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象與騎象人

1. 象與騎象人:理論

1.1 介紹

我手里握著韁繩,只要動動韁繩,我就可以指揮大象轉(zhuǎn)彎、停止或往前走。但是只有在大象沒有它自己的欲望時,我才指揮得了大象。一旦大象真的想做什么,我根本斗不過它。

象與騎象人的比喻,源自于人類心理的內(nèi)部矛盾,人們已從多個角度來描述矛盾的書雙方:

  • 心靈和身體:身體的每一個部分都有它自己的情緒及主張,不受大腦的控制;

  • 左腦和右腦:左腦的語言中樞對自己所做的行為進行評論,但是卻搞不懂行為背后的真正原因;

  • 感性和理性:情緒負責(zé)大部分的工作,但是額葉皮層讓人類的情感變得更加的豐富。也就是說,騎象人讓大象變得更加聰明;

  • 控制和自動化:大部分的心理歷程都是自動發(fā)生,無需我們有意識去注意或者控制它,盡管我們有時候會察覺到流動的「意識流」,但是它是遵循自己的聯(lián)想規(guī)則,無需費力引導(dǎo)。以此相對的控制化處理過程相當(dāng)費神的,我們一次只能有意識地思考一件事情,若兩者直接對抗,最終結(jié)果必定是自動化取得勝利。

日常生活中,我們可以感受到這種矛盾給自身帶來的困擾:

  • 無法自制:意志力系統(tǒng)資源有限,很快就崩潰,而自動化系統(tǒng)則無休止的運轉(zhuǎn)著。

  • 心理干擾:當(dāng)控制化處理過程企圖影響大腦思考(例如,不要想某個東西)時,它其實已立下一個明確的目標。每當(dāng)我們追求目標時,心理有一部分便會自動監(jiān)控進度,以便進行必要的修正或指導(dǎo)目標達成與否。當(dāng)目標是行動目標時(比如準時到達機場),大腦的反饋系統(tǒng)就會運轉(zhuǎn)良好,而目標是心理目標時,大腦反饋系統(tǒng)就會出問題,因此自動化處理會不斷進行自我檢查,結(jié)果這個念頭馬上跑出來。例如,當(dāng)我們參加宴會的腦海中的想法是「不要出丑」,自動化處理過程就會開始搜尋任何與蠢事有關(guān)的蛛絲馬跡。

  • 辯論:我們對事物的道德評價,源于大象的審美偏好,而辯論只是騎象人所編造的理由。

1.2 大象的性格

在對象與騎象人作出基本的介紹之后,進一步來分析大象的性格,即情感偏見。簡單的分為三類:

  • 喜歡計量表

  • 負性偏差

  • 皮質(zhì)樂透獎。

喜歡計量表。大象看到正面或者負面的東西,就會啟動情感效應(yīng),在接下來的行為中表現(xiàn)出正面或者負面的傾向。這種喜歡和討厭的計量方式是潛意識的,騎象人根本不知道大象注意到了什么正面或者負面的事情。

實驗對象必須坐在電腦屏幕前,瞪著電腦屏幕中央的一個點。每隔幾秒,這個點所在的位置就會閃現(xiàn)一個詞,如果你覺得這個詞有令人喜歡的意思,就點左鍵,反之則點右鍵。實驗的同時,電腦還在你不知情的情況下,在目標詞匯顯示之前,以每百分之一秒的速度,在黑點的右方閃現(xiàn)一個詞,雖然你意識不到這個詞的出現(xiàn),但是你的「喜歡計量表」還是會自動對該詞進行判斷,比如,下意識看到「恐懼」的詞的人,在接下來會比平常更快的速度將「無聊」這次歸類為討厭這一類?;蛘撸乱庾R看到「恐懼」這個詞之后,接下來會花較長的時間將「花園」這個詞歸為喜歡這一類。

負性偏差。大象對壞事的反應(yīng)比對好事的反應(yīng)要強烈的多。例如,在夫妻關(guān)系的互動中,一句批評或一個破壞性行為所造成的傷害,起碼要有五項善意或建設(shè)性的行為才能彌補過來。

