俗話說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，孩子從小在父母身邊長(zhǎng)大，家長(zhǎng)一言一行對(duì)孩子都有深刻的影響。一個(gè)幸福的家庭，孩子情商一定會(huì)比一般孩子高，幸福感強(qiáng)。一個(gè)整天爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的家庭，孩子幼小心靈從小也一定會(huì)種下惡的種子。
環(huán)境育人。這句話看似平常，卻給了我們深刻的警醒。如：整天于牌桌上的父母，或長(zhǎng)年為了金錢對(duì)家庭缺少溫暖的家長(zhǎng)，孩子自然也像放養(yǎng)的牲畜一樣漸漸失去溫馴，也許班級(jí)里什么稀奇古怪的事都可能發(fā)生在他的身上。
玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。那么孩子家長(zhǎng)又怎么去教育和影響他們呢？
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)要求孩子做到的，自己必須首先做到。不要以為自己是大人就可以做，對(duì)孩子卻以另一種標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待。家長(zhǎng)要求孩子言行一致，就不能在生活中有絲毫撒謊或欺騙的行為。家長(zhǎng)要孩子勤奮，自己必須要有吃苦精神。言教重于身教，這道理很多家長(zhǎng)都知道，可是輪到自己時(shí)，卻把它看作可有可無(wú)，那是萬(wàn)萬(wàn)不行的。對(duì)別人馬列主義，對(duì)自己卻是自由主義，這是人的通病。尤其，在教育孩子時(shí)千萬(wàn)要從自身徹底摒棄。
其次，教育孩子還要注意方式方法，不能急于求成，不能急功近利?，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)今天播種，就希望明天收獲，這是不可能的。種莊稼也至少要等一年，更何況人的教育。如今，很多家長(zhǎng)看似每天也是陪著孩子，不是督促完成作業(yè)，就是整天盯著孩子的成績(jī)。我們說(shuō)小學(xué)階段孩子成績(jī)存在很多虛偽性和欺騙性，小學(xué)正是孩子打基礎(chǔ)的階段，正如高大樓房沒(méi)有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。很多孩子，為什么進(jìn)入初中就開始厭學(xué)，到了高中就不愿讀下去了呢？這其中的癥結(jié)，還是孩子知識(shí)基礎(chǔ)出了問(wèn)題。
如何給孩子從小夯實(shí)大廈基礎(chǔ)呢？
筆者認(rèn)為：1、徹底放棄“唯分?jǐn)?shù)論”，將孩子從沉重的機(jī)械作業(yè)中解放出來(lái)。把更多的時(shí)間讓孩子去接觸自然、社會(huì)。2、注重孩子從小閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。如果孩子從小沒(méi)有培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣，將來(lái)學(xué)習(xí)就會(huì)嚴(yán)重缺乏自主性、創(chuàng)造性，只有讓他們?cè)趶V泛閱讀中不斷汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。3、促成孩子濃厚興趣形成。興趣是最好的老師，如果讓孩子什么課程都去專業(yè)化，那是不可能的，通才畢竟還是少數(shù)。家長(zhǎng)要善于幫助孩子或有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)他們的愛(ài)好。
聯(lián)系客服
