（詢問(wèn)觀眾）

有哪些人的孩子是處于13歲以上的年齡階段？

有哪些人的孩子即將進(jìn)入這個(gè)階段？

有哪些人正處于這個(gè)階段？

這個(gè)階段的我們，是在從少年到成年的過(guò)渡期，成年后的我們就要面對(duì)獨(dú)立的生活，所以今天我想跟各位家長(zhǎng)們聊一聊，我們這個(gè)年紀(jì)孩子們對(duì)待獨(dú)立意識(shí)的看法。

在這個(gè)時(shí)候我們會(huì)忽然意識(shí)到，即將成年的我們，應(yīng)該去自己決定我們的人生，我們可以成為我們希望成為的人，通過(guò)自己的努力過(guò)上想要的生活。

因此，有些人很清晰自己想要什么樣的人生，開(kāi)始堅(jiān)定自己的目標(biāo)往前走，活出他們想要的樣子來(lái)，蔡志忠老師在4歲的時(shí)候就想清楚自己這輩子要當(dāng)一名畫家，在他19歲的時(shí)候離開(kāi)家，去到臺(tái)北開(kāi)始自己的事業(yè)。

有些人隱約知道自己想要什么，但是現(xiàn)實(shí)不給他實(shí)現(xiàn)的自由，比如父母的限制，外界的阻力。

這批人里有人選擇去抗?fàn)?。有一個(gè)哥哥，他的媽媽是銀行一把手，爸爸是教育廳的領(lǐng)導(dǎo)，家庭希望他學(xué)經(jīng)濟(jì)或者教育這樣傳統(tǒng)的專業(yè)，但他就是想做導(dǎo)演，考北京傳媒大學(xué)導(dǎo)演系，第一年沒(méi)考上，再試一年，第二年又沒(méi)考上，他爹說(shuō)這下可以放棄了吧，他說(shuō)不，又考了一年，終于考上了，因?yàn)樗约旱呐?，成為了著名?dǎo)演的助理，而且在這個(gè)過(guò)程中他媽媽也因?yàn)橛袑?dǎo)師的引導(dǎo)，慢慢接受了孩子的夢(mèng)想。

有人選擇逃避，通過(guò)游戲、電視劇這種虛擬的世界來(lái)讓他忘記現(xiàn)實(shí)給他的挫敗感。有一個(gè)表親，他的父母文化水平不高，也沒(méi)有追求，但是他對(duì)孩子溺愛(ài)，幾乎沒(méi)有什么生活自理能力，只要求他考個(gè)好成績(jī)，而他的能力配不上他想要的生活，所以選擇用游戲來(lái)麻痹自己。

還有很多人不知道自己想要什么，于是繼續(xù)去尋找。我初中時(shí)的好朋友，那時(shí)她談了好幾次戀愛(ài)，我見(jiàn)證了她跟所有男朋友怎么開(kāi)始怎么結(jié)束的，但是她覺(jué)得沒(méi)意思，也開(kāi)始思考自己希望怎樣的人生，最近問(wèn)她還覺(jué)得迷茫嗎？她說(shuō)不了。

而有些人覺(jué)得尋找過(guò)程太痛苦了，也通過(guò)前面幾個(gè)方式來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，甚至有人選擇了自殺。

逃避有用嗎？初中時(shí)我會(huì)去刷美劇，我把十季的老友記（一集20min，一季20多集）、九季的《himym》，以及那時(shí)已經(jīng)更新7季的《生活大爆炸》都刷完了。我活在主角們的生活里，但是看完后我又不得不回到我自己的生命中。

進(jìn)入新教育以后我總在想：我之后到底希望做什么？我這輩子到底是來(lái)干什么的？我為什么要活著？我做這些事情的意義是什么？這兩個(gè)月總會(huì)到深夜凌晨才能睡著，直到最近才有了一點(diǎn)眉目。

因?yàn)槲抑肋@是我自己的人生，所有的狀況都是我自己選擇的，我應(yīng)該為自己的人生負(fù)起責(zé)任。

我們不知道自己想要做什么，是很正常的，最近我看了這樣一部電影，叫《無(wú)問(wèn)西東》。

里面有這樣一個(gè)故事，1920年清華的學(xué)生吳嶺瀾，他當(dāng)時(shí)修的專業(yè)是實(shí)科，他的文科成績(jī)都是滿分，但是物理掛科了，這個(gè)時(shí)候，就要轉(zhuǎn)系，當(dāng)他去校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)梅貽琦就問(wèn)他求學(xué)的目的是什么。

他說(shuō)自己只知道在這個(gè)年紀(jì)讀書、學(xué)習(xí)都是對(duì)的。我不管我學(xué)什么，每天把自己交給書本就有種踏實(shí)。

