只因孩子不肯寫作業(yè)就報警抓走？不要讓暴力溝通傷害了親子關系
發(fā)生在江蘇徐州的一件事情，再次讓家庭教育中的暴力溝通問題，成為大眾熱議的焦點。據(jù)新聞報道，民警接到一名媽媽報警稱自己與兒子打起來了，希望民警能直接把孩子“抓走”。民警稱那位媽媽在電話里非常激動，哭喊著：“我不要這個孩子了，他又不想做作業(yè)，又不聽我的話，還跟我對罵、對打。”等他們趕到現(xiàn)場時，母子倆的情緒都不穩(wěn)定，于是便將二人帶到了派出所了解具體情況。或許是看到12歲的男孩與自家兒子同齡，民警張航便用平日里與兒子溝通的耐心詢問男孩。“我媽管我非常嚴，而且只要我有一點反抗的表現(xiàn)，她就會大聲罵我，要是頂嘴，還會打我”，提起媽媽的教育方法，男孩表現(xiàn)出反感又無奈。同時，他還提到爸爸也不敢插手，不然媽媽連爸爸都罵。而這一次，他實在忍不住了，才會跟媽媽吵起來，進而互相動手了。了解事情的原委后，張航先是批評了男孩不該有如此過激的舉動，引導他認識到了自己的錯誤并向媽媽道歉了。緊接著，張航也勸告媽媽不應使用如此粗暴的教育方式，如今適得其反的效果足以證明了教育方法的錯誤。最終，媽媽也冷靜下來，主動向兒子道歉的同時，還再三保證以后盡量克制自己的脾氣，不能再用如此暴力的方式進行教育。在心理學中有一個“關系決定關系”的說法，也就是童年時期的親子關系不僅決定了未來的親子關系，還會直接影響孩子長大后自己與孩子、周圍世界的關系。
都說父母是孩子的第一任老師，也是他模仿的第一個對象。如果父母總是以暴力情緒、語言、行為等與孩子相處，那么這種暴力溝通方式也會被“傳承”下去。要知道，這種暴力溝通帶來的“單方面的記憶傷害”將是終生難忘的存在。“你怎么這么蠢”、“我真不想要你了”等語言暴力，如果更加暴躁的父母還會直接動用武力打孩子等。而這種長期的貶低、負面評價，尤其還是來自孩子最信任的父母，將極大降低他的自我認可度。當孩子的自我認可度降低，這些負面評價、“標簽”將使孩子變得自卑、膽小，沒有自信心能面對一切，養(yǎng)成事事依賴他人的怯懦性格，必然影響孩子的生活、社交與工作等！電影《萬箭穿心》里，女主角“李寶莉”在丈夫不堪她的長期暴力溝通選擇投河自盡。此后，她依靠用扁擔挑貨養(yǎng)活婆婆與兒子。然而，兒子長大后不僅沒有心生感恩，還直言“從此以后你不是我媽”。因為兒子對于她長期暴力打罵，以及害得父親離世等感到十分厭惡。暴力溝通的結(jié)果就是孩子不敢與父母交流，甚至產(chǎn)生反感、厭惡的情緒，進而使得彼此的關系不斷疏遠，不易培養(yǎng)出良好、親密的親子關系。馬歇爾·盧森堡博士在《非暴力溝通》提到，親子溝通、教育時采取暴力溝通，不僅僅影響最終效果，對孩子的身心健康將產(chǎn)生嚴重且深遠的不利影響，甚至還會摧毀一個家庭。然而，還是有許多父母明知暴力溝通不可取，還是忍不住使用。家庭育兒專家楊榮瑾認為，父母習慣使用暴力溝通的原因之一，就是執(zhí)著于在孩子意識里建立權威感。也就是增強孩子對父母的信服力，以達到讓孩子對自己言聽計從的目的。
此外，不少專家還認為，當父母對教育孩子產(chǎn)生焦慮感，不僅將孩子所犯過錯的負面影響無限放大，也非常急于糾正，繼而直接采用簡單粗暴的教育方式，如打罵等短時間內(nèi)取得效果的方法。最后還有一種可能就是父母并不了解更多科學、合理的教育方法，又害怕錯過教育的重要時期。所以，在情急之下，沒有認真尋找恰當?shù)慕逃绞?/strong>，直接選擇簡單、極端的暴力教育。簡單、粗暴，完全不顧孩子內(nèi)心感受，更沒有體現(xiàn)尊重孩子的打罵式暴力溝通無疑傷害著孩子的身心健康，也會讓親子之間的隔閡不斷加深。
所以，父母們切不可因為陷入教育焦慮，或是不了解暴力溝通的負面影響而習慣使用此類教育方式。而是通過專家講座、查閱資料或是向?qū)I(yè)人士尋求幫助等，找到科學、合理的溝通與教育方式！盧梭說過：“童年就是理智的睡眠期?！币驗楹⒆舆€未成熟的心智，犯錯是他們的必經(jīng)之路。也正因為如此，才需要父母、老師等耐心地教導他們，逐漸成長為聰明又優(yōu)秀的人。這也就意味著，父母應該尊重、理解孩子，包容他們犯下的錯。同時，以耐心、冷靜的心態(tài)與他一起找出犯錯的原因，避免下次再犯。而不是以打罵等暴力溝通方式強行壓制，那只會讓孩子錯失成長的機會。了解孩子的方法就是成為他的最佳傾聽者，耐心聽一聽孩子的想法，在此期間切不可出現(xiàn)貶低的負面評價，而是鼓勵孩子敢于暢所欲言。正如戴爾·卡耐基的觀點，一個好的傾聽者，除了能耐心傾聽，還要給予鼓勵。所以，父母們只有成為孩子的最佳傾聽者，才能建立起良好的親子溝通模式。作為合格的父母，必然要給予子女充分的照顧的同時，也要肩負起教育子女的責任。而如何保證教育的方式是科學、合理，最適合子女的前提就是不斷學習，增強教育知識的儲備量，如此一來，才不會只有暴力溝通這一個“單一又錯誤”的選項。在養(yǎng)育孩子的問題上，我借助的書籍是《非暴力溝通的父母話術》，這本書給我很多幫助，讓我從一個暴躁的媽媽，慢慢變成會跟孩子溝通的好媽媽，跟孩子的關系改善了，他的學習也上來了，這次考試，還是班級前三呢！像孩子叛逆了、厭學了、難過了，書中都有對應的話術建議，你可以把相應的話術背下來，直接說給孩子聽。還有關于孩子的各種情緒講解，讓家長更深入的了解，孩子的實際情況，并根據(jù)這些，做相應的養(yǎng)育調(diào)整。以前我看書，是幾分鐘就沒興趣了，但這本書，刷了一遍又一遍，還覺得意猶未盡。每天放在床頭，空了就翻上幾頁，能學到不少非暴力溝通的方法，還能緩解跟孩子的親子關系。內(nèi)容接地氣兒，我也能看進去，經(jīng)常是看著看著，就入了迷。現(xiàn)在，兒子跟我無話不談，比跟他爸都親！我想，這都是學習帶來的幫助，看這本書帶來的福音。想要做非暴力溝通的父母，就從這本書開始，鏈接我放在上面了，需要的家長趕緊點開帶走！馬歇爾·盧森堡認為，最無用的溝通方式就是暴力溝通，它不僅嚴重破壞親子關系，還會讓孩子受到足以影響一生的負面心理傷害。所以，父母在教育孩子時，應保持足夠的耐心，以尊重孩子為前提，尋找最科學、合理、適宜的教育方法！（本文圖片來源網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除）
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