為什么孩子聽老師的而不聽家長的？
有些孩子聽老師的話而不聽家長的，大致有3個原因：
原因一
老師給孩子樹立了良好的榜樣，而父母沒有
這話怎么說呢？就是老師給孩子們傳遞的都是積極正面的形象，要求學(xué)生做到的事，老師會身先士卒；而父母很多時候卻把自己當(dāng)成了局外人，只要求孩子如何，卻從不要求自己。
來看看老師的工作狀態(tài)
要求學(xué)生不能遲到，老師就會提前先到。很多值班老師和校長，往往都提前很多就到學(xué)校門口等著學(xué)生。不值班的老師，則會提前到辦公室準(zhǔn)備好上課的材料和工具，上課鈴一響，準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上。
要求學(xué)生不能上課隨便講話，老師也有自己的原則。上課不能接打電話。
要求學(xué)生按時完成作業(yè)，老師則會加班加點(diǎn)。按時批改完作業(yè)和試卷，及時反饋給學(xué)生。
再看看很多家長的日常
要求孩子不玩游戲不玩手機(jī)。結(jié)果呢？自己成天拿著手機(jī)不放。就連吃飯時，都忍不住要摸幾下。這樣怎么能阻止孩子玩手機(jī)？
要求孩子不看電視。結(jié)果呢？孩子寫作業(yè)時，自己在客廳里看電視。還開懷大笑。這樣怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)？
要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)、求進(jìn)步。結(jié)果呢？自己對工作毫不上心、天天倒數(shù)。這樣怎么能讓孩子從你身上獲得正能量？
老師給孩子樹立了良好的榜樣，至少是以身作則的示范。所以老師批評學(xué)生時，孩子愿意聽，因?yàn)槔蠋熅褪潜任易龅煤冒 ?/span>
家長沒有給孩子樹榜樣，反倒是反面典型。你再去要求孩子，孩子有足夠的心理優(yōu)勢反駁你：你自己都做不到，還來要求我？
原因二
老師給孩子樹了明確的規(guī)矩，而父母很少有
無規(guī)矩不成方圓，老師從開始與孩子認(rèn)識的時候，就給孩子樹了明確的規(guī)矩，而父母很少有，即便有也無法堅持，或者根本不合理。
學(xué)生們在學(xué)校里有哪些規(guī)矩呢？
這些規(guī)矩是必須做到的：
衣服整潔。
見到老師要問好。
坐姿筆直。
認(rèn)真聽講。
認(rèn)真做隨堂練習(xí)。
積極舉手回答問題。
放學(xué)后按要求完成作業(yè)。
······
這些規(guī)矩是不能違反的：
不準(zhǔn)說臟話。
不準(zhǔn)動手打架。
上課不能交頭接耳。
不準(zhǔn)傳小紙條。
不做小動作。
不能影響別人聽課。
不能抄作業(yè)。
考試不能作弊。
······
有了這么一套規(guī)矩，老師面對班上幾十個孩子才不會慌，才能掌控局面，保證一切井井有條。
再反觀絕大部分家庭，哪有這么明確的規(guī)矩？現(xiàn)在大家都一起回想下，你能清晰明確地說出家里的3條規(guī)矩嗎？家里有成文的規(guī)矩嗎？即便有，你覺得你定的規(guī)矩都合理嗎？是你自己覺得合理嗎？你定的規(guī)矩隨時在變嘛？估計很多家長都明白了吧！
原因三
老師給孩子兌現(xiàn)了明確的獎懲，而父母沒有
光有規(guī)矩遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，因?yàn)閮H僅寫在紙上的規(guī)矩都是空話，只有真正付諸實(shí)施的才叫規(guī)矩。
在學(xué)校里，規(guī)矩的實(shí)施就是獎懲
從幼兒園開始，就有讓我們又愛又恨的小紅花。表現(xiàn)得更好，除了累積更多小紅花，還能升級變成大紅花，最后還能拿到那飄著香氣的真紅花。
這些紅花不僅獎勵給你，而且最重要的是：昭告全班，讓你那小小的虛榮心得到極大滿足。
其他一切獎勵也都是這朵小紅花的升級：表現(xiàn)好可以拿到獎狀，可以領(lǐng)到獎品，還可以站在全校學(xué)生面前講自己的光榮事跡。
只要表現(xiàn)好，學(xué)校里的規(guī)矩一定會兌現(xiàn)。老師不會輕易許諾，只要許諾后一定會兌現(xiàn)。
可反觀很多父母呢？
很多時候都是輕易許諾、從不兌現(xiàn)。
最小的事：你快點(diǎn)吃飯，吃完這一口就讓你看電視。結(jié)果，沒有。
大點(diǎn)的事：你快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了可以下去玩了。結(jié)果，沒有。
更大的事：你好好學(xué)習(xí)，如果考試進(jìn)步了就給你買IPAD。結(jié)果，沒有。
這至少帶來了兩個問題：
其一，很多許諾是不應(yīng)該的，孩子做一些事是必須的，不應(yīng)該許諾給獎勵。
其二，隨便許諾后卻不兌現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食了孩子對你的信任和尊重。
日積月累后，你再說什么話，孩子都不會相信了。這一點(diǎn)都不奇怪。兌現(xiàn)獎勵只是一個方面，而兌現(xiàn)懲罰則更為重要。
在學(xué)校里，孩子在某方面犯了錯，老師會及時對照規(guī)矩給出懲罰。比如，考試敢作弊，會被取消成績，甚至全校通報批評，最嚴(yán)厲的甚至是沒法畢業(yè)。
同樣來反觀父母對孩子，很多規(guī)矩下的懲罰措施都是擺設(shè)。孩子沒按照求做，哭鬧耍賴，只要鬧騰得厲害一點(diǎn)，大多數(shù)家長都會心軟屈服。別說懲罰了，反倒變成孩子要挾父母了。
長此以往，父母口中所謂的規(guī)矩，哪還有半毛錢作用？逢人還抱怨：我們給孩子立規(guī)矩了呀，可就是不管用啊。但真是這樣嗎？ 這下你明白為什么孩子愛聽老師的，而不愛聽家長的話的原因了吧！
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