相反的系統(tǒng)彼此會互相對抗,以此達到某一平衡點,這個平衡點就決定了你接下來所采取的行為。例如,我們的行為受到「趨近系統(tǒng)」和「逃避系統(tǒng)」的控制,而喜歡計量表就是用來我們內(nèi)心尋求平衡的一種比喻。同時,平衡點瞬息萬變,本來出于好奇去看事故現(xiàn)場,看到一灘血之后立馬避開。

逃避系統(tǒng)能能夠快速的接管趨近系統(tǒng)。因為所有來自眼睛和耳朵的信息,都要先抵達下丘腦,神經(jīng)沖動從丘腦傳送到大腦皮層不同器官的處理區(qū),再由這些處理區(qū)轉(zhuǎn)接到額葉,最終與意識結(jié)合起來,但是經(jīng)過層層傳導(dǎo)加上決策本身也需要時間,經(jīng)常要 1-2 秒鐘才能響應(yīng)。而杏仁核位于丘腦下方,上端插入流經(jīng)丘腦的未處理的信息流,且杏仁核直接聯(lián)接腦干中的啟動搏斗或驚逃反應(yīng)的部位,就好像一條快速神經(jīng)通路。

最后,杏仁核還向上聯(lián)接額葉皮質(zhì),改變我們的思考,它會把整個大腦改成撤退導(dǎo)向。想法與情緒的產(chǎn)生是相互的,碰到一絲恐懼之后,接下來將會對其他威脅更加的警覺。

皮質(zhì)樂透獎。快樂是個性中最容易受到遺傳的特質(zhì),有的人的大腦被設(shè)定為容易看到美好事物的樂天派。

大部分人的腦波有不對稱的現(xiàn)象:有的人大腦右半球額葉皮質(zhì)活動比較活躍,有的人則是左半部分比較活躍。左半球比較活躍的人,稱之為「皮質(zhì)左撇子」,這部分人自認為心情比較愉快,也不會一天到晚受到害怕、焦慮、羞愧的困惱,更不會陷入沮喪情緒,遇到不如意的事復(fù)原的也比較快。而「皮質(zhì)右撇子」在嬰兒時期,一離開媽媽,就容易哭鬧不休,這種個性會持續(xù)到成人。幼兒時期,在陌生環(huán)境中容易焦躁不安;青少年時期,比較懼怕約會及社交活動;

1.3 重新訓(xùn)練大象

發(fā)生在這個世界的事情,只有通過我們自己對事件的詮釋才能影響到我們。但是,要控制自己對事件的詮釋并非易事,需要徹徹底底的對大象進行重新訓(xùn)練,而非說服騎象人。本節(jié)主要介紹了重新訓(xùn)練大象的三種方法:

  • 冥想 

  • 認知療法:把自己的想法寫下來,指出扭曲之處,找到替代方案

  • 百憂解(一種藥物)

冥想。冥想的共同點就是有意識地區(qū)控制自己的想法,專注凝神,頭腦放空。冥想一開始非常困難,頭幾個禮拜你會一再失敗,但這是在教導(dǎo)你心中的騎象人如何學(xué)會謙卑與耐心。冥想就是改變自動化思考的過程,馴服你心中的大象。當(dāng)你解除心中的依戀,就表示你已經(jīng)馴服你心中的大象。

認知療法,換句話說,就是「改變想法,而非一味的追溯源頭」。例如,沮喪憂郁的人,思考時扭曲事實,從而產(chǎn)生負面情緒,而負面情緒又讓扭曲的思考更為嚴重,于此惡性循環(huán)下去,所以要先改變想法。

