1、什么是家庭教育？
古人說，養(yǎng)不教，父之過。
父母不僅要把孩子生下來，撫養(yǎng)大，還要教育好。否則，就是父母的過錯，父母沒有盡到責任。
何謂教？教是教育、是教養(yǎng)、是教導、是教化。
教，不是上學，不是讀書，不是考試。
教=孝+文。是有關社會關系、社會規(guī)范、生存能力方面的內容，家長要使孩子做到“知行的統(tǒng)一”。
教的手段：影響+指引+矯正+約束。
上行下效
上梁不正下梁歪
言傳身教
父母親通常利用自己的做人做事態(tài)度去影響孩子，用自己的要求去指引孩子。
使孩子具備“勤奮，孝心，友善，忠實，向上，節(jié)儉，好學，負責”的認知和習慣。
孩子，一般是家庭的鏡子，也是家長的影子。
所以，家庭教育，歸根結底是對家長的教育。
當孩子呱呱墜地時，我們面對一個“天真無邪，純真燦爛”的孩子，然而，二十年過后——有的孩子成為了“高尚、高貴”的人，有的孩子成為了“猥瑣、庸俗”的人。
古人說“人之初，性本善，性相近，習相遠”。孟母為了教育好自己的孩子，曾經搬了三次家。曾子為了教育自己的孩子，真的把豬給殺了。所以，家庭的教育，是種植幸福的過程，是家長智慧的體現(xiàn)。
我們對自己的孩子是引以為榮，還是唏噓不已？不是取決于明天，而是根植于現(xiàn)在。
2、教育的本質
《說文解字》給出了答案“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也。”
想教育好孩子只要做好兩件事情足矣：其一，施教者們努力成為孩子的榜樣，所謂上行下效，其二，幫助孩子樹立基本道德觀并教其如何做人，所謂使其向善。
3、家教的正確理念
1）家教的目標
成長—成人—成材—成功。
成人是第一要求，是最基本的要求。我們要首先培養(yǎng)出
男：合格的兒子+合格的丈夫+合格的父親
合格的學生+合格的職業(yè)者+合格的公民
女：合格的女兒+合格的妻子+合格的母親
培養(yǎng)出來的，不是壞人，不是廢人
誤區(qū)：現(xiàn)在一提家教，就是輔導孩子作業(yè)，就是給孩子請個家教，就是教育投資參加什么什么班？其實，這是存在認識的誤區(qū)的。
要求孩子都考上大學是不現(xiàn)實的，要求孩子都考上清華北大是不可能的。
但是，要求孩子“勤奮，孝心，友善，忠實，向上，節(jié)儉，好學，負責”是完全做的到的。而且，做到這些對于孩子的成長，意義非凡。
德育和智育，哪個更加重要一點？
實際上，我們是如何排序的？
2）理念：
一個好的孩子，是家庭幸福的保證。
父母改進一點，孩子受益一生
教育觀念落后，家教就會失敗
家教的本質，是家長的教育
“成功做人，出色做事，教育好孩子”人生三大要事。
教育孩子最重要的三句話：誠懇，效果，方法
教育孩子的核心任務是什么？不是學習，是確保孩子健康茁壯成長。而學習只是手段，不是目的。
小時把孩子養(yǎng)成寵物，大時孩子就會成為廢物。
孩子應該以父母為榮，父母應該以孩子為榮。
重視家庭教育，就是種植幸福。
不懂得孩子，就培養(yǎng)不出好孩子。
愛孩子是一種本能，連老母雞都會做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學問！
潛移默化，是一種教育的功力。
改變自己、家庭幸福、孩子優(yōu)秀
聯(lián)系客服
