平。
二、認(rèn)真組織教師參加各級各類培訓(xùn)提高工作。
認(rèn)真組織教師參加教學(xué)開放周,數(shù)學(xué)解決問題研討會,義務(wù)基地校培訓(xùn)等上級培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)交流教師收獲之多,同時都寫了學(xué)習(xí)體會。教師參加各級各類培訓(xùn),有效地促進(jìn)了老師專業(yè)素質(zhì)的提高。
總之,我校緊緊圍繞教育局、教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的文件通知精神認(rèn)真貫徹執(zhí)行,不走形式,求真務(wù)實。隨著新課程改革的不斷深化,使教師與時俱進(jìn),掌握最新的現(xiàn)代教育理念。
聯(lián)系客服