幼兒教育
文|愛(ài)心大使
一、孩子開(kāi)始會(huì)打人，不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)。這是縱惡。
有一次，寶寶要買(mǎi)玩具。我沒(méi)有答應(yīng)他。他就不高興。拿出小手用力打我。我沒(méi)有生氣。而是問(wèn)寶寶，你是打我呢，還是跟我玩呀？寶寶一下子就意識(shí)到他的錯(cuò)誤。
寶寶說(shuō)，爸爸我是和你玩的。我說(shuō)，如果是玩就不能打那么痛呀！寶寶聽(tīng)后，又打了我兩下。然后問(wèn)我，是不是這樣打？我說(shuō)對(duì)呀！我說(shuō)，是爸爸重要，還是玩具重要呀？他說(shuō)爸爸重要。我告訴他，如果你是真的打我，我就不要你了，我不想養(yǎng)一個(gè)白眼狼。我也不和你玩了，不想和你交朋友了。交朋友是為了一起玩得快樂(lè)的，不是讓朋友打的。寶寶聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)，爸爸我不會(huì)再用力打你了。跟你開(kāi)玩笑是可以吧！我說(shuō)可以呀！然后他就摸我被打的地方，摸了又吹。問(wèn)我還痛不痛。我說(shuō)寶寶摸了我，我就不痛了！謝謝寶寶！我說(shuō)這樣的寶寶才是我最喜歡的寶寶。寶寶開(kāi)心的笑了。
有了那次對(duì)話后，寶寶很注意自己的行為，和小朋友玩從不打架。有時(shí)候，別人打了他?；貋?lái)告訴我老婆。老婆說(shuō)別人打你，你可以回?fù)羲?/p>
如果是比他大的小孩打他，他說(shuō)打架不是他的強(qiáng)項(xiàng)，不能和他打。比他小的打他，他說(shuō)，打人是不對(duì)的，不能打小孩，要讓他。
二、罵人。
有許多小孩會(huì)罵人。但我很少聽(tīng)到我小孩罵人，他最多會(huì)罵笨蛋。其他的我沒(méi)聽(tīng)到。他在學(xué)校里是否罵了人，我就不知道了。
昨天，小孩跟我說(shuō)，有個(gè)同學(xué)罵了我，他很會(huì)罵人。我又罵不贏他。
我說(shuō)，你不要罵他。罵人是不文明的行為。你不能和不文明的人比不文明。比了，你就會(huì)越來(lái)越不文明。你不理他，遠(yuǎn)離這種不文明的人。你就不會(huì)挨罵了。我們?nèi)W(xué)校讀書(shū)是為了讓自己越來(lái)越聰明，越來(lái)越懂文明，講禮貌。寶寶說(shuō)，我明白了。
三、論學(xué)習(xí)。
竹和松哪個(gè)長(zhǎng)得快，最后哪個(gè)長(zhǎng)得更高大？為什么？
當(dāng)然是竹子，它一下子就長(zhǎng)高了，但內(nèi)心空虛，活不了幾年就要死亡。松長(zhǎng)得慢，卻長(zhǎng)得非常高大，壽命上千年。何故呢？原因在于結(jié)實(shí)，根基穩(wěn)，基因好，不怕貧瘠，不怕嚴(yán)寒。
我們學(xué)習(xí)也一樣。不能急功近利。不能盯著分?jǐn)?shù)。要從培養(yǎng)學(xué)生好的基因開(kāi)始。好的基因就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)態(tài)度，好的學(xué)習(xí)方法，就是自信心，就是毅力，就是恒心，就是學(xué)習(xí)的興趣，就是不怕困難的精神。一次克服困難，次次都有信心克服困難。
初中內(nèi)容簡(jiǎn)單，要分?jǐn)?shù)容易，到高中難，要成績(jī)就更要靠知識(shí)面，靠深厚的知識(shí)積累，靠不怕困難的精神，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，靠自信，靠自覺(jué)。
我小孩上幼兒園，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字。老婆看了就罵我，說(shuō)我不教他。我說(shuō)，別教他，一教就教壞了。我說(shuō)不能批評(píng)他，也不必要糾正它，只需表?yè)P(yáng)他就可以了。因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)就是鼓勵(lì)，就是認(rèn)可，表?yè)P(yáng)可以提高他的學(xué)習(xí)興趣。只要他愿意學(xué)習(xí)，愿意寫(xiě)字，錯(cuò)了也是對(duì)的。如果我們對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中犯了一些小錯(cuò)，進(jìn)行批評(píng)，我們的批評(píng)即使是對(duì)的，也是錯(cuò)誤。因?yàn)檫@很有可能打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。