校長(zhǎng)說(shuō):：“當(dāng)人把自己置身于忙碌中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)?！?/span>

吳嶺瀾問(wèn)：“什么是真實(shí)?！?/span>

校長(zhǎng)答：“你看到什么，聽(tīng)到什么，做什么，和誰(shuí)在一起，有一種，從心靈身處，滿溢出的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅?！?/span>

后來(lái)吳嶺瀾成為了清華教授，他跟他的學(xué)生們分享，當(dāng)我在你們這個(gè)年紀(jì)，有段時(shí)間，遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自思索，我的人生到底應(yīng)該怎樣度過(guò)。

某日，我偶然去圖書館，聽(tīng)到泰戈?duì)柕难葜v，而陪同在泰戈?duì)柹磉叺氖钱?dāng)時(shí)最出名的學(xué)者，那些人站在那里，自信而篤定，那種從容讓我十分羨慕，而泰戈?duì)栒谥v對(duì)自己的真實(shí)有多么重要，那一刻我從思索生命意義的羞恥感中釋放出來(lái)，原來(lái)這些卓越的人物也會(huì)花時(shí)間思考這些，他們也覺(jué)得這是重要的。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白其實(shí)在這個(gè)年紀(jì)，不知道自己想要成為什么樣的人是被允許的。

但是我們要不斷地問(wèn)自己的內(nèi)心自己想要用怎樣的方式活在這個(gè)世界上，我們真心希望自己活成什么樣子？

以前的我總是會(huì)用幽默、風(fēng)趣的方式來(lái)讓別人喜歡我，裝的自己很二很瘋狂，其實(shí)真實(shí)的自己不喜歡這樣，但是沒(méi)有了這層保護(hù)，別人會(huì)喜歡真實(shí)的自己?jiǎn)?？我感到非?？謶?，但是我又不希望繼續(xù)這樣偽裝的活下去，于是我跟老師說(shuō)了自己困惑與恐懼。

他告訴我，我完全可以做真實(shí)的自己，如果想要?jiǎng)e人接受自己，就必須自己先接受自己，就算有恐懼，也可以先嘗試突破恐懼，別人對(duì)我的看法，有時(shí)會(huì)影響到我，但有時(shí)，只是我對(duì)自己有看法罷了。

漸漸我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不用在乎外界的看法與評(píng)判，我只需要做地是真實(shí)看到自己內(nèi)心的想法，活出自己想要的樣子就可以了。

在此也希望父母給我們時(shí)間和空間，讓我們?nèi)ニ伎?，去體驗(yàn)，也給我們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，慢慢我們會(huì)找到自己的方向。

那么在尋找自己的過(guò)程中，需要怎樣的幫助？

1）老師——精神導(dǎo)師

吳嶺瀾很幸運(yùn)，在他最需要的時(shí)刻有校長(zhǎng)梅貽琦給他的指點(diǎn)，有泰戈?duì)柕狞c(diǎn)醒。現(xiàn)在的孩子們似乎很難遇到這樣的精神導(dǎo)師，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心，孩子就算遇到了，也不會(huì)聽(tīng)導(dǎo)師的。

對(duì)于我們這些孩子而言，我們還是明理的，當(dāng)我們遇到一個(gè)精神境界比我們高很多的人，并且他的教導(dǎo)不是說(shuō)我要你為我做什么？而是你要為你自己做什么？他們不會(huì)隨意去指導(dǎo)我們的人生，或者告訴我們應(yīng)該怎么怎么樣。而是他自己活出來(lái)，讓我們看到，原來(lái)人生可以這樣活。當(dāng)我們遇到這樣的老師的時(shí)候，我們很愿意去跟隨他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

我們很幸運(yùn)地遇見(jiàn)了山長(zhǎng)，山長(zhǎng)總是教導(dǎo)我們要為自己的人生負(fù)責(zé)，之前有一次山長(zhǎng)親自為我們答疑，有同學(xué)問(wèn)山長(zhǎng)，自己知道做教育會(huì)有很大的功德，能夠幫助非常多的人，但是他還是喜歡投資，那他應(yīng)該怎么選。

山長(zhǎng)說(shuō)，你要做一件事情，不是因?yàn)樗膬r(jià)值很大，而是你真心喜歡的，當(dāng)你真的把你所熱愛(ài)的事情做到極致時(shí)，你也是老師，像巴菲特，他雖然是搞投資的，但是他的投資理念，他為人處世的方式，影響了這個(gè)世界上多少的人？你敢說(shuō)他不是大師嗎？你說(shuō)他做的不是教育嗎？所以我們會(huì)開(kāi)始考慮我們內(nèi)心深處真正想做的事情是什么，怎么去做到卓越，去幫助和影響到更多的人的追求。

