距高考還剩90天，考生們的緊張程度百年英才小編感同身受?？墒?，很多時(shí)候，只靠勤奮是不夠的，還要有科學(xué)的方法。在最后的三個(gè)月里，如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)更高效呢？
一、復(fù)習(xí)攻略
1、錯(cuò)題重做
臨近考試，要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過(guò)回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問(wèn)題。錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問(wèn)題。
2、回歸課本
結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對(duì)賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。對(duì)每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)；結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識(shí)上找到出錯(cuò)的原因，并解決問(wèn)題；結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。
3、適當(dāng)“讀題”
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。
讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主?！敖狻钡哪康氖菫榱思由钣∠螅弧白x”就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過(guò)去，單刀直入，解決最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，收到省時(shí)、高效的效果。
4、多做“存題”
數(shù)學(xué)學(xué)科的最后沖刺主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，二是彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。而要解決這兩個(gè)問(wèn)題，就是要靠“做存題”。所謂“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過(guò)的題目?？忌梢愿鶕?jù)之前歸納的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新梳理和“溫故”，這樣就可達(dá)到事半功倍的效果。
5、夯實(shí)基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)中的基本概念、定義、公式及一些隱含的知識(shí)點(diǎn)，基本的解題思想和方法，都是考生接下來(lái)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。其訓(xùn)練應(yīng)以課本為主，同時(shí)借助資料，要把各節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，各章知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系。
看到這里，有的考生可能會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)時(shí)間整理，有的可能會(huì)說(shuō)，不知道怎么整理。沒(méi)關(guān)系，百年英才小編已經(jīng)為大家整理好了高中超全的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖，能幫助你迅速趕超學(xué)霸，一起來(lái)看看吧！
二、解題技巧
1、調(diào)理大腦思緒，提前進(jìn)入數(shù)學(xué)情境
考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，進(jìn)行針對(duì)性的自我安慰，從而減輕壓力，以積極主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考。
2、“內(nèi)緊外松”，集中注意力
集中注意力是考試成功的保證，一定的神經(jīng)亢奮和緊張，有益于積極思維，能使注意力高度集中，思維異常活躍，這叫內(nèi)緊但緊張程度過(guò)重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，抑制思維。所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，確保旗開得勝
拿到試題后，不要立即下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)。
4、“六先六后”，因人因卷制宜
在通覽全卷，將簡(jiǎn)單題順手完成的情況下，情緒趨于穩(wěn)定，思維趨于積極，之后便是發(fā)揮臨場(chǎng)解題能力的黃金時(shí)間了。這時(shí)，考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功，結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu)，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。
①先易后難。就是先做簡(jiǎn)單題，再做綜合題，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，從易到難，也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，不能走馬觀花，有難就退。
②先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會(huì)看到一些不利之處?？忌ㄟ^(guò)暗示，確保情緒穩(wěn)定，對(duì)全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的方法。這樣可以超常發(fā)揮，達(dá)到拿下中高檔題目的目的。
③先同后異。先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識(shí)和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時(shí)間的效率。
④先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過(guò)，應(yīng)爭(zhēng)取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理基礎(chǔ)。
⑤先點(diǎn)后面。近年的高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問(wèn)漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面問(wèn)題的解決又為后面問(wèn)題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營(yíng)，由點(diǎn)到面。
⑥先高后低。即在考試的后半段時(shí)間，要注重時(shí)間效益，如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做高分題；估計(jì)兩題都不易，則先就高分題實(shí)施“分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。
百年英才小編：接下來(lái)的三個(gè)月是考生綜合素質(zhì)大踏步提高的黃金時(shí)間，也是考生產(chǎn)生分化的重要關(guān)口。只要大家能充分利用文中的技巧及思維導(dǎo)圖，把一些零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、模塊化，提綱摯領(lǐng)，全面到位，就一定能趕超學(xué)霸，笑到最后。
附：2018年高考數(shù)學(xué)考綱：挖掘題目背后的能力要求
與2017年相比，2018年高考數(shù)學(xué)考試大綱（文/理）變化不大，對(duì)知識(shí)的要求分為了解、理解和掌握三個(gè)層次，能力上主要考查空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等七個(gè)方面的能力。
理科數(shù)學(xué)涉及23個(gè)一級(jí)考點(diǎn)，文科數(shù)學(xué)涉及22個(gè)一級(jí)考點(diǎn)。其中選考內(nèi)容與2017年相同，是在“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”和“不等式選講”中選擇一個(gè)作答。
通過(guò)對(duì)近幾年全國(guó)課標(biāo)卷所涉及的考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，可以看到，高考全國(guó)課標(biāo)卷數(shù)學(xué)試題一般會(huì)包含高中數(shù)學(xué)課程的大部分知識(shí)板塊，但不刻意追求知識(shí)的覆蓋面，大致規(guī)律是主干知識(shí)每年必考，非主干知識(shí)間隔考查。所以，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)在“函數(shù)”、“解析幾何”、“概率與統(tǒng)計(jì)”等主干知識(shí)上花主要精力；同時(shí)，不要忽略一些邊緣性的知識(shí)。
建議：高三學(xué)子們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，注意挖掘題目背后的能力要求，把握基本的技能技巧，題目的練習(xí)絕不是為了背題，而是通過(guò)做題提升自己的能力，在解題練習(xí)過(guò)程中應(yīng)樹立這樣的意識(shí)。
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