所以我看到他寫(xiě)字，不管對(duì)錯(cuò)都表?yè)P(yáng)，說(shuō)寶寶你那么會(huì)寫(xiě)字呀，寫(xiě)得那么快吧！表?yè)P(yáng)之后，他非常開(kāi)心。就喜歡跟我玩，什么天都喜歡跟我聊?，F(xiàn)在他寫(xiě)的字還是比我小時(shí)候的字要好很多，而且有自己的特色。學(xué)習(xí)興趣也高，不厭學(xué)。每天高高興興的。多幸福呀！
很多家長(zhǎng)不懂這個(gè)道理。看到孩子不會(huì)，就批評(píng)他。有的甚至越俎代庖，剝奪他獨(dú)立思考的權(quán)利，養(yǎng)成一種依賴性，讓他失去一次克服困難的勇氣，讓他失去一次尋找好學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)，讓他對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，失去興趣。那是多么的得不償失呀！
4、獎(jiǎng)勵(lì)。
去年期末考試，寶寶考了好成績(jī)，高興地向我匯報(bào)，接著對(duì)我說(shuō)：爸爸我考了好成績(jī)，你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？給100元錢(qián)好不好？我說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)吻，并陪你玩好嗎？他有點(diǎn)不悅。說(shuō)你不給我錢(qián)呀？我問(wèn)他說(shuō)，是爸爸重要，還是錢(qián)重要呀？他說(shuō)爸爸重要。
我問(wèn)，那你是選擇爸爸還是選擇100元錢(qián)呢？他說(shuō)選擇爸爸。我說(shuō)寶寶真乖。然后親吻了他兩下。我說(shuō)，100元錢(qián)是會(huì)用盡的。爸爸的陪伴才能讓我們兩個(gè)時(shí)刻都高興的。寶寶聽(tīng)后，也親吻我兩下。對(duì)我說(shuō)，爸爸我們一起做游戲吧！我們開(kāi)心的玩起來(lái)了。比什么都開(kāi)心！
5、微笑。
寶寶從出生那天起，我一直非常開(kāi)心。幾乎每天早上，我看到寶寶一爭(zhēng)開(kāi)眼，我就對(duì)他笑。后來(lái)他會(huì)說(shuō)話了，我還要溫柔地叫他，寶寶，你醒啦，昨天晚上有沒(méi)有做美夢(mèng)之類的話，進(jìn)行問(wèn)候。讓他一起床就有個(gè)好心情。晚上睡覺(jué)前，也經(jīng)常跟他聊天，他特別愛(ài)跟我聊天。經(jīng)常都聊得不想睡。在他睡的時(shí)候，我都要對(duì)他說(shuō)，寶寶祝你做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)想成真。寶寶在開(kāi)心的祝福聲中去睡覺(jué)。晚上睡得很香。于是我出差，不在家睡的的時(shí)候，就經(jīng)常打我電話，催我回去。4歲的時(shí)候他就會(huì)打我電話了。真是太幸福了。
6、勞動(dòng)。
我第一次叫寶寶做事，是要他幫我把碗拿到廚房里去。當(dāng)時(shí)他只有4歲。我在房間里一邊看電視一邊吃飯。吃完飯我就要他幫忙。他嘴一撇，頭一扭，說(shuō)不。我抓住他的小手，一巴掌打下去。打得通紅。然后又叫他拿。他飛快地把碗送到廚房里。并告訴我，爸爸，放回去了。從此以后。我叫他做事，非常爽快。經(jīng)常不叫他做事，他也會(huì)自動(dòng)幫忙。如，我說(shuō)口渴了。他馬上說(shuō)，爸爸，我來(lái)幫你倒水。我說(shuō)腰背不舒服，他馬上給我敲背。我腳痛沒(méi)辦法走路，他幫我買(mǎi)早點(diǎn)；我溺的尿，他幫我倒到衛(wèi)生間，不用吩咐。非常會(huì)關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。
7、讓孩子擁有愛(ài)。
怎么讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)人這個(gè)方法，很多人都不知道。很多人只知道愛(ài)護(hù)小孩，不知道讓小孩愛(ài)護(hù)自己。我的做法是，有什么好吃的，我不會(huì)讓寶寶吃獨(dú)食，而是讓他拿給我吃。我是真吃，吃了之后就說(shuō)，寶寶真好，會(huì)給爸爸吃，寶寶拿的東西特別好吃，我最喜歡這樣的寶寶了。寶寶聽(tīng)我說(shuō)了就經(jīng)常給我吃。我就經(jīng)常表?yè)P(yáng)。越表?yè)P(yáng)，他越開(kāi)心。既讓他開(kāi)心，又培養(yǎng)了他的愛(ài)心，一舉兩得。有的父母不懂這個(gè)理，什么東西都給小孩吃，自己不吃，結(jié)果養(yǎng)出一個(gè)白眼狼來(lái)了。
