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星二代的英語水平堪比專八，那是因為他們在從小開始英語啟蒙，開始磨耳朵！不要羨慕他們的嘰里呱啦，那是背后數(shù)千小時磨耳朵的積累。英語啟蒙從磨耳朵開始，為什么磨，如何磨，你知道嗎？今天深挖細扒！

磨耳朵到底是啥？磨耳朵指的是一切有關英語聽力能力的輸入活動，簡單來講就是“聽”！磨耳朵=聽力輸入。對于孩子而言，磨耳朵的內容可以是兒歌、繪本、動畫片，形式上分為精聽和泛聽。注意是精聽和泛聽，不只是我們通常理解的當個背景音樂的泛聽。

因為英語能帶來自信和機會！前些日子的戛納電影節(jié)上范冰冰全程翻譯陪伴，而楊紫瓊因一口流利英文，大方自信接受外媒采訪，官方也給了長時間的轉播。多轉播多鏡頭對明星而言意味著機會。再看商圈故事，號稱“中國天使投資第一人”的薛蠻子。他的故事也非常傳奇，但是不知大家有沒有注意到一個細節(jié)，那就是他與英語的關系，有一次和別人打賭，背單詞，結果6個月背了1萬多個單詞，最后在恢復高考時，因為英語優(yōu)勢，考取了中國社會科學院研究生院中外關系史，后來去了美國加州伯克利大學。他曾經(jīng)描述自己的優(yōu)勢：“我的競爭者中，懂外國的不一定懂中國，懂中國的不一定懂外國，自己則兼而懂之?！?/span>

英語是一門語言，更是一門世界通用語言，它是跨文化人際溝通的重要工具，它本身就代表著機會！磨耳朵是英語啟蒙的必經(jīng)環(huán)節(jié)，磨耳朵是通向更多機會的必經(jīng)路程。

再來說磨耳朵的重要性。通過大量地聽取優(yōu)質資源，給孩子進行磨耳朵，可以培養(yǎng)孩子的英文好感度，同時營造英文環(huán)境。早期進行磨耳朵，孩子對英語的語音語調韻律發(fā)音都非常熟悉，更容易培養(yǎng)英語興趣，更容易進行英語啟蒙。

小編家娃可謂是從胎寶寶就開始進行磨耳朵，一路走來磨耳朵上掉了不少坑，時間精力外加銀子沒少費，但是效果就呵呵了，不過好在最后終于走上正軌?？偨Y一下眾人普遍容易掉的坑，有以下幾個。

坑一：磨耳朵不就是放放英語么？

誰告訴你磨耳朵就是放放英語內容的？？？講真，真的不是那么簡單。不是家長手機、CD一開，放著英語，然后就該干嘛干嘛去了，真！的！不！是！這！樣?。?！

從胎寶寶開始就可以進行磨耳朵，培養(yǎng)英語好感度，許多家長就會認為，反正孩子小，什么也聽不懂，就那樣給ta放著吧。確實，0-2歲的小寶寶沒怎么接觸語言，要求他們聽懂英語怪難的，但并不代表磨耳朵可以隨意磨。他們需要互動，孩子學習語言的理論基礎是：將聲音和畫面結合，那么如何結合？

正確做法是需要家長和孩子互動的，在磨耳朵的時候，家長可以適當?shù)呐c小寶寶互動，比如兒歌中唱到“clap your hand”的時候，家長可以拍拍手，這就將聲音與拍手這個動態(tài)的畫面結合了。磨耳朵需要泛聽，更需要精聽！2歲以前，低齡寶寶更多的是側重泛聽，2歲以后，可以增加精聽內容了。一首歌反復多次單曲循環(huán)聽，甚至一句話反復聽多次。

坑二：有時間就磨一下，沒時間就算了

如果抱著這樣的心態(tài)，那么有可能你永遠沒有時間磨耳朵，沒有時間英語啟蒙。任何事情，最重要的就是堅持，磨耳朵亦如此。在這件事情上，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來就給孩子放兩首英文兒歌，磨磨耳朵，想不起來就算了。 

看組數(shù)據(jù)，假如孩子從1歲開始，堅持每天磨耳朵30分鐘，算算一年下來就是10950分鐘，三年下來就是32850分鐘，有了這個量的積累，輸入了大量優(yōu)質內容，等到孩子語言爆發(fā)期，想不讓ta開口講英文都難！所以不要問，我家也磨耳朵了，為什么娃不會說英文？那是因為，量不夠！所謂量變引起質變就是這個道理。

那么如何做呢，每天堅持磨耳朵10-30分鐘，當然更長時間更好的。要有互動的磨耳朵，不是隨意放隨意磨。堅持不懈，持之以恒！

坑三：我有海量資源，想放什么任意放！

現(xiàn)在那個當媽的沒有幾十個GB的資源呀！但是，這些資源，你都好好研究過嗎，是不是經(jīng)常有人隨便拿來一個資源，就放給孩子聽，就磨耳朵了。這樣往往會造成，孩子對你隨意選擇的磨耳朵內容不感冒，不喜歡聽。

