家庭教育，猶如一幅畫、一篇文章，沒有固定的教育模式，一定是“因才施教”方成大器！如果非要說個基礎，我認為就是要培養(yǎng)樹立正確的三觀！
世界觀，不管是唯物還是唯心，物質(zhì)或精神！家庭是達官顯貴、書香門第、普通家庭等等！一定盡可能的去開闊孩子的眼界，增廣見聞！不要以狹隘的家庭觀念去遏制孩子、去給孩子過早定下人生“標準”！一定要跳出自己的“階層”思想去引導孩子?。慵胰€地，就想好孩子去繼承，未來變五畝......）
偉大領袖毛爺爺，出生農(nóng)民之家、年少雖在小小的韶山?jīng)_，但其通過老師“八舅”的文化啟蒙，已打下堅實的文史基礎，后又受其表兄的“因才施教”、引導其了解關注外面的世界及進步思想！已注定小小的韶山?jīng)_（父親指望其繼承家業(yè)）已然困不在這條巨龍......
人生觀，了解了“世界”，就要試著幫助孩子一起去樹立，未來他的人生要為這個世界，要為這個社會去“做”些什么！家長切記：此處有時并非“一日之功”，一次就能成的！但我們可以做到去幫助引導培養(yǎng)！不要急，孩子成長中不要怕反復、更不要氣餒！只要道路是正確的！（好事多磨不怕晚，就怕無?。?div id="c9ozetgccsir" class='imgcenter'>
毛爺爺年少讀了很多書后，感嘆“為什描寫農(nóng)民為主人公的書籍那么少！”他幼小的心靈已經(jīng)懵懂產(chǎn)生了人生觀的種子！后來走出韶山?jīng)_、走出家鄉(xiāng)、讀萬卷書，行萬里路！去尋找真理！逐漸形成了堅定不移人生觀信仰，投入到為廣大人民得解放革命事業(yè)中，為之奮斗終生！
價值觀，廣義理解自己人生的價值如何最大體現(xiàn)，是“成功后的追求享受”、還是“能力越大責任越大”、是精神第一，還是物質(zhì)首先（很多人都想占全）！孩子們價值觀的形成、很大程度源于家長的以身作則、言傳身教！價值觀是基礎，價值觀不正很大程度會影響孩子的一生！家長想要什么的孩子，這個問題要好好深思！
毛爺爺?shù)哪赣H是一位傳統(tǒng)女性，慈愛、善良、樂布施（助人、宗教信仰）、勤儉持家！她的這些行為品質(zhì)特征，以身作則、言傳身教絕大多數(shù)潛移默化的影響到了毛爺爺，伴隨其一生......
孩子就像是一張白紙，家庭教育中的“正三觀”就是能畫出佳作的法寶！
我職業(yè)是兒童影視制片人、家庭教育研究（實踐）者！關心陪伴孩子健康成長！有問題互相交流，共同進步！
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