治療的第一天,騎象人還不知道是大象在控制它,是大象的恐懼在左右騎象人的想法,時間一久,病人逐漸學(xué)會幾種心理技巧:質(zhì)疑原本自動化思考的過程,當(dāng)理不出頭緒時,出門買份報紙,讓頭腦清醒下,而不是整天躺在床上胡思亂想。這些技巧每天都要練習(xí),每一個小小練習(xí)的完成,病人都會覺得自己受到獎勵,內(nèi)心就會感到一點點的放松或一點點的快樂,而這一點快樂就像給大象一個香蕉,獎勵它有好的表現(xiàn)。

認知療法的有效之處在于,它是教導(dǎo)如何訓(xùn)練大象,而不是直接跟大象說理,將其打敗。

百憂解的療效幾乎跟認知療法一樣好,而且比認知療法簡單,不用每天做練習(xí)。但是認知療法停止之后,治療效果會持續(xù)下去,而百憂解一停用,效果就消失了。

2. 象與騎象人:應(yīng)用

2.1 互惠

我們心中的大象天生就是一個模仿高手,遵循最基本的互惠原則,同時,也擅長采取「以牙還牙」的策略。

第一種互惠是基于血緣關(guān)系的,以基因為導(dǎo)向、為了家族的生存愿意犧牲自我。也就是說,讓自己的基因盡可能地傳遞下去,基因相同,利益相同。

第二種互惠建立在基本的以牙還牙策略之上,即有恩報恩、有仇報仇。這種策略讓人類走出「犧牲自我以利家族」的限制,開啟陌生人之間互助合作的模式。

實驗一:

吸血蝙蝠只要某晚大豐收,他就會將多余的血給其他吸血蝙蝠,即使他們沒有親緣關(guān)系。但是,這種策略僅適用于百來單位的群體,一旦成員太多,「品行不好」的吸血蝙蝠每晚都可以作弊從其他蝙蝠那里討血喝。

實驗二:

在最后通牒的游戲中,當(dāng)實驗對象受到不公平待遇時,大腦中有三個部位反應(yīng)明顯,最為明顯的是以下兩個部位:

  • 島葉反應(yīng)最為明顯,該部位與負面情緒緊密相關(guān)

  • 背外側(cè)前額葉皮質(zhì),該部分與推理及計算相關(guān)

實驗者作出決策之前,通過腦部變化就可以判斷其是否會接受不公平待遇:島葉反應(yīng)比背外側(cè)前額葉皮質(zhì)明顯的人,會接受不公平的條件;反之,則不會接受。

鄧巴指出,黑猩猩的群體大概以 30 只為單位,而且它們之間花費很多時間來幫其他同伴梳理毛。從人類大腦體積的對數(shù)來看,人類群體大約以 150 人為單位;也就是說,100 - 150 人是人類能直接認識彼此,知道對方長相、名字以及彼此關(guān)系的「自然」群體規(guī)模。

鄧巴還認為,語言的演化就是用來取代梳毛功能的。 也就是說,人類語言的使用,都是為了談?wù)撍说氖隆?/p>

2.2 自以為是

我們每個人都很虛偽,當(dāng)我們蔑視別人虛偽之時,更顯得自己加倍虛偽。

注重外表。在游戲中,贏得最多的人通常采取的是以牙還牙策略。然而,現(xiàn)實世界和游戲不一樣的地方在于 —— 游戲中我們根據(jù)對方的行為來作出反應(yīng),但是現(xiàn)實世界我們是根據(jù)「我們認為別人會作出的行為」來回應(yīng)。也就是說真實行為和個人認知兩者間存在落差。

由此,我們可以知道,事物的表象比事物的真相更具影響力。這就凸顯了「注重外表」的重要性,你越是為自己贏得可靠又謹慎的名聲,在別人的心中地位就越高。

在一個實驗中,被試者可以決定他自己和另外一人誰能獲得獎券。并且,他可以告訴另外一人得獎完全是靠運氣。大多數(shù)人在被詢問時都認為丟硬幣是最佳的方法。

但是,實驗結(jié)果顯示,在沒有丟硬幣的人中,90% 的人選擇了對自己有利的決定。然而,在決定用丟硬幣的人中,仍然有 90% 的人選擇了對自己有利的決定。

這些被試者之前還做過關(guān)于道德的問卷。在問卷中表示自己很關(guān)心別人權(quán)益及社會責(zé)任的,確定更有可能用丟硬幣的方式來做決定,但這并不代表他們就會做出對別人有利的決定。

