今天羽佳將給大家推薦的不是繪本，而是一部紀(jì)錄片——《零零后》。
提起00后，你們覺得他們是什么樣？
可能很多80后都會說：00后不還是小孩呢嗎？
NO，其實他們很多已經(jīng)是這樣的了：
帥
有才
大長腿（抱歉沒截到大長腿的圖）
會發(fā)明
愛運動
鋼琴什么的都是標(biāo)配
下面這位用20天完成了雅安至拉薩的騎行。
——簡直優(yōu)秀得超乎想象……
我們算算2000年出生的孩子，今年虛歲已經(jīng)18歲了。他們很快就會進入成年人的世界。
他們跟當(dāng)年的80后，90后，有什么不一樣？他們的成長故事，能否為今天的10后提供某種參考？……
有這樣一部紀(jì)錄片，從2006年開始，拍攝了北京一所幼兒園的孩子們，并持續(xù)記錄了10年。
如今這些孩子已經(jīng)長大了，即將或已經(jīng)進入青春期，這部紀(jì)錄片就為我們展示了他們的成長故事。
這部紀(jì)錄片一共五集，主要講了關(guān)于7個孩子的故事，他們從同一所幼兒園出發(fā)，走出了不同的人生軌跡。
第一集的錫坤，小時候是個好動、愛探索的孩子。
一不留神就把東西翻得到處都是。
媽媽給了他足夠的自由去探索，甚至允許他玩火。
長大后的錫坤愛上了實驗，想當(dāng)科學(xué)家。
但他不喜歡與人接觸。媽媽鼓勵他學(xué)習(xí)魔術(shù)，還讓他去參加夏令營。
不過錫坤不喜歡夏令營，他仍然喜歡獨來獨往。
由于緊張，魔術(shù)表演也不盡如人意。
這是個仍在進行中的成長故事，小時候好動的錫坤，變成了內(nèi)向的少年。他如今面對的是學(xué)業(yè)的壓力，即將進入青春期的煩惱，媽媽的期待和自己想法之間的矛盾等各種挑戰(zhàn)。
未來的路還很長。時空交錯的剪輯中，我們看到了錫坤的成長，也看到了媽媽的老去。
錫坤媽媽說，只敢給自己打60分，甚至不知道能不能及格，但她一直在做一個很努力的媽媽。
感動，淚目……
第二集里的萌萌，幼兒園的時候就是個小美女。
她從小的生活一直很幸?？鞓贰?/p>
不過，在她10歲的時候，家里多了一位新成員，新的小妹妹的降生，改變了她的生活。
13歲的萌萌不愛跟父母交流，說媽媽是大媽，爸爸問話也不回答。自己玩直播，涂指甲油，除黑白以外的顏色都覺得弱智，從不讓妹妹上她的床……
后來，她終于對著鏡頭說出了自己的心里話。她說自己不像小時候那么快樂。這一刻，她是那么脆弱。
大多數(shù)零零后都是獨生子女，享受著父母獨一無二的愛。萌萌可能從未想過有人會分享父母的愛。盡管可能大多數(shù)人都認(rèn)為這個年齡的孩子應(yīng)該懂事、理解父母，但在這個問題上，或許更多的是需要父母去理解她。
第3集里的兩個男孩梁昊天和劉嘉陽是好朋友，但他們選擇了體制內(nèi)和體制外的兩種人生。
梁昊天，小時候花了很多時間去學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。
長大后，父母認(rèn)為體制內(nèi)的教育風(fēng)險更低，他選擇了考入傳統(tǒng)中學(xué)。但體制內(nèi)的教育也別無選擇，只有吃苦、努力。
中考結(jié)束，梁昊天跟父親一起進行了一次川藏之行。從四川雅安一路騎行到拉薩，這是一次超越自我的挑戰(zhàn)。
劉嘉陽從小思維活躍，個性鮮明，是被所有小朋友喜歡的“孩子王”。
長大后他選擇的道路是就讀于國際學(xué)校，高中階段申請出國留學(xué)。跟緊張備考的梁昊天相比，他有大把屬于自己的時間。