并且我們看到山長(zhǎng)用他的人生親自示范如何自尊且自由地行走在這個(gè)星球上。山長(zhǎng)自己是一個(gè)很節(jié)儉的人，比如山長(zhǎng)博客上的紅色運(yùn)動(dòng)服是十幾年前的，我們?nèi)ド吓嘤?xùn)課的時(shí)候，也會(huì)看到山長(zhǎng)穿，但是山長(zhǎng)這么節(jié)儉的人，卻花重金給書院配了金絲楠木的書柜，一般人買很貴的家具，是想展示自己的身份地位，但是山長(zhǎng)卻說(shuō)，他買這些是為了留給百年后的學(xué)生，讓在書院的學(xué)生不光能夠得到最優(yōu)質(zhì)的教育資源，也能夠通過(guò)這些東西培養(yǎng)學(xué)生的貴氣。

這兩個(gè)故事讓我發(fā)現(xiàn)，山長(zhǎng)完全不會(huì)被金錢左右，之前我們女塾買家具的時(shí)候只是一味地想省錢，結(jié)果床已經(jīng)塌了兩個(gè)。山長(zhǎng)讓我們看到人生居然可以這樣活，不禁產(chǎn)生向往，愿意聽(tīng)取山長(zhǎng)的教導(dǎo)，向山長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

2）優(yōu)秀伙伴的影響

學(xué)山長(zhǎng)的東西，難免會(huì)讓我們顯得與周圍主流有些格格不入，像是這個(gè)年紀(jì)，大部分學(xué)生都去談戀愛(ài)了，誰(shuí)沒(méi)有男朋友就是被嘲笑的單身狗，這個(gè)年紀(jì)大家都去享受美食帶來(lái)的樂(lè)趣，而我們卻以吃土豆雜糧為樂(lè)，所以我們還需要一個(gè)有共同價(jià)值觀的伙伴圈，大家一起學(xué)習(xí)練武，一起吃土豆，都會(huì)覺(jué)得彼此很正常，在伙伴的力量下，就不容易被外在的物質(zhì)欲望和評(píng)價(jià)眼光影響。

之前自立男塾有個(gè)同學(xué)以前談戀愛(ài)、打游戲，家長(zhǎng)也管不住，腦袋里天天就想著怎么玩，但是后來(lái)參加青春期冬令營(yíng)，一個(gè)是山長(zhǎng)對(duì)大家的引導(dǎo)（前面說(shuō)的精神導(dǎo)師），另一個(gè)是在組建自立學(xué)堂時(shí)，男塾的其他同學(xué)說(shuō)只要你之后不打游戲，就可以加入，他覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，他覺(jué)得在這里會(huì)獲得更好的成長(zhǎng)（自我負(fù)責(zé)），所以從此之后他再也沒(méi)有打過(guò)游戲，一次也沒(méi)有。

之前可是游戲成癮（他的游戲歷程是從學(xué)前班開(kāi)始的），而現(xiàn)在的他覺(jué)得學(xué)習(xí)提升才是自己人生中最正常的事情，每次放假回家，大包行李，書都成箱的，他的床邊的書都是這樣一摞摞的，占了一半的地方。就算學(xué)習(xí)再忙，也會(huì)每周堅(jiān)持看一本書。關(guān)于談戀愛(ài)這件事，他也覺(jué)得應(yīng)該等到自己更成熟的時(shí)候再去考慮，這是他現(xiàn)在的生活。

雖然導(dǎo)師和伙伴很重要，但是家庭的能量還是對(duì)我們影響最大的。

學(xué)堂里老師最有感觸，每次孩子調(diào)整好一些了，結(jié)果跟家長(zhǎng)互動(dòng)，或者放假一回家，就被打回原形了，而我們這個(gè)年紀(jì)其實(shí)最需要家庭的支持與理解，但是出于某些原因，我們開(kāi)始了逆反，但是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？

在這里我想強(qiáng)調(diào)一下，我們從來(lái)不會(huì)認(rèn)為養(yǎng)育我們的父母是自己的仇人，我們很尊重自己的爸爸媽媽，你們是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親近的人。

原因一：我們出現(xiàn)了獨(dú)立意識(shí)，這個(gè)時(shí)候我們開(kāi)始意識(shí)到自己的是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們很快就會(huì)像成年人一樣決定自己人生，希望活出自己想要的樣子來(lái)。

而且我們的能力也在增加，有時(shí)我們會(huì)像大人一樣思考問(wèn)題，我記得12歲的時(shí)候，我媽問(wèn)我，你覺(jué)得你的心理年齡多大了，我說(shuō)，可能28了吧。

這個(gè)時(shí)候我們會(huì)開(kāi)始思考之前父母教導(dǎo)的我們東西是否真的是100%正確的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以輕松地找到我們需要的信息，找到很多厲害的大 v，所以我們覺(jué)得不聽(tīng)自己父母的不一定是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