也就是說,自認為道德感特別強的人,確實更可能采取丟硬幣的方式。但是如果丟出的結(jié)果不如意,他們就會當(dāng)作沒有發(fā)生過,然后采取對自己有利的決定。

只有在實驗對象面前擺一面大鏡子(讓他們自己自己作弊),并且一再對實驗對象強調(diào)公平的重要性才會影響到實驗對象的決定。

自我辯護。人們擅長為自己的行為找理由,騎象人就是法庭上為自己辯護的律師。當(dāng)人們思考難題的時候,通常是先作出贊成或者反對的決定,然后再來思考可支持自己立場的理由。如此,便可以證明自己的立場是有道理的,之后的思考便嘎然而止。并且,不會自發(fā)的去做反向思考。

我執(zhí)。每個人都會受到自身意識形態(tài)及利益所影響,只有我例外。大家很樂于了解各種自私的偏見,也知道應(yīng)用這些知識來預(yù)測別人的反應(yīng)。但是,自己的自我評價還是不動如山。

邪惡迷思。十惡不赦的壞蛋,很少有人承認自己做錯過事,他們機會認為自己只是合理地回應(yīng)別人的攻擊及挑釁。

所謂的邪惡迷思,是一種對壞人的偏見:壞人做壞事的動機都非常邪惡,被害人則是完全無辜;邪惡來自外界,并跟別的團體或攻擊我們的力量結(jié)合起來對付我們。

邪惡迷思的雙方,都用這套說辭讓自己陷入善惡之戰(zhàn)。

鮑邁斯特發(fā)現(xiàn)包里的四大主因:貪婪、野心、自尊心太強以及道德理想主義。而自尊心太強則是暴力事件的主要原因,理想主義則是大造成大規(guī)模殺戮事件的主要原因 —— 秉持這種想法的人,認為自己的暴行是追求道德目標的一種手段。

理想主義之所以危險,是因為理想主義總是認為目的可以讓手段合理化。

人際沖突中克服偏見。回想最近自己跟某個自己在意的人起沖突的情景,找出自己行為的不當(dāng)之處,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的過錯,你就會聽到自己心里的辯護律師拼命幫自己找理由開脫,把過錯怪到別人頭上,這時,不要聽他的。你現(xiàn)在的任務(wù)是找出一件自己所做的錯事。把刺拔出來的那一刻真的很痛,但一下子就不痛了,但是接下來你會覺得放松下來,甚至愉快。

虛偽及亂下判斷是重創(chuàng)人際關(guān)系的兩大殺手,找出自己的過錯,也是克服這兩大惡習(xí)的關(guān)鍵所在。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己也是沖突的元兇之一,就可以恢復(fù)一點理智,承認對方也有對的地方。立場由絕對修正到「自己大部分是對的」,這時候就可以找到一個不傷彼此感情的臺階。

逆轉(zhuǎn)互相報復(fù)的心里:

  • A:我不應(yīng)該做 X 件事,所以你會有 Y 這種感覺,我可以理解。

  • B:你做了 X 件事,我真的很不高興,不過我也不應(yīng)該做出 P 這件事,你會有 Q 的反應(yīng),我完全理解。

2.3 快樂

進展原則。朝著目標前進,比達成目標來的快樂。因為大象做對一件事,就會產(chǎn)生快樂的感覺,但是如果行為是星期一做的,而星期五才實現(xiàn)目標,那么它就沒有辦法將兩者連結(jié)在一起。

心理學(xué)家戴維森指出,人有兩種積極的情感:

