帶二寶去同學(xué)緯來家做客，兩個(gè)孩子正在玩一套，剛剛買來的紙藝玩具。按照書上的步驟折疊拼插，紙疊的動(dòng)物就能動(dòng)起來。孩子們玩的津津有味，緯來爸爸也參與了進(jìn)去。二寶比緯來動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn)，很快就折出一個(gè)會(huì)張嘴的小熊，緯來爸爸看到就說："你娃真聰明，比我還厲害。"
沒想到就是這樣一句話，緯來卻不樂意了，不但把自己折到一半的玩具扔一邊，還把二寶手里的，搶過來放在腳下踩。 二寶見狀哭了起來，緯來爸爸急了，一把拽過緯來讓他向二寶道歉，可他卻倔強(qiáng)的跑回房間去了。緯來爸說，這孩子嫉妒心這么強(qiáng)，我夸別人一句都不行？以后可怎么辦？不知道你在生活中，是否發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的情況？其實(shí)， 隨著寶寶們的自我意識(shí)增強(qiáng)，除了自信獨(dú)立等好的方面，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，嫉妒、自私等心理也在悄然生長(zhǎng)。小孩子真有那么強(qiáng)的嫉妒心嗎？還是僅僅是對(duì)父母的占有欲，導(dǎo)致埋怨爸媽夸獎(jiǎng)別人呢？
在心理學(xué)中，嫉妒是一種負(fù)面的情緒，是一種想要排除或者破壞別人優(yōu)越地位的傾向。 嫉妒是一種很復(fù)雜的情緒，但是可以肯定的是，隨著寶寶的自我意識(shí)逐漸發(fā)展，對(duì)自我和他者 有了明確的區(qū)分時(shí)，嫉妒就出現(xiàn)了。研究表明15個(gè)月的嬰兒，在看見媽媽抱著別的孩子時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)嫉妒情緒。 在這點(diǎn)上，大寶表現(xiàn)得非常明顯，就連我抱貓，他都會(huì)嘟起嘴巴說："我不要媽媽了。"
隨著他們社會(huì)生活的豐富和情感逐漸細(xì)膩，嫉妒會(huì)以更復(fù)雜的面貌出現(xiàn)，而不僅僅是對(duì)自己心愛之物的獨(dú)占，也包括大人的表?yè)P(yáng)、關(guān)注等。 二寶的同學(xué)緯來，嫉妒的就是，爸爸對(duì)其他小朋友的的夸獎(jiǎng)。 Ps：需要注意的是，小孩子的嫉妒和大人的嫉妒相比，持續(xù)時(shí)間較短，且內(nèi)容很單一。
許多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子表現(xiàn)出的"嫉妒"心理時(shí)，大多感到很吃驚：為啥這么小的孩子，就這么強(qiáng)嫉妒心？但其實(shí)嫉妒心只是一種情緒表象， 在其背后有許多復(fù)雜的情緒，對(duì)于孩子而言，或許只是需要關(guān)注或不自信。所以在"教育"孩子不該嫉妒之前，重要的是找到他嫉妒背后隱藏的種種情緒，才能夠有針對(duì)性的進(jìn)行疏導(dǎo)。
在文章開頭的例子中，緯來是因?yàn)槎氄奂埻婢吒於a(chǎn)生的嫉妒心理么？并不是，而是在爸爸表?yè)P(yáng)二寶的時(shí)候，才最終爆發(fā)。后來我和緯來媽聊天，才知道爸爸經(jīng)常說緯來笨，雖然是半開玩笑，這讓小緯來很受傷。 緯來先是有了負(fù)面的自我評(píng)價(jià)，所以才會(huì)因?yàn)榘职滞蝗豢鋭e人而倍感嫉妒。就像是如果自認(rèn)為并不漂亮，就可能會(huì)因?yàn)槔瞎浣謻|張西望，而嫉妒那些路上走過的美女。 有時(shí)候，孩子的嫉妒來自自己的努力沒有被注意到，或者沒有被正向評(píng)價(jià)。 他覺得不公平。有位朋友跟我分享她兒子的故事，有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，兒子氣鼓鼓地回到家中。朋友小心翼翼地問：怎么了。兒子不屑地說：還不是那個(gè)陳小樂，有什么了不起的，不就是短跑第一么？拽什么拽？"第二?。?兒子說："我練了一個(gè)學(xué)期啊，結(jié)果老師只說他為班級(jí)爭(zhēng)光了。" 朋友一下子明白了，兒子的嫉妒其實(shí)并不是針對(duì)那個(gè)比他跑得快的李小樂。而是覺得老師只字不提第二名的努力，這樣有失公允。 于是，她對(duì)兒子說：我覺得你也不錯(cuò)啊，第一次跑就第二名，李小樂去年第一次跑的時(shí)候，還沒有進(jìn)前三呢，我覺得你大有可為啊。
有相當(dāng)一部分孩子，經(jīng)常性"嫉妒"別的小朋友，不能夠接受失敗，或者不是第一名。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就要觀察一下，孩子是否只要沒有鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，或者任何人的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)不針對(duì)自己，就會(huì)嫉妒？ 因?yàn)橛行┘刀时澈蟮脑蚴?，不真?shí)的自我認(rèn)知。這跟成長(zhǎng)過程中過度的贊揚(yáng)有關(guān)。 比如一個(gè)孩子，見到他的每一個(gè)人都夸獎(jiǎng)他世上最聰明，那他大概率無法接受，別人夸另一個(gè)人（比他） 聰明。
