古琴好學(xué)嗎?這是許多想學(xué)古琴的人最愛問的話。多數(shù)人得到的回答都不好學(xué),甚至有人說難學(xué)、難記、不中聽。說這話的人有的是古琴老師,有的是學(xué)了多年古琴的人,所以在許多人心中,認(rèn)為古琴是很難學(xué)的樂器。但事實真的是這樣嗎?為什么有的古琴名家也說古琴是很好學(xué)的樂器呢?下面讓我來為大家分析一下這個問題。
古琴好不好學(xué)的問題,應(yīng)該有技術(shù)與藝術(shù)兩個層面。對于大部分人來說,其實關(guān)心的是彈琴的技術(shù)好不好學(xué)。任何一種成熟的樂器,在藝術(shù)上都有其艱深的一面,特別是那些有著深厚傳統(tǒng)的樂器。而在技術(shù)上,不同的樂器難度則不盡相同。如果與其他民族樂器來比較,古琴的難度算是比較小的。比起二胡、琵琶,古琴其實是更容易上手的樂器。比起西方的鋼琴、提琴,古琴的難度更小。
既然古琴比二胡、琵琶都容易,為什么那么多的人都說古琴難學(xué)呢?其原因不外乎以下三個方面:
第一是從大的環(huán)境來說,古琴的發(fā)展僅僅是近三十年的事,古琴教學(xué)遠(yuǎn)沒有普及,也沒有一個完善的教學(xué)體系,教學(xué)上沒有專業(yè)化、系統(tǒng)化、學(xué)術(shù)化。古琴大部分只是在民間受重視。在學(xué)院里、舞臺上,完全是邊緣化的,所以其教學(xué)完全依靠老師的個人經(jīng)驗。跟二胡、琵琶這類樂器的專業(yè)化、學(xué)術(shù)化相比,古琴的教學(xué)都是碎片式的、零星式的教學(xué)。至今社會沒有一本公認(rèn)的系統(tǒng)古琴教材,古琴教學(xué)的研究文章十分少見。一個沒有系統(tǒng)化、學(xué)術(shù)化的藝術(shù),其教學(xué)當(dāng)然比較困難,也是很難普及的。
第二個造成古琴難學(xué)的原因是,除音樂院校外,大部分的古琴老師都是非專業(yè)的,沒有接受過系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練,更沒有系統(tǒng)的教學(xué)研究,有的甚至排斥現(xiàn)代的音樂教學(xué)方法。教學(xué)本身是一門獨立的學(xué)科,有其內(nèi)在的規(guī)律,涉及到語言表達(dá)、心理學(xué)、課程設(shè)計、教學(xué)分析等等方面。一個既沒有音樂素養(yǎng)又沒有教學(xué)能力的人,要想教好古琴是不可能的。而這種情況在民間的教學(xué)中非常多見。彈的好的老師不一定就教的好,而那些彈的差又不懂教學(xué)的人,怎么能指望他能教好古琴呢。
古琴難學(xué)的第三個原因是,大部分學(xué)琴的人都是業(yè)余學(xué)習(xí),且是成年人居多。成年人由于其社會事務(wù)干擾,且又是業(yè)余學(xué)習(xí),能堅持下來的就很少,能堅持下來并用功練琴的就更少。很多成年人學(xué)琴,根本學(xué)沒有一個正確的學(xué)藝心態(tài),只是一時沖動。有的還沒練兩天就要學(xué)習(xí)樂曲,這樣的心態(tài)不僅古琴難學(xué),學(xué)什么樂器都不可能學(xué)好。
以上這幾種情況交織在一起,再加上一些偽琴師的忽悠,造成了古琴難學(xué)的印象。其實如果有正確的學(xué)習(xí)方法,加上認(rèn)真的練習(xí),學(xué)好古琴并不難。與基他民族樂器相比,彈古琴對手指肌能的要求不高,沒有很快的速度要求,沒有太復(fù)雜的節(jié)奏類型,沒有大難度的換把與跳指技術(shù)。這些都是古琴更容易學(xué)的原因,即使如此,如果你不遵照樂器學(xué)習(xí)的規(guī)律去學(xué),肯定是學(xué)不好的。
