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初中語(yǔ)文閱讀理解:分析人物形象
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2022.12.01 福建

關(guān)注

以寫(xiě)人為主的文章主要通過(guò)刻畫(huà)人物的形象來(lái)表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)及其性格特征。分析人物形象,主要通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)領(lǐng)略人物的內(nèi)心,刻畫(huà)人物主要通過(guò)正側(cè)面描寫(xiě)以及對(duì)比等方法。

人物形象是指人物的性格特征、精神品質(zhì),而不是指外表特征。人物形象的核心是人物的思想性格。只有正確分析作品中的人物形象,才能更好地分析文章中所表現(xiàn)的主題思想。

常見(jiàn)的問(wèn)法

1.概括文中×××的形象特點(diǎn)。

2.文中的××具有哪些品格(性格特點(diǎn))?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

3.結(jié)合全文內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)文中的××是個(gè)怎樣的人。

4.結(jié)合文章具體內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)××身上最讓你感動(dòng)的點(diǎn)是什么。

5.文中××給你留下最深的印象是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

6.文中主要刻畫(huà)了××和××兩個(gè)人物形象,請(qǐng)任選一個(gè),結(jié)合內(nèi)容分析其性格特征。

7.文中的××身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方(可貴的品質(zhì))?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。

8.請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)一下文中是如何刻畫(huà)人物的。

答題技巧

方法指導(dǎo):從具體的人物描寫(xiě)方法入手,抓住抒情和議論語(yǔ)句,用積極向上(或貶斥)的語(yǔ)言概括出人物身上的性格或優(yōu)秀(或低俗)的品質(zhì)。

1.人物形象分析的方法

①典型事例分析法。通過(guò)事件的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程,觀察人物的所作所為,分析其表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)。

②人物描寫(xiě)分析法。結(jié)合對(duì)人物的正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)分析人物形象。

③人物評(píng)價(jià)分析法。如通過(guò)有關(guān)人物的對(duì)話、心理活動(dòng)、事件敘述等,烘托所要描寫(xiě)的主要人物的性格特征。

④作者感情傾向分析法。留意文章蘊(yùn)含著作者感情傾向的詞句,一般這類詞句對(duì)人物形象的定位起著重要作用。

⑤人物特征分析法。人物的身份、地位、經(jīng)歷等決定著人物的言行,影響著人物的性格。

2.刻畫(huà)人物的方法

①正面描寫(xiě)尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě),人物描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)。通過(guò)刻畫(huà)人物從而達(dá)到塑造人物性格的目的。

②側(cè)面描寫(xiě),主要是通過(guò)對(duì)與特定人物相關(guān)的其他人、事、物、景的描寫(xiě),來(lái)烘托、渲染特定人物形象,間接表現(xiàn)特定人物的思想、精神面貌和心理、性格特征的一種描寫(xiě)方法。例如,記敘文常通過(guò)描述旁觀者的評(píng)述、態(tài)度和反應(yīng)來(lái)襯托主人公的形象,也常用自然環(huán)境描寫(xiě)來(lái)以烘托暗示人物命運(yùn)。

③對(duì)比、抑揚(yáng)等寫(xiě)作手法。不同人物形象的對(duì)比,人物自身不同言行、境遇的對(duì)比,多人對(duì)同一事物的不同態(tài)度的對(duì)比等,都能有力地揭示人物性格。

④具體事例,寫(xiě)人離不開(kāi)記事,人物形象因事跡而豐滿。

答題格式

人物性格+事例概述。

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