在VUCA及BANI大時代背景下，需要重新審視我們的所處的時代變革和增長邏輯。如今世界充滿了不確定性，行業(yè)變化速度越來越快。
快到你我都慌了，快到我們有點(diǎn)手足無措。雖然，我們再也不用擔(dān)心去高價搶口罩、去超市搶菜的場景發(fā)生。但是，作為一個普通人，在這個時代如何思考？如何去決策？卻是一個無比重要的問題。
蘇格拉底說過：未經(jīng)反思的人生不值得活。這句話大意是要勸誡世人要多去反思自己，多去反思生活，然后再反思中得到有益的部分，從而更好地指導(dǎo)自己的行動，為下一次決策提供依據(jù)。
而我們最熟悉的決策方式是源于個人的過往經(jīng)驗(yàn)，任何一個人的有限經(jīng)驗(yàn)，都無法應(yīng)對未來的問題。這時，我們需要有新的決策依據(jù)。
舉華為的例子，任正非的華為公司在遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。面對美國的打壓，華為公司居然未雨綢繆了近10年，積累的強(qiáng)大的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，形成了如此強(qiáng)大的競爭力。2012年任正非就提出用物理學(xué)中“熵”概念指導(dǎo)公司經(jīng)營，后來又引入物理學(xué)的耗散結(jié)構(gòu)指導(dǎo)企業(yè)管理；在制定組織戰(zhàn)略時，任正非又提出借鑒李冰千年之前建造水利工程都江堰時提出的“深淘灘，低做堰”理念。
用那些超越了個人有限經(jīng)驗(yàn)，被人類嚴(yán)謹(jǐn)、反復(fù)驗(yàn)證的跨學(xué)科原理和規(guī)律做決策依據(jù)，這是這個時代最厲害的決策方式。
未來的競爭，對我們洞見問題本質(zhì)的能力要求越來越高，那么我們怎么才能提升這種洞見能力呢？要弄明白這個問題，我們先要理解一個簡單的公式：
思考了水平={你做出的假設(shè)}與{事物發(fā)展規(guī)律}的重合度
因此，提升我們洞見能力的關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)更多的知識，而是找到更底層的規(guī)律。要掌握更多的原理，就要從學(xué)習(xí)掌握多元思維模型開始。
1、什么是多元思維模型
美國著名心理學(xué)家阿爾伯特·艾利斯提出的ABC理論
A(Activating events)-B(Beliefs)-C(Consequences)
誘發(fā)刺激（A）-信念反應(yīng)（B）-行動結(jié)構(gòu)（C）
大多時候，我們遇到困難，并不是因?yàn)檫@個問題真的無解或很困難，而是我們思考問題的方式和方法有問題。
查理芒格認(rèn)為：所有能夠持續(xù)有效解決問題的策略，都可以稱為思維模型。對我們而言，只有那些在遇到問題時能真正用到的策略，才是屬于自己的思維模型。
你必須知道重要學(xué)科的重要原理，并經(jīng)常使用它們——要全部用上，而不是幾種。大多數(shù)人只是用過一門學(xué)科的思維模型，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)，試圖用一種方法解決所有問題。
（1）我們應(yīng)當(dāng)構(gòu)建基于思維模型的知識體系。
（2）這些思維模型應(yīng)當(dāng)是來自多個重要學(xué)科的重要原理。
2、多元思維模型建立認(rèn)知競爭力的底層邏輯
建立認(rèn)知競爭力的底層邏輯主要有積累經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)和深度思考型學(xué)習(xí)
積累經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)：通過在實(shí)踐中不斷試錯，逐步優(yōu)化改進(jìn)方案，從而提升自身決策能力。
遇到問題—嘗試試錯—積累經(jīng)驗(yàn)—熟能生巧—形成適應(yīng)
這里有一個前提假設(shè)：外部環(huán)境趨于穩(wěn)定
深度思考型學(xué)習(xí)：深度思考型學(xué)習(xí)是在快速變化的環(huán)境中，通過洞悉問題本質(zhì)，利用已有規(guī)律（思維模型），直擊問題要害的成長模式。它的本質(zhì)是站在巨人的肩膀上繼續(xù)前進(jìn)。
要花很多事件去分析問題的本質(zhì)。
要花時間學(xué)習(xí)前人發(fā)現(xiàn)的、自己還沒掌握的原理和規(guī)律，豐富自己的知識庫。
遇到問題—分析本質(zhì)—匹配規(guī)律—跨界遷移—迭代改進(jìn)
通過洞悉本質(zhì)掌握大量原理和規(guī)律來外部環(huán)境快速變化（OODA）
OODA：觀察（Observe）、調(diào)整（Orient）、決策（Decide）、行動（Action）
3、多元思維模型解決問題的四個層次
思維模型有四個層次
經(jīng)驗(yàn)技巧：小樣本啟發(fā)式總結(jié)
方法流程：大樣本經(jīng)驗(yàn)流程化
學(xué)科原理：科學(xué)方法驗(yàn)證原理
哲學(xué)視角：理性思辨思維方式
這四個維度依次從思想淺顯到思想深刻。
但，我們需要超越答案尋找更底層的思維模型。
形成答案的思路，即思考答案的過程，比答案本身更重要！
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