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都在“源樸自然培養(yǎng)中心”找到了力量
孩子在成長的過程中，父母的陪伴是不必可少的。就目前的家庭教育而言，中國的家庭教育似乎陷入了一個誤區(qū)，很多家長把母愛當作全部，培養(yǎng)孩子身邊的都是母親。更有網(wǎng)絡調查表明，發(fā)現(xiàn)有超過半數(shù)家庭中都是由母親主導孩子的教育，而由父親主導孩子教育的還不到兩成。其實，對一個家庭來說，父教與母教同樣重要。孩子在成長中只有父教與母教的相對平衡才能讓孩子的心身得到更全面的發(fā)展。
作為一名資深的教育專家，從事教育行業(yè)已有很多年，接觸過不少孩子，也時常與家長交流孩子在學習上遇到的一些問題。在我所接受的孩子當中，曾經(jīng)遇到一個問題女孩，這個女孩自出生起就很少見到爸爸，長大后就缺乏父愛，整天就圍繞了母親身邊，上學時在與男性打交道時，也不知道如何表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出更多的焦慮，這位女孩的母親說她父親長期在外務工，很少回來，故而導致這一系列的問題。
針對這個情況，很明顯女孩嚴重缺乏父愛，而父教的缺失同樣會對女孩性別角色的形成造成混亂。如果一個長期缺乏父愛或父教的孩子很有可能患上“缺乏父愛綜合征”，給他們的心理和生活造成負面影響。要知道，在教育子女方面父親有著母親無法替代、無法比擬的優(yōu)勢。心理學家埃里?！じチ_姆就說過：“盡管父親并不代表自然世界，他卻代表著人性存在的另一極——思想的世界、人造物的世界、法律和秩序的世界、紀律的世界、旅行和冒險的世界。父親角色對孩子一生的心理健康和成長有著非常重要的影響。”
很多家長我咨詢孩子的學習教育問題，每當我的公益課結束后就有不少家長向我咨詢關于學習教育方面的問題，昨天就有一位父親說：孩子現(xiàn)在剛上初一，小學時候孩子的學習成績根本不用操心的，可上了初中后孩子的成績越來越差，也不知道怎么是回事。性格上也不愛說話了，平時找他聊天也是愛理不理的。家長還說，之前我都在外面上面，孩子上初中了才把工作重心移回來，可現(xiàn)在孩子不但學習成績差，也不愛與我交流溝通，家長心里很是著急，問我有沒有好的方法與建議。
其實對于這種情況，很多家長都是這樣的舉動，孩子上小學時把他們扔給孩子媽媽或者奶奶撫養(yǎng)，等孩子上初中后才回來陪伴孩子學習，之前在孩子成長中缺乏父親的陪伴，初中后加上青春期的影響難免會與父親疏遠。甚至有不少父親錯誤地認為“教育孩子是女人的事情，因此在思想上放松了自己的責任，有時即使在家也懶得與孩子交流，失去了許多與孩子互動的機會。因此，老師建議各位父親，在各方面條件還允許的情況下，盡量不要離開孩子，給予孩子最好的父愛與教育。
父親在家庭教育中的角色不可取代，父教的缺失或淡化，不利孩子的健康成長。為了孩子的健康成長，也為了家庭未來的幸福，每個家庭都應該重視父教的影響，每個父親要加強親子互動，盡量多與孩子交流。鑒于很多家長都存在這方面的教育問題，今天老師就給大家分享一位專家所列舉的一些教育心得，強烈推薦家長看看，希望對你教育孩子大有幫助！
（成功的教育靠“父教”，聰明的教育靠“母教”）
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主辦機構：深圳源樸自然養(yǎng)育中心
【源樸自然】是一家通過引進國際先進的家庭教育、自然教育和國際童軍理念及方法，自主開發(fā)獨具中國特色課程的專業(yè)青少年教育機構。致力于探索并實踐回歸自然的生活方式，以及順應自然規(guī)律的養(yǎng)育法則，引領親子家庭通過自然觀察、自然體驗、自然藝術、自然游學、自然農(nóng)耕、野外生存、城市生存等方式，回歸人之本源質樸的心性和健康的體魄，還原人與自我、與他人、與自然平衡的和諧關系?；趪鴥惹嗌倌陜和目傮w素質能力和認知水平，設計并發(fā)展出六大板塊100多種自我成長課程，來塑造孩子們的價值觀。通過定期舉辦周末親子活動、春游、秋游、夏令營、冬令營、國內外長短期游學、國內國際文化交流比賽等方式，讓孩子得以發(fā)展成為一個優(yōu)秀的國際公民！
【服務對象】
3-18歲孩子或親子家庭（提供主題性的活動體驗）
幼兒園、中小學校（提供校外實踐活動策劃服務）
每逢周末、節(jié)假日舉辦主題活動，可接受團體預約。
常年招募活動志愿者/合作伙伴/親子家庭會員。
Hello，爸爸媽媽們
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