春風(fēng)里的風(fēng)箏
武漢蔡甸區(qū)大集中學(xué) 盧旭杰
正值盛春四月，草長(zhǎng)鶯飛，百花吐蕾，樹葉搖曳著，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲響，空中傳來鳥兒們的鳴唱聲，一切都是那么愜意、祥和。
遠(yuǎn)方的空中飄起的一只風(fēng)箏，打斷了我的思緒，不禁勾起我對(duì)一件往事的回憶……
記得那時(shí)也是四月，據(jù)說那天是風(fēng)箏節(jié)，學(xué)校來了一群義工，要教我們放風(fēng)箏。我們這個(gè)年級(jí)很幸運(yùn)的選中了，同學(xué)們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上，他們給每個(gè)人發(fā)了一只風(fēng)箏。沒錯(cuò)，這天下午居然是白送給我們玩風(fēng)箏的！別提我們心里的高興勁兒了，大家連忙分散開來，組裝風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便盤旋著花花綠綠的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏借助和煦而有力的春風(fēng)，一下子騰起了好高。我驚喜地看看四周，呵呵，看來我的風(fēng)箏果然飛得最高。我不禁得意起來，小尾巴都要翹到天上去了。其他同學(xué)的風(fēng)箏不是飛得太低，就是兩兩纏在一起，還有的把風(fēng)箏玩壞了只好找個(gè)角落旁觀的，我的風(fēng)箏成了大家矚目的焦點(diǎn)！
冷不防升起一個(gè)立體風(fēng)箏，放風(fēng)的人一定是個(gè)高手。風(fēng)箏一下子躥了上去，呀——都要趕上我的風(fēng)箏了！我下意識(shí)瞥了一眼，嘿，原來是個(gè)老外。那我可不能輸！
借助春風(fēng)繼續(xù)升起風(fēng)箏，把他的立體風(fēng)箏一直壓在下面。這算不算是“為了中華之崛起而放風(fēng)箏”呢？我傻笑起來。
不久，他的風(fēng)箏不再上升，而是在那個(gè)高度搖動(dòng)著，我卻為了表現(xiàn)自己，讓風(fēng)箏徑直上升?？墒且粋€(gè)注意，線用光了，沒等我的線結(jié)打好，那風(fēng)箏便遠(yuǎn)走高飛了。正當(dāng)我準(zhǔn)備找個(gè)角落默默觀察時(shí)，那個(gè)老外對(duì)我揮了揮手，用帶著一點(diǎn)奇怪口音的普通話對(duì)我說：“你真厲害！”我不好意思的撓了撓頭，笑了笑?？磥?，我還是“為中華之崛起”做了點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛。春風(fēng)拂過，我傻傻的笑了……
現(xiàn)在回憶起這件往事，我都為自己的天真感到好笑，我感謝那個(gè)友好的老外對(duì)我的鼓勵(lì)，這一天，過得充實(shí)快樂。
又一陣輕柔似水的春風(fēng)將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，看著遠(yuǎn)方愈來愈高的風(fēng)箏，沉醉在溫柔和煦的微風(fēng)中，我的嘴角勾起一抹甜甜的弧度。
指導(dǎo)教師付芬點(diǎn)評(píng)：
文章開頭觸景生情，自然引出下文。結(jié)尾照應(yīng)開頭，文章結(jié)構(gòu)渾然一體。主體部分對(duì)放風(fēng)箏的場(chǎng)景描寫也極為精彩，頗有情趣！“為中華之崛起而放風(fēng)箏”一句說法巧妙，讓人讀后忍俊不禁。
聯(lián)系客服