孩子展現(xiàn)"嫉妒"，家長(zhǎng)善用四招處理 當(dāng)孩子"嫉妒"時(shí)，很多父母第一時(shí)間的反應(yīng)是，可不能這樣！但其實(shí)雖然嫉妒是一種負(fù)面情緒，但是卻很正常。我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候我們也會(huì)有嫉妒的情緒，只不過，不像小孩子表現(xiàn)得那么明顯。 所以處理孩子嫉妒情緒的關(guān)鍵，是疏導(dǎo)和學(xué)會(huì)管理情緒，而不是禁止孩子嫉妒。
心理學(xué)家卡斯特在《羨慕與嫉妒》中總結(jié)說："嫉妒"比"羨慕"更積極，嫉妒背后往往有下一步的行動(dòng)，而"羨慕"卻是在自我否定中無所作為。 所以從某種程度上說，孩子展現(xiàn)出"嫉妒"實(shí)際上是件好事兒，因?yàn)?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;border: 0px;">借此爸爸媽媽才能了解孩子背后的情緒。 如果能引導(dǎo)孩子克服嫉妒，無論是不被關(guān)注的不滿、還是對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)知，那么孩子就很容易將"嫉妒"轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。 比如緯來爸爸如果能第一時(shí)間，接納緯來的"嫉妒"并且對(duì)此表示理解說：你生氣是不是因?yàn)榘职譀]有夸你？二寶確實(shí)拼的快，但是如果多練練，你能比他還快。 而不是馬上要求他道歉，否定他表達(dá)情緒的事情，也許孩子會(huì)更加容易接納。
2、給孩子恰當(dāng)評(píng)價(jià) 寶寶得到的第一階段他人評(píng)價(jià)通常來自父母，他們以此來確定自己的特點(diǎn)： 我是聰明的？漂亮的？善于運(yùn)動(dòng)的？懂事兒的？還是調(diào)皮的？所以給孩子中肯的評(píng)價(jià)非常重要。 如果娃生活在一個(gè)她永遠(yuǎn)會(huì)贏，永遠(yuǎn)正確的環(huán)境里，很難不認(rèn)為自己是宇宙第一，一旦被別的小朋友超過，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗和嫉妒情緒。另外一方面，當(dāng)孩子努力去達(dá)成一件事兒時(shí)，建議父母不要用"結(jié)果導(dǎo)向"來要求孩子。應(yīng)該積極的去肯定孩子的努力，并且教會(huì)孩子不從單一的結(jié)果來看待事情。 這樣孩子不但能夠?qū)W到更多，也會(huì)在內(nèi)心感到公平和被重視。
從另外一個(gè)角度看問題，簡(jiǎn)而言之就是："你很好，我也不錯(cuò)。" 我們來人間走一圈并不是來和別人比賽的，活出自己精彩才更重要。但孩子難免會(huì)很在意輸贏，在意你好看還是我好看。這時(shí)寶爸寶媽可以試著引導(dǎo)孩子，換一個(gè)角度看問題。 比如閨蜜有次和女兒一起參加早教機(jī)構(gòu)舉辦的串珠子大賽，女兒的手鏈最終沒有拿到任何名次，女兒生氣的說第一名的手鏈丑死了。閨蜜告訴她，第一名的手鏈中規(guī)中矩很典雅。但是她串的手鏈，卻很有靈氣，只是這次的評(píng)委很喜歡中規(guī)中矩而已，媽媽還是很喜歡你的這個(gè)。
從"驅(qū)動(dòng)力"上看，嫉妒何嘗不是一種動(dòng)力？嫉妒帶來的負(fù)面影響，通常表現(xiàn)在自身的焦慮和不好的行為上。既然就算我們長(zhǎng)大，也無法避免嫉妒情緒產(chǎn)生，那么，如何轉(zhuǎn)化嫉妒，才是我們應(yīng)該教會(huì)孩子的。 比如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己嫉妒別人時(shí)，先別忙著否定自己，觀察一下嫉妒的對(duì)象，有什么地方是不如你的，有什么地方比你強(qiáng)，如果向他學(xué)習(xí)一段時(shí)間，或許就能超過他。即便還是不如別人，也不用妄自菲薄嫉妒別人，因?yàn)樽约阂灿歇?dú)特的優(yōu)勢(shì)。 爸爸媽媽還可以跟孩子聊聊自己覺得"嫉妒"的心路歷程，讓孩子客觀的認(rèn)識(shí)這樣的情緒，并學(xué)會(huì)如何處理。 孩子的成長(zhǎng)不但是身體和認(rèn)知的，更是心理的，其中就包含學(xué)會(huì)認(rèn)知和處理種種陌生的情緒。 別以為嫉妒時(shí)，孩子只是討厭那個(gè)比自己優(yōu)秀的人，他可能還會(huì)跟"嫉妒"的自己過不去。尤其是父母一味否定這種情緒時(shí)。所以，對(duì)于負(fù)面的心理和情緒，寶爸寶媽需要明白，"疏導(dǎo)"永遠(yuǎn)比"禁止"更重要。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào) 。
