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心理學(xué)家:孩子的自卑到底從何而來?可能是長期缺愛
我的同學(xué)雯雯說,自己年少時就非常懂事,聽話。表面上她是一個乖巧懂事的女孩子,從來沒有什么怨言,但是內(nèi)心非常自卑。她結(jié)婚也是按照父母的意見來選的老公,也是因為細(xì)心的老公,把她從自卑的根源中拉了出來,有的時候發(fā)生了婆媳矛盾,老公都會和她站在同一戰(zhàn)線。
老公的做法讓她有了安全感,因為有愛人的保護,她不用像以前一樣,生活的小心翼翼。這樣讓她慢慢擺脫了自卑,過上了和原來完全不一樣的生活。
從小到大什么事情都很謹(jǐn)慎,一旦自己說錯話,做錯了事情,父母就會說不要我了,他們喜歡拿這種觀念要挾自己。表面看來,父母一切都是為了女兒好,把一切都安排的非常妥當(dāng)。從小看到別人的臉色不對,都以為是自己做錯了事情,但是自己活的非常累。
生了孩子之后,雯雯說自己會好好教育自己家的娃,不會讓寶寶和自己一樣,在自卑中成長。
現(xiàn)實生活中有很多寶寶都非常自卑,家長會通過語言,表情,各種不好的態(tài)度來責(zé)怪孩子,這樣給娃帶來的傷害往往都很大。
一名上一年級的男孩被老師叫到辦公室,他靠在墻根站著。班主任當(dāng)著所有老師的面數(shù)落這個男生,還告訴別的老師,孩子之所以變成現(xiàn)在這個樣子,就是因為他的父母分開了,這是一個單親家庭的孩子。
老師還說,一個沒有健全的家庭的娃,怎么可能好呢?有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。在他批評了學(xué)生整個過程中,男孩子都站在那里晃來晃去,始終面帶著微笑。
我們無法想象,這么小的孩子有多大的勇氣,才能微笑著去面對老師當(dāng)眾的羞辱。他的內(nèi)心是非常痛苦的,老師卻以為這么說孩子都是為了他好。后來這名小男生還沒有上完初中就和社會上的小混混走到了一起。
青少年心理咨詢家指出:父母不動手打孩子,并不等于娃沒有忍受家長的暴力攻擊。父母可以回顧一下自己的育兒經(jīng)歷,是不是經(jīng)常對孩子說,下面的這些話?
“你再不聽話就不要你了?”
“快讓別人把你領(lǐng)走,你怎么這么煩人?”
“有時間可以多看會兒書,整天就知道玩手機!”
“你怎么這么笨呢?這么簡單的問題都不會!”
家庭教育當(dāng)中,這些話經(jīng)常會出現(xiàn)。很多孩子表示自己過于自卑的原因,就是因為父母不恰當(dāng)?shù)恼Z言表述,因此而產(chǎn)生了親子矛盾和誤解。當(dāng)孩子長期處于語言暴力的環(huán)境當(dāng)中,他們的問題就會增長。
很多語言暴力的產(chǎn)生,往往都是家長或老師隨口一句抱怨傳出來的,只是這么一說,就有可能給娃造成嚴(yán)重的影響。孩子的內(nèi)心非常脆弱,他們非常重視父母的態(tài)度,也許只是一句微不足道的話語,和一個小小的暗示,這會對孩子造成很大的影響。
《情感暴力》中說:在沒有愛的家庭長大,誰都會變得異常自卑。
沒有愛的家庭分兩種情況,一種是直接缺愛,另一種是間接缺愛。
直接缺愛是經(jīng)常被打罵,輕視,比如說重男輕女等現(xiàn)象,孩子可能會有一些小小的反抗,但是內(nèi)心是自卑的。他們想要變得強大,慢慢的會誤入歧途。
間接缺愛是指間接的被虐待,也就是情感上的暴力。父母經(jīng)常打著為你好的口號,進行隱形的虐待。在這種家庭中成長起來的孩子,個性非常明顯,非常拼命的學(xué)習(xí),如果沒有好的成績,他們就會認(rèn)為自己毫無價值。
因為父母經(jīng)常會說:“我為你付出了那么多,舍不得吃,舍不得穿,你不取得好成績就對得起誰呢?”
家長可能沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性,認(rèn)為嚴(yán)格管教子女是正常的事情,但是從心理學(xué)的角度來說,就是父母施加給孩子的情感暴力,會讓娃活的很拘束,自卑,沒有了自我,有的時候被別人欺負(fù)了也不敢反抗,害怕別人說自己不懂事。
《自卑與超越》一書中說,幾乎所有成年人存在的心理問題,追根溯源都和原生家庭有關(guān),童年時代的經(jīng)歷,還有被灌輸?shù)乃枷胗^念,還有內(nèi)心感受。
父母總覺得孩子還小,根本不懂事,實際上等到娃長大以后,認(rèn)識到問題了,改變起來也非常困難,對于未來的工作,生活,婚姻都有很大的影響。
在家長暴力教育模式下成長起來的孩子,都表現(xiàn)的很自卑,對未來沒有目標(biāo),敏感多疑。就像一只躲在枝頭的驚弓之鳥,小心翼翼做著別人要求自己的事情。這是你希望看到的孩子嗎?
如果不會跟孩子溝通,可以看看《非暴力溝通的父母話術(shù)》,讓育兒專家手把手教你,如何跟孩子說話。
里面不僅還原真實的養(yǎng)育場景,還有情緒分析,話術(shù)建議以及總結(jié)思考等板塊,手把手教家長,如何跟孩子堅定且溫柔的溝通,而非“暴力溝通”的話術(shù)。
只要你把上面的簡單話術(shù)背下來,對著孩子說就可以了。如果背不下來,就拿著書,念給孩子聽。以前不會說、總說錯話的父母,可以直接拿來用了,相信孩子會在你的教育下,越來越自信,親子關(guān)系也會越來越融洽。
教育孩子事,你會遇到的場景,分成幾個大的關(guān)鍵詞都講解的很清楚。還有小的分支,具體到生活的點點滴滴,只要遇到相關(guān)問題,打開書一看,就知道怎么跟孩子說了。睡覺前、休息日,隨手翻幾頁,就能逆襲成“會溝通”的父母,養(yǎng)出自信、人格健全的孩子!


枕邊育兒寄語:
父母在教育兒女的過程中,應(yīng)該適度的放手讓娃去做事,不要總用軟暴力的教育模式。公平尊重的教育方式,才能幫助孩子形成一種“自信而不自負(fù)”的性格。
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