而且因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代變化太快，我們掙錢的方式也跟父母那個(gè)時(shí)代有著巨大的不同，所以我們會(huì)覺(jué)得父母給我們的人生建議有點(diǎn)太傳統(tǒng)了，不過(guò)面對(duì)新教育的孩子們，我想說(shuō)，你們的父母真的很開(kāi)明 ，你們走在了這個(gè)時(shí)代的前沿。

原因二：除了前面講的獨(dú)立意識(shí)的出現(xiàn)以外，還有我們能夠感覺(jué)到來(lái)自家庭和學(xué)校帶給我們深深地恐懼，是那種對(duì)于我們變化的不接受，家長(zhǎng)們害怕青春期的我們管不住，但是我們不希望被這種感覺(jué)所控制，所以我們開(kāi)始選擇反抗。

一般我們跟家長(zhǎng)的反抗有兩種。

有些孩子的對(duì)抗方式是通過(guò)做父母不希望他們?nèi)プ龅氖虑閬?lái)對(duì)抗，像之前有個(gè)同學(xué)可能不是真的想談戀愛(ài)，只是想氣一氣她媽，所以找了個(gè)男朋友。還有那種因?yàn)椴蛔尨蛴螒蛉ジ改杆５蹲拥?。那么其?shí)他們只是希望父母發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是管不了了的時(shí)候，放他們一馬，不再去指點(diǎn)他們的人生。

有些孩子的對(duì)抗方式讓家長(zhǎng)們很舒服，而這些孩子的問(wèn)題往往會(huì)被忽視，因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^(guò)倒地裝死的方式來(lái)對(duì)抗，家長(zhǎng)說(shuō)什么，都會(huì)說(shuō)是，但就是不想做，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這個(gè)孩子沒(méi)有斗志，領(lǐng)他進(jìn)步就像拖著一個(gè)千斤重的水泥袋子。家長(zhǎng)們往往會(huì)覺(jué)得雖然辛苦點(diǎn)，但總比隔壁家天天跟家長(zhǎng)耍刀子的那個(gè)好吧。其實(shí)我們是被父母壓倒喘不過(guò)氣來(lái)。

我就是當(dāng)年被壓垮的一分子，跟父母的溝通是一種令人窒息的感覺(jué)，最后再到麻木。當(dāng)自己到一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候就會(huì)變得異常地開(kāi)朗，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸了。當(dāng)時(shí)在家自學(xué)的時(shí)候，我天天想的就是怎么離開(kāi)我媽。

這種時(shí)候，是孩子不敢對(duì)抗，但又不喜歡父母對(duì)他們的方式，所以通過(guò)壓抑和扼殺自己來(lái)接受父母。

不過(guò)有可能兩種都在自己的孩子身上并存，雖然我在我媽面前跟小白兔似得，但是在學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得英語(yǔ)老師教的不好，把托福書從抽屜洞里甩出來(lái)，往桌子上“ bia ”一摔，書很厚，聲音可響了，就開(kāi)始學(xué)自己的。就是想證明，老師你已經(jīng)教不了我了。

其實(shí)我們希望的是家長(zhǎng)能夠平靜的接受我們的這種變化，以過(guò)來(lái)人的建議的方式來(lái)與我們溝通。

（我們能夠感受到父母是真的只是建議，還是披著建議的外衣來(lái)控制我們的區(qū)別，我媽每次要跟我敞開(kāi)心扉談心，但是往往變成了她對(duì)我不滿的脫口秀）。

我爸媽都覺(jué)得不太好，我媽說(shuō)，我會(huì)不想聽(tīng)她的，但是我爸只是建議我換一種方式，因?yàn)槲疫@個(gè)決定有哪些地方考慮得不夠周全。而且就算我最后沒(méi)有聽(tīng)我爸的，他也會(huì)尊重我的決定，幾年前如果我對(duì)我媽說(shuō) No（現(xiàn)在好多了）會(huì)讓我覺(jué)得這是世界末日，但其實(shí)這不是。現(xiàn)在每次我跟我媽有點(diǎn)逆反的時(shí)候她還有點(diǎn)高興，因?yàn)槲医K于可以爬起來(lái)自己呼吸了。

同時(shí)我們也希望父母把全部的目光收回到自己身上，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們很感激爸爸媽媽把我們養(yǎng)育到現(xiàn)在，但是剩下的路我們需要自己去走，爸媽不能替我們活一輩子。

我們也希望父母能夠提升自己的生活品質(zhì)、精神品質(zhì)。我們看到你們?cè)诓粩嗟刈屪约旱娜松兊酶鋵?shí)、更有價(jià)值，我們也會(huì)開(kāi)始向你們學(xué)習(xí)。

這個(gè)時(shí)候整個(gè)世界就平靜下來(lái)了。

謝謝大家！