8、示弱。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，不要以為自己比小孩聰明。有時(shí)候父母裝笨，示弱，反而可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我寶寶經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題。有時(shí)候，我覺(jué)得難，我就告訴他，讓他覺(jué)得我很聰明。讓他把我當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。有時(shí)候，我裝作不知道。讓他自己思考，自己想辦法解決。讓他自己說(shuō)。他說(shuō)了之后，不管對(duì)錯(cuò)。我都先表?yè)P(yáng)他，說(shuō)寶寶真厲害。爸爸都沒(méi)有你能干。寶寶聽(tīng)了非常舒服，非常開(kāi)心，非常的自信。更喜歡思考，更喜歡自己想辦法。做事更愿意去克服困難。
9、論妥協(xié)。
有時(shí)候向孩子學(xué)習(xí)，向孩子妥協(xié)，反而是教育孩子的一個(gè)好辦法。有時(shí)候我們強(qiáng)迫孩子做什么事，孩子也答應(yīng)，表面上看起來(lái)，是走捷徑，實(shí)際上是走危險(xiǎn)的路。我們對(duì)孩子的叛逆進(jìn)行妥協(xié)，表面上看是走彎路，實(shí)際上是走捷徑。比如我們從二樓到一樓，直接跳下來(lái)，距離是更近，從樓梯下來(lái)，距離更遠(yuǎn)。但哪一個(gè)下樓方法更安全呢？地球人都知道。這也是教學(xué)相長(zhǎng)。
10、感悟與心得
善于接受孩子的愛(ài)。讓他照顧父母。為父母做事。比如拿些東西，倒點(diǎn)水等等。
表?yè)P(yáng)孩子，多講優(yōu)點(diǎn)，少講缺點(diǎn)。對(duì)缺點(diǎn)少啰嗦。
從小讓他勞動(dòng)，別怕他弄臟衣服，弄壞東西。
善于示弱，培養(yǎng)孩子的自信心。我們什么東西都知道，會(huì)讓孩子認(rèn)為高不可攀。我們裝不知道，讓他自己思考與探索得出結(jié)論，會(huì)讓他對(duì)自己充滿信心。
少教知識(shí)，多培養(yǎng)習(xí)慣，遇到問(wèn)題讓他自己探索，多教方法，多培養(yǎng)興趣。
多給孩子自由的空間，給孩子的空間有多大，他的成長(zhǎng)就有多大。
對(duì)待成績(jī)少一點(diǎn)急功近利，多一份冷靜，多打基礎(chǔ)，鼓勵(lì)多看書(shū)，少看重分?jǐn)?shù)。知識(shí)面越寬，潛力越大。
多看好書(shū)，不看壞書(shū)，多背經(jīng)典。看到經(jīng)典不背，不能提高。經(jīng)典難背，但克服一次背書(shū)的困難，勝過(guò)看一百本書(shū)?？朔淮巫鍪碌睦щy，可以大大地增強(qiáng)孩子的自信心。克服的困難越大，培養(yǎng)的自信心越強(qiáng)。越背經(jīng)典，越能理解它的含義和提高自己的素質(zhì)和能力，增長(zhǎng)自己的智慧。
孩子犯錯(cuò)，立即糾正，少打少罵，多指引。應(yīng)該讓他明白自己的錯(cuò)誤，允許他慢慢改正錯(cuò)誤，不能急于求成。如果犯了錯(cuò)，一下子就進(jìn)行打和罵，容易逼迫孩子說(shuō)謊。因?yàn)榘ご蚝土R，會(huì)讓孩子啟動(dòng)說(shuō)謊機(jī)制，通過(guò)說(shuō)謊逃避責(zé)任。
多陪伴，多交流，小時(shí)候，你不要他，老了，他就不要你。不對(duì)孩子說(shuō)謊，少忽悠。多一份耐心，少一份浮躁。要學(xué)會(huì)等。不能越俎代庖。
不在孩子面前吵口打架，亂發(fā)脾氣。更不能對(duì)孩子亂發(fā)脾氣。孩子是父母的復(fù)制品。父母的一言一行，孩子都看在眼里，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。
2017年4月6日
（本文為愛(ài)心大使原創(chuàng)投稿）
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