正確的做法，請把你的海量資源分類整理，篩選出適齡且符合孩子興趣的內容磨耳朵。

一般泛聽大家都容易做到，也知道如何做，今天在這里小編就重點說說如何精聽磨耳朵。所謂精聽，是指在理解內容的基礎上反復多次循環(huán)聽??，精聽需要在專注的情況下進行。

孩子學習語言的方法是，通過將聲音和畫面的結合，使孩子在情景中理解語言的意思。可以與孩子一起共讀繪本，讀到某一頁有對應內容的畫面呈現(xiàn)在孩子面前（聲音與靜態(tài)畫面結合），可以和孩子一起做互動游戲，一邊唱Walking Walking這首兒歌，一起做對應的動作（聲音與動態(tài)畫面結合），還可以與孩子一起看視頻動畫，幫助孩子理解內容，比如下邊這個動畫，出自寶玩牛津樹課程，一個簡單的視頻讓孩子理解get on和got on的區(qū)別。通過這些形式先讓孩子理解所聽內容的大致意思。

記得高中英語課上，每聽完一句，老師就會“咔”地一下摁下錄音機的暫停鍵，讓同學重復剛才聽到的內容。重點句還要反復多聽幾遍。給小寶寶做精聽也是這個道理，分步逐句練習，哪句不會聽哪句，單句反復多次聽。所以寶玩的課程都是分步逐句講解，一句一個語音，方法學員哪句不會聽哪里。

精聽的另一大特點是同一主題內容，反復多次循環(huán)聽。一遍一遍多次聽，長時間聽。正所謂書讀百遍其義自見，同樣聽的次數(shù)多了，更能理解含義更能內化吸收，有了輸入才能有日后的輸出。所以在寶玩的課程中，都會給出一個長達10多分鐘的循環(huán)聽內容，目的就是在于此。

說起磨耳朵資源這件事兒，肯定好多家長手里都有海量，網(wǎng)上隨便一搜，彈出一大堆內容，但是有沒有思考過，究竟什么樣的資源適合磨耳朵。0-6歲是孩子語言發(fā)展的敏感期，2歲的孩子能夠把握語言的節(jié)奏，3歲以后基本上都可以進行對話（蒙臺梭利敏感期理論）。孩子語言發(fā)展的特點是喜歡聽節(jié)奏感強，有韻律的內容，喜歡反復多次聽喜歡的內容。在給孩子選擇磨耳朵資源的時候，要選擇那些節(jié)奏感強，韻律強的內容。

市面上流行的磨耳朵資源可謂海量，最高質最有效的要數(shù)以下三種：

Super Simple Song

SSS非常適合開始英語啟蒙的寶寶。這套兒歌改編自歌詞簡單，韻律十足的經(jīng)典童謠。在官網(wǎng)上，有配套的視頻動畫，這些視頻動畫也適合孩子看，畫面顏色鮮明，速度適中。有興趣的朋友可以登錄他們的官網(wǎng)看看，http://supersimplelearning.com/。

細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，其實寶玩的課程中，好多素材都是出自SSS。比如櫻桃精品年課中的Hickory dickory dock、 The wheels on the bus，草莓精品年課中的Rain rain go away、Hello song，蘋果精品年課中的Hokey pokey、See you later, alligator等。匠心甄選最優(yōu)質最適合孩子的資源一直是寶玩的初心。

目前小編搜羅到了SSS1-3輯的內容，共計60多首兒歌，點擊閱讀原文可以下載這些資源。

Wee Sing

這些兒歌的背后還有個愛意濃濃的故事，因為找不到好的兒童歌曲，兩位身為音樂教師的媽媽，決定親自匯集英語傳統(tǒng)兒歌，并將其分門別類，幾十年后，幾乎包羅萬象的英語兒歌江湖老大——Wee Sing誕生了。同樣，小編也將Wee Sing內容搜羅到了，共計21個主題，1000多首兒歌，老方法，點擊閱讀原文下載。

Mother Goose

最后，傳統(tǒng)的英國民間童謠，Mother Goose登場。鵝媽媽童謠是英國民間童謠的合集，內容包括游戲歌曲，兒歌，謎語，搖籃曲等。是英美孩子耳熟能詳?shù)膬焊?。鵝媽媽童謠郎朗上口，而且還有真人版的動作視頻，非常適合做親子互動游戲內容。這么好的啟蒙資源，當然寶玩的課程中也不能錯過了。在我們的課程中也結合了鵝媽媽童謠的內容，教會家長如何開啟家庭親子互動式英語啟蒙。

洋洋灑灑寫了這么多磨耳朵的內容，最后概括起來就是一張表???，一表秒懂磨耳朵。