小學時得到高分難嗎？
三年級以后還有點難！
怎么辦呀？在重點小學當了十幾年老師的陳老師，是愛心的老鄰居了，聽不少的家長講過，陳老師帶過的學生，成績都特別好，平均分都可以達到97分以上，真厲害！
有的家長還托關系，讓她的班級。到底她有什么特別的教學高招，可以讓孩子都愿意進她的班級，成績還都好呢？
陳老師很真誠，也希望能讓更多的孩子，可以成績好，特意分享了她教學過程中，總結出來的高招，想讓孩子越來越好的家長，可以收藏好！
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重點小學老師：我班平均分97分以上，主要培養(yǎng)學生3個好習慣就行
首先，培養(yǎng)孩子有時間觀念。
時間很寶貴，可是孩子不理解。
在孩子學習過程中，真正影響寫作業(yè)效率的，就是沒有時間觀念。才會出現(xiàn)拖延，甚至寫作業(yè)時非常慢的情況。
其次，引導孩子愛上閱讀。
喜歡閱讀的孩子，理解能力明顯有優(yōu)勢，數(shù)學語文英語三個學科，都需要有較強的理解能力。
同時，根據(jù)孩子的年齡階段，也有不同的要求。在考試時，有快速高效閱讀理解能力的學生，才能理解題目的要求，快速寫出來準確的答案。
最后，養(yǎng)成英語學習習慣。
陳老師在教學過程中發(fā)現(xiàn)，有的孩子數(shù)學語文成績高，可是，英語成績卻只能剛及格。她發(fā)現(xiàn)這樣的情況時，就會提醒家長，在家里配合，一起幫孩子多門學科都有進步。
只有每一科都有堅持學習的習慣，才能讓孩子成績穩(wěn)步提升，保持對學習的熱情，才能真正讓每一科成績都越來越好！
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在我的再三要求下，陳老師才把自己在給孩子使用的具體方法，讓我更加明白，在選擇方法時的重要。
第一，提升孩子的時間管理能力。
孩子成績差，正是使用高效方法的時候。幫孩子掌握使用一些效果好的方法，能讓孩子告別拖延，成為過程，不斷進步的孩子。
第二，準備與教材緊密相關的工具書。
第三，養(yǎng)成英語學習好習慣。
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