  • 朝著目標前進時所感覺到的情緒

  • 達成目標之后所感覺到的情緒,這是大腦在目標達成后,前額皮質(zhì)區(qū)活動趨緩,我們感覺到短暫釋放的滿足感。

也就是說,追求目標時,真正重要的是過程,而不是結(jié)果。因為得到結(jié)果時獲得的快樂是短暫的,如果關(guān)注點錯了,容易產(chǎn)生貶低自己成就的想法。

適應(yīng)原則。人對現(xiàn)況的判斷,是以比「自己現(xiàn)在已所適應(yīng)的」更好或更壞為基準。

一個因事故失去雙腿的人經(jīng)過一段時間便會開始適應(yīng)新的情況,設(shè)定較平時的目標。因為新的刺激出現(xiàn)時,神經(jīng)細胞會產(chǎn)生強烈反應(yīng),而后會逐漸習(xí)慣化,對刺激的反應(yīng)趨于緩和。也就是說,我們不僅會習(xí)慣,還會進行自我校正。

人的平均快樂程度跟遺傳基因有很大的關(guān)系。從長遠角度來看,人生際遇如何,其實并不重要,不管是好運還是厄運,我們最后都會回歸自己的快樂起始點 — 大腦系統(tǒng)默認的快樂程度。

快樂方程式:H = S C V。 

  • H - 快樂的基準線

  • S - 天生遺傳的快樂起點

  • C - 生活條件

  • V - 自發(fā)性活動

C

有些身外之物仍然值得我們追求,而且快樂有一部分是可求的,只要你知道其來處。

絕大多數(shù)的環(huán)境因素及人口統(tǒng)計因素對快樂的影響甚微。而且,由于「適應(yīng)法則」的存在,權(quán)勢、金錢、身份、健康等客觀存在的因素也容易受限。但是也有些外在因素值得去努力改變:

  • 噪音

  • 擁堵

  • 無法自我掌控

  • 自卑

  • 人際關(guān)系:最重要的因素

V

  • 肉體或身體所享受到的快樂,「吃」、「性愛」等 能夠帶來很高的快樂指數(shù)。但是愉悅必須有所節(jié)制,否則無法維持原有效果。

  • 全心全意沉浸在一份極具挑戰(zhàn)性、與自己能力相當(dāng)?shù)墓ぷ鳟?dāng)中。在「心流」的狀態(tài)中,大象及騎象人彼此配合得天衣無縫。這時,大部分都是大象在運轉(zhuǎn),一路順暢地向前奔跑,而騎象人則完全沉浸在其中,搜尋問題與機會,協(xié)助大象順利運作。

  • 經(jīng)驗比實物更讓人快樂:經(jīng)驗帶有較高的社會價值:大部分要花上100美元以上的活動都是我們跟別人一起進行的活動,但昂貴的實物消費行為往往有部分原因是出于想讓人艷羨的心理。活動讓我們跟別人連接起來,物質(zhì)卻會加大我們跟人之間的距離。

快樂需要在「陰」與「陽」中尋求平衡:

  • 「陰」:通過佛教的「無執(zhí)」、道教的「無為」來達到內(nèi)心的平和

  • 「陽」:通過追求、奮斗、激情等執(zhí)念,來達到快樂

2.4 愛與依戀

錯誤的養(yǎng)育觀念:

  • 精神分析: 弗洛伊德認為,嬰兒之所以會依戀母親,是因為乳汁的關(guān)系

  • 行為主義:乳房為嬰兒的初級強化物,第一次的「吮吸」行為得到了第一次的「乳汁報酬」

證明弗洛伊德「有奶便是娘」的假設(shè)是錯的:

8只幼猴分別由兩個圓柱體代理媽媽撫養(yǎng),其中一只身體圍了鐵絲網(wǎng),另外一只則是柔軟的毛圈織物。4 只幼猴從鐵絲網(wǎng)代理媽媽胸部的管子喝奶,另外 4 只幼猴則由軟布代理媽媽胸部的關(guān)系哺乳。