也會有人對我的總結(jié)予以質(zhì)疑,古代社會也是這樣的,很多琴師也沒有經(jīng)過專業(yè)的音樂訓(xùn)練,也沒有教學(xué)研究,有的也沒有教材,不也教出一些古琴大師嗎,古琴不也如此承傳了三千年嗎?這種質(zhì)疑其實的不通古今之變,不辨相對群體的不同。
現(xiàn)在我們說的古琴難學(xué)與否,是指普遍性而言。而在傳統(tǒng)社會,古琴的教學(xué)與學(xué)習(xí)并非普傳,大多是一種師徒間的承傳。琴師教琴大多并非是職業(yè),他們收徒往往是有選擇性的,悟性差的,不認(rèn)真的學(xué)的一般是被拒之門外的。多數(shù)琴師一生也說收十來個徒弟,甚至更少,最終成材的很有限。而那種百里挑一的、悟性高的學(xué)生當(dāng)然好教好學(xué)。那時的琴師雖然沒有經(jīng)過現(xiàn)代的音樂訓(xùn)練,但并非不通音律?,F(xiàn)在那些沒有基本音樂素養(yǎng)的琴師,有幾個能通曉傳統(tǒng)音律呢。
而在現(xiàn)代社會,教琴是一個普遍的社會職業(yè),針對的是普羅大眾,什么悟性的人都有。這就需要像其他樂器一樣有系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計,才能行之效。如果還靠那種沒有任何理論,沒有任何技術(shù)鋪墊,生搬強灌的教琴法,教出來的多是一群僵化而不知音樂表達(dá)的彈琴木偶,離真正的彈琴相去甚遠(yuǎn)。這不是古琴本身難學(xué)難教,而是人為的因素。
總結(jié)一下上述情況,我們可以說古琴并不難學(xué),但前提是你跟誰學(xué),準(zhǔn)備怎么學(xué)。如果沒有一個合格的老師,古琴確是很難學(xué)。如果遇到一個只會忽悠的老師,古琴根本就不能學(xué)。如果你只準(zhǔn)備隨便學(xué)學(xué),即使你有好的老師,估計也很難學(xué)。
對于許多想認(rèn)真學(xué)而又沒有老師的琴友,建議你可以找本《古琴自修入門》看看,如果符合書中的條件,你也可選擇自學(xué)。這本書解決了許多琴友自學(xué)中的盲目性,易操作、可持續(xù),對照書,琴友們就可以知道學(xué)什么、如何學(xué)。課程設(shè)計循序漸進、環(huán)環(huán)相扣。基礎(chǔ)課章節(jié)每一課皆有詳細(xì)的文字講解與圖示,淺顯易懂。每一課都有指法練習(xí)與音樂練習(xí)兩大環(huán)節(jié),讓你在指法練好后,能將所學(xué)指法運用到音樂中去,表達(dá)出音樂的美感。如此才能技、藝同進、水到渠成,指法學(xué)好了,音樂的表達(dá)能力也練成了。
后面的傳統(tǒng)樂曲學(xué)習(xí),由易到難,每首皆有題解與難點提示、音樂分析,讓你明明白白的練琴。學(xué)習(xí)的同時再參照示范音頻,網(wǎng)上發(fā)布的教學(xué)視頻,只要你一步一個腳印,認(rèn)真揣摩書本、聆聽示范,學(xué)好古琴應(yīng)是一件快樂的事。當(dāng)然如果你想成為古琴演奏家或一代宗師,就不是這里要討論的了。最后祝大家都能心想事成,早日圓自己的古琴夢。
胡思琴
2018年10月27日于合肥
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