由'what'引導(dǎo)的感嘆句：'what'意為'多么'用作定語，修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分），單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞。由'how'引導(dǎo)的感嘆句：'how'意為'多么'，用作狀語，修飾形容詞或副詞（被強(qiáng)調(diào)部分）。如果修飾形容詞，則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞，則句中的謂語動詞用行為動詞。

我本人理解，要學(xué)好感嘆句，有兩點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)：

首先

1）在理解和掌握英語單詞的基礎(chǔ)上，學(xué)好語法，特別是單詞的詞性，見到一個單詞，能夠判斷它是名詞、動詞、形容詞、副詞或是什么其它詞。同時也能夠明白句子的成分，最好能知道每一個單詞在句子當(dāng)中充當(dāng)?shù)氖裁闯煞郑侵髡Z？謂語？賓語？狀語？定語？還是什么別的成份？這點(diǎn)是非常重要的。能夠熟練地掌這兩點(diǎn)，再結(jié)合以下的兩點(diǎn)，你基本就可以掌握英語的感嘆句了

通俗地講，就是見到一個句子，你一定要能夠知道句子中每個英語單詞的中文意思。

然后找到句子的中心詞。

a）中心詞是名詞

接下來判斷這個中心詞是名詞，還是形詞或者副詞？如果是名詞，那就用what來引導(dǎo)感嘆句。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的也是考點(diǎn)最多的是：中心詞前面往往加了形容詞，容易迷惑學(xué)習(xí)者，這時你不要考慮這個形容詞，也就說不要受它的影響，關(guān)鍵是要找到它的中心詞。如果中心是名詞，就大膽地應(yīng)用what進(jìn)行引導(dǎo)。

比如：多好的一天！What a fine day it is！你的day是中心詞，是名詞。故此大膽可以用what進(jìn)行引導(dǎo)，沒毛病。

b）中心詞是形容詞或副詞

如果句子的中心詞是形詞或者副詞，那就用how進(jìn)行引導(dǎo)感嘆句。這一點(diǎn)學(xué)生一般比較好理解。

比如：他跑的多快??！How fast he runs. 句中的中心詞是副詞fast，所以用how引導(dǎo)。

這一天多好??！How fine the day is！句中的中心詞是形容詞fine，不是day，這里需強(qiáng)調(diào)一下，day是句子的主語。

其次

英語的感嘆句一定要用正常語序，不能用倒裝。如果你用倒裝語句，那就近似于成了疑問句了。

比如：

感嘆句，她多么漂亮??！How beautiful she is！

倒裝句，How beautiful is she？（呵呵，這也不成什么話??????）

掌握以上幾點(diǎn)，鄙人覺得就夠了。

也有老師把感嘆句講解細(xì)分為如下的情況，叫做五步法。供大家參考，個人感覺這樣講似乎更復(fù)雜了，學(xué)生是否能夠理解？鄙人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一貫是復(fù)雜問題，盡量做到簡單化講解。

以下是其他老師的講解，更加了細(xì)化。感覺復(fù)雜了些，拿出來以饗讀者。所謂仁者見仁，智者見智?？勺鳛檠a(bǔ)充。

感嘆句五步法

（1）一找·二斷·三辨·四確定：

構(gòu)成感嘆句的感嘆詞有兩個：what和how，其基本結(jié)構(gòu)是：

1）What＋名詞＋陳述肯定式：

2）How＋形容詞（或副詞）＋陳述肯定式

很多初學(xué)者常常對該用what還是該用how弄不清楚。如：

①____cold water this is！

A．How B．What

②____cold it is！

A．What B．How

如果我們采取“一找·二斷·三辨·四確定”的方法很快就能確定該選哪個感嘆詞。“一找”即先找出句中的主語?！岸唷本褪窃诰渲械拿~（形容詞、副詞等）與代詞（或名詞）之間斷開。

例如上面第一句應(yīng)在water與this中斷開（因this是指示代詞），斷開后辨別斷線前面的詞的詞性，也就是所謂“三辨”，句①中斷線前的詞是water，而water是名詞。第四步，就可迅速確定如果是名詞就選what。所以第一例句就選B。

用這個方法我們會對上面第二個例句作出如下判斷：____cold｜it is！斷開線其前cold是形容詞，故應(yīng)填How。

上面兩個例句是最基本最簡單的填空題形式。但只要掌握這個方法，即使再復(fù)雜的填空題也會迎刃而解。不過還要注意，如果斷開后，斷線前的那個中心詞是單數(shù)可數(shù)名詞，千萬別忘了在感嘆詞與名詞間加冠詞a（an）。例如：

____nice present it is！

A．How B．What

C．How D．What a

用上述方法，從present與it之間斷開，斷線前present是名詞，且為單數(shù)可數(shù)名詞，nice又以輔音開頭，故選D。

（2）“斷→找→去→添→改”五步法：

若把一個陳述句變?yōu)楦袊@句，可以采取這“五步法”。如：

The picture is very beautiful．

斷：在陳述句中的謂語動詞后將句子斷開：

The picture is｜very beautiful．

找：劃出斷線后的中心詞是何詞類。

去：中心詞是形容詞或副詞時，要把修飾該形容詞或副詞的詞去掉。（比如本句中心詞beautiful是形容詞，修飾該詞的是very，變時應(yīng)去掉very。但須注意，線后如果是名詞，名詞前的修飾語是萬萬不能去掉的。

添：就是添上感嘆詞。如果線后的中心詞是名詞，就添What；是形容詞或副詞就添How。

改：將陳述句句前的大寫改為小寫，將變?yōu)楦袊@句的感嘆詞及其修飾的名詞部分放在句首，感嘆詞首寫字母改為大寫。同時句尾的標(biāo)點(diǎn)由陳述句的句號改為感嘆句的感嘆號。

據(jù)此，上句就變成了：How beautiful the picture is！

再如：要把“He is a good student．”變成感嘆句，可如上法炮制：He is｜a good student．中心詞是名詞student，a good為修飾student的修飾語，不能去掉，故變成感嘆句應(yīng)選感嘆詞what，變成：What a good student he is！

（3）一斷·二加·三換位：

例：1）This is a beautiful flower·

2）This flower is beautiful．

“一斷”：在謂語動詞后將此句劃斷。

1）This is｜a beautiful flower．

2）This flower is｜beautiful．

“二加”：在第二部分前加引起感嘆句的“What或How”；中心詞為名詞時加“What”；是形容詞、副詞加“How”。

1）What a beautiful flower…

2）How beautiful…

“三換位”：將第一部分與第二部分對換位置。

1）What a beautiful flower this is！

2）How beautiful this flower is！

（4）句型記憶法：

因how和what的詞性及其在句中的功能不同，由它們引起的感嘆句句型可歸納為7種。如果記住這7種句套子，做任何感嘆句題都易如反掌。

例：從題前A、B、C、D所表示的詞或短語中選擇正確答案，完成下列各句：

A=What B=What a C=What an D=How

①____pleasant surprise you gave me！

②____good news we have got！

③____good a TV set we’ye bought！

④____unpleasant experience you had last year！

對了，答案依次為BADC。

（5）歌訣記憶法：

感嘆句中what和how的選用，關(guān)鍵看形容詞后面是否有名詞。如果有，用what（a，an）；如果沒有，用how（至于副詞，其前永遠(yuǎn)用how）。

記住下面歌訣更方便。

what，how如何選？先在后面把名詞找，

若有名詞用what，若無名詞必用how。

what，how提句首，其它緊跟別忘了。

主謂一起挪最后，常?？梢员皇〉簟?/p>