實驗結(jié)果是所有的小猴幾乎都一直黏著并把自己擠進軟布媽媽柔軟的身體。

兒童的行為受「安全」和「探索」這兩個基本的目標所引導(dǎo)。通過逐步增加小孩的壓力,觀察小孩如何根據(jù)依戀系統(tǒng)作出回應(yīng),可以將依戀的模式分為三種:

  • 2/3 的小孩是安全依戀型,母親在時玩的很開心,母親一走就變得焦慮不安;

  • 1/3 小孩對母親的離開似乎影響不大,但是可以進一步劃分:

    • 逃避型:對母親的離開很苦惱,但是依靠自己的力量來壓抑心中的不安

    • 沖突型:對母親的離開感到極度不安,而且母親回來時有時還會抗拒安撫,并且沒有辦法在這個不熟悉的環(huán)境里靜下心玩

大部分的成人依舊會和兒童時期表現(xiàn)出來的依戀模式一樣。例如,依戀模式會影響到愛情觀:情侶之間的關(guān)系可分別對應(yīng)三種依戀模式。

除了依戀系統(tǒng)外,影響愛情觀的還有兩大系統(tǒng):施愛系統(tǒng)(催產(chǎn)素的分泌)以及交配系統(tǒng)。

激情很難長久,友愛卻持續(xù)一生?;蛟S真愛,是兩人之間堅定共許的強烈友愛,輔以一些激情,這是一種能支撐起婚姻的愛情。

3. 人生觀

3.1 逆境

逆境是把雙刃劍:

  • 逆境可能帶來的壞處:「創(chuàng)傷后的應(yīng)激障礙」

  • 逆境可能帶來的好處:

  1. 改變自己原有秉持的觀念,激發(fā)自己的潛力

  2. 強化人際關(guān)系

  3. 改變?nèi)松膬?yōu)先順序及對當(dāng)下和他人的看法

從人格的角度來解讀逆境:

  • 基本特質(zhì)

  • 個人化適應(yīng)(個人特質(zhì)隨著環(huán)境的變化而調(diào)整):逆境迫使人們停下腳步,有機會注意到其他歧路,思考真正的人生終點。

  • 編織故事:逆境是編織好故事的題材。事件本身并沒有意義,其意義來自當(dāng)事人與他人、團體及經(jīng)驗本身的互動。也就是說,關(guān)鍵在于如何與外界進行互動。當(dāng)面對逆境時,具備基本特質(zhì)「樂觀」的人,會發(fā)展出一套針對逆境的應(yīng)對措施 (個人化適應(yīng)):積極面對或者重新評估,得出好的結(jié)果或者發(fā)現(xiàn)好的一面,這就在他們的人生故事里寫下了新的篇章。

3.2 智慧

智慧不是別人給的,一定得靠自己去發(fā)現(xiàn),走過無人的荒野,無人可依靠,無人能卸除我們的責(zé)任,只有自己的智慧才是最后我們認識這個世界的唯一觀點。      by 普魯斯特

知識可分為兩種:

  • 顯性知識:我們所知的、有意識說出口的、不受時空條件所限制的事實。例如,中國的首都是北京。

  • 默會知識:強調(diào)過程(知其所以然),跟個人價值觀也有關(guān)系。

騎象人回去搜集知識,然后整理歸檔,以備來日推理之用。但智慧知識來自默會知識。默會知識存在于大象之中,它是大象自人生經(jīng)驗中日積月累磨練出來的技巧。而且默會知識會隨著時空環(huán)境的不同而有所變化,沒有標準做法。

斯滕伯格表示,智慧是一種能讓我們在兩者之間取得平衡的默會知識。

3.3 美德

培養(yǎng)美德,是否能讓人享有快樂人生?

對古人來說,道德是一種實用的智慧:

  • 愿意修身養(yǎng)性,就會獲益;

  • 強調(diào)格言及好榜樣,而非邏輯與證明;

  • 非常重視實踐及習(xí)慣,而非以事實為依據(jù)的知識;

人們只有在大象受到良好訓(xùn)練后,才能學(xué)會美德。而且這項訓(xùn)練必須日積月累,不斷重復(fù),方可湊效。在此訓(xùn)練中,騎象人必須共同參與,但如果道德教誨只給與顯性知識,這對大象是起不了效果的,對行為的影響非常有限。道德教育必須包含默會知識 - 巧妙的社會知覺及社會情緒方面的技巧,讓人可以很自然地在每一種情景下感受到正確的行為,知道應(yīng)該如何做,并進而有做的想法。

而「精簡」與「理性」讓西方人陷入道德迷宮:

道德講究的的是原理,無法像科學(xué)那樣精簡,現(xiàn)代人不再去注重人格道德,而將焦點集中于道德推論,有兩個經(jīng)典的派別,這兩個派別都采取精簡理論法,即所有的決定都應(yīng)該依據(jù)單一原則來制定。

  • 康德的「絕對命令」:提出行為規(guī)范,然后判斷其是否具有普遍性,如果沒有,則該規(guī)范無法作為道德定律

  • 邊沁的「功利主義」:始終考慮「最大效益」

道德推論,將重點放在「某項行為的對與錯」上面,使得原來簡單實用的道德教育變成一種解決問題的訓(xùn)練,這種轉(zhuǎn)變可能有以下的危害:

  • 削弱道德的力量,并縮小了道德的影響范圍;現(xiàn)代人狹隘的道德觀認為所謂的道德就是「犧牲自我以利他人」;

  • 道德推論把騎象人和大象分開,只訓(xùn)練騎象人獨自解決問題;

積極心理學(xué)對美德的看法:

  • 六大類基本的美德

  • 把注意力放在自己的優(yōu)點,而不是缺點上

培養(yǎng)美德,是否能讓人享有快樂人生?作者的答案是肯定的,主要從以下幾方面來回答:

  • 因為道德原因而生病

  • 道德有利于基因最大化(親緣利他以及互惠利他)

  • 助人為樂

    • 要考慮這個問題,要排除「因為快樂,所以助人」的一面,因為這個被證實確實如此;

    • 助人是否會真的會快樂?各種文獻表明助人真的會讓助人者受益,但是受益的方式各不相同。例如,對于老年人來說,他們的人際關(guān)系已經(jīng)開始凋零,所以參加義工則讓他們的獲益比年輕人大。

3.4 神圣

通常,群體生活是二維的:

  • X軸 - 親密度

  • Y軸 - 階級與社會地位

而神性,是一種精神層面的提升,就好比在二維空間的基礎(chǔ)上是增加了一維,這一維,使得整個世界觀都不一樣了。

有一天,你看見某人做出一個異乎尋常之事,或大自然的絕色美景讓你目眩神迷,你整個人有了「提升」之感,但這不是社會等級的「上升」,而是一種精神層面的提升。

人一旦喪失神性,讓自己的世界窄化為二維世界,就會變得非常貧乏。但如果過于極端,一心想建立一個完美的三維世界,并把這個想法加在所有人神圣,就會變成狂熱的宗教分子。

惡心引導(dǎo)人們提升到更高的境界。

惡心是人類篩選食物的重要本能,并逐漸提升為人體全方位的防衛(wèi)機制。它引導(dǎo)我們?nèi)ソ邮芤惶紫喈?dāng)狹隘的價值觀,而這套價值觀決定了我們的性伴侶及性行為。其中,最極致的運用表現(xiàn)于各類文化所定義的生活準則、儀式及信仰上。

人們的道德觀念分為三大領(lǐng)域:

  • 自主權(quán)的道德規(guī)范:思考與行動

  • 群體的道德規(guī)范

  • 神性的道德規(guī)范:保護自己不受墮落

日常生活中,隱約可以看到神性的微光:

我就學(xué)著印度人,進門前先把鞋子脫在門口,也要求訪客如法炮制,如此一來,我的公寓就感覺就像圣所一般,跟外面的世界完全隔離開來,變成一個潔凈、平和的空間。

人類無法抗拒神圣,因為它不斷以「隱蔽的宗教形式」出現(xiàn)在現(xiàn)代世俗生活中。(伊利亞德)

即便是一個最最世俗的人也有他獨有的地方,這些地方跟其他地方是完全不同的 - 這是他出生的地方,他第一次談戀愛的地方,或是他年輕時第一次造訪的外國城市。這些地方就像是他私人世界的「圣地」,他在這些地方所感受到的真實,是他日常生活中無法感受到的。

   整個人被提升的感覺究竟是一種怎樣的感覺?

在研究中,我們一直想要突出一個重點:「提升感」不只是一種快樂的感覺。莎拉和我先放映影片給實驗對象觀賞,然后讓他們記錄感后感以及想做的事情。并且,讓實驗對象在未來三周留意好人好事的實例(提升感的狀況)、有人說笑話的感覺(娛樂感的狀況)。同時增加一組對象觀賞喬丹的精湛球技,然后讓他們記下自己看到有人展現(xiàn)特殊才藝時的感覺(與道德無關(guān)的欣賞與贊嘆)

實驗結(jié)果表明:

  • 美德會讓人的情緒產(chǎn)生變化,而且這些情緒反應(yīng)會讓胸口產(chǎn)生溫暖或愉悅的感覺,并且讓人自覺地想去幫助他人,或讓自己變得更好。

  • 提升感是一種較為寧靜安寧的感覺,生理上也不會有那么激動的反應(yīng)。與之相比,對特殊才華的贊嘆感或者感到?jīng)鲆狻⒒蛘哂X得自己大受激勵。

  • 提升感無法讓人表現(xiàn)出利他主義的行為。盡管好人好事組表明他們想要做好事,但是當(dāng)給他們機會資源當(dāng)義工,或者幫助研究人員撿起掉落的紙張時,他們的表現(xiàn)并沒有什么不同。

針對第三點,「提升感無法讓人表現(xiàn)出利他主義」進行研究,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵因素可能是「愛」。在實驗中,獲得「提升感」的孕婦分泌了更多的乳汁,并且對寶寶展示了更多溫情 。表明當(dāng)人們心中產(chǎn)生了提升感時,體內(nèi)會分泌催產(chǎn)素,這會讓人產(chǎn)生親密感,但不會讓人作出利他行為。

   敬畏是一種自我超越的情緒。

當(dāng)人類遇到「偉大」的事物,現(xiàn)有的思想結(jié)構(gòu)無法接受,整個認知被卡主不動。這時,我們往往會感覺到恐懼、愛慕、產(chǎn)生提升感,甚至感覺到一種美感。敬畏會打開我們的心門,創(chuàng)在改變的契機,這也就是為什么敬畏會在人們皈依宗教時扮演一個重要角色的原因。

阻礙神性道德的「自我」:

  1. 以自我為中心的思考模式,讓我們困死在物質(zhì)世俗世界中動彈不得,因而無法感受到神圣及神性。

  2. 精神層面的改變本質(zhì)上就是自我的轉(zhuǎn)變。不管是「削弱」甚至是「消滅」,都會受到「自我」的反抗。

  3. 「自我」不喜歡被否定,而會去找理由去扭曲或者欺騙。

3.5 人生意義

首先,要弄懂「人生」與「意義」兩個詞,否則問題不夠明確。所以,我們將人生意義的問題界定為

   能啟發(fā)我對人生的感受及想法之問題。

進一步分為兩個子問題

  • 把人當(dāng)成「客體」,即考慮為什么人會出現(xiàn)在世上之類的問題?

  • 把人當(dāng)成「主體」,我們應(yīng)該怎樣過一個美好的人生?

這兩個問題應(yīng)該分開討論,如果你用「科學(xué)」思維來思考人生的目的為何的話,最終答案會讓你找不到人生本身的目的。因此,我們從「主體」的角度出發(fā),去思考如何度過一個美好的人生:

  • 愛與依戀

  • 全新投入,持續(xù)不斷的產(chǎn)生心流

  • 肉體、心理以及社會文化三個生存層次的生活連貫一致



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