他媽媽的教育理念很新。她認(rèn)為劉嘉陽這樣很有主見的孩子，既然知道自己想要什么，他就會做什么，如果他不做，就得不到自己想要的，這結(jié)果他自己去承擔(dān)，你有什么好焦慮的呢？
第4集里的一一，是個特別有意思的孩子。她從小就很明確地知道自己喜歡一個人獨處，不需要朋友，她是那么高貴、悠然自得地沉浸在自己的世界，一點也不會不快樂。
后來在大人的引導(dǎo)下，她逐漸進入了人群，交到了朋友。
長大后的一一，依然沉靜高貴、喜歡獨處，但她也很愿意交朋友，并且在這件事上有著更多的理解。
她說：對我來說獨處和交朋友都非常重要，如果說交朋友是接收來自這個世界的信息，那么獨處就是整理來自這個世界的信息，把自己和朋友在一起學(xué)習(xí)到的東西升華一下，沉淀一下，讓自己成為一個更好的人。
小小年紀(jì)已經(jīng)對人生有這么深的思考了。
第5集里的辰辰，也是一個不太愿意與人交往的小朋友。
在幼兒園里，她只有一個朋友南德，她每天都在等南德，只有他來了，辰辰的一天才真正開始。
長大以后，她把動物當(dāng)成朋友，睡覺時身邊還放著一把刀。（這個女孩子太酷了！）
這一集的樂樂，卻是個非常喜歡交朋友的孩子。
在幼兒園，他和小女孩毛毛、小男孩葆葆三個小朋友之間的故事很微妙很有意思。
先是毛毛和葆葆好，不跟樂樂玩，樂樂就想盡辦法融入他們倆；
后來葆葆有幾天沒來，樂樂跟毛毛成為了形影不離的好朋友；
葆葆回來以后，看樂樂總不理他很生氣，鬧起了別扭；
不知道什么時候開始，三個人又都和好了；
由于轉(zhuǎn)園和搬家，毛毛離開了幼兒園，樂樂和葆葆兩個小男孩的友誼卻一直延續(xù)了下來。
長大后的樂樂依然喜歡交朋友，他在橄欖球隊交到了很多“人生的摯友”，他即將到美國去留學(xué)，期待著成為他所就讀的美國高中里，第一位打橄欖球的中國人。
這部紀(jì)錄片每一集差不多50分鐘，都不長，雖然只有為數(shù)不多的幾個孩子，但他們的故事卻能給我們很多共鳴。
羽佳前面就提到了，00后的孩子優(yōu)秀得不像話：特長、才藝、英語、編程、實驗、機器人……小小年紀(jì)的他們竟然會這么多東西。
還有從他們的言談中，會發(fā)現(xiàn)他們思考的深度，恐怕是我們這個年紀(jì)的時候根本無法達到的。
片中叫“芭學(xué)園”的這家幼兒園真的是個很美好的地方。來這里的小朋友都獲得了更多的自由。
他們的教育理念大概也受到了蒙臺梭利的影響，這里面提到了探索、工作、教具等，孩子們的狀態(tài)也比較自由，喜歡獨處就可以獨處，想等朋友就可以一直等朋友。
從片中我們也認(rèn)識了好多家長，他們跟孩子的交流有些也暴露出了一點問題。
比如錫坤的媽媽對孩子的關(guān)注是不是有點太多了；萌萌的父母在妹妹的出生上忽視了萌萌的感受；梁昊天的爸爸在教兒子數(shù)學(xué)題的時候簡單粗暴，忍無可忍的兒子竟然說出了“閉嘴”這樣的詞。
但我看到的更多是中式教育的悄然改變。
除了前面提到的有著新教育理念的劉嘉陽媽媽。
面對叛逆的萌萌，爸爸雖然無奈，但內(nèi)心首先是接納孩子的：如果什么都聽你的，將來長大了也麻煩，孩子總要有自己的想法。
片中孩子們學(xué)業(yè)的壓力很大，這些讀初中的孩子臉上的笑容并不太多。而父母們最關(guān)心的，仍然是孩子的幸福。
錫坤的媽媽看起來有些望子成龍，她鼓勵錫坤去考科技特長生，但她并不是只關(guān)注成績的家長。
對于錫坤喜歡自己的世界，她說：作為一個人來講，他首先應(yīng)該是享受生活的，試驗只是他生活出彩的（部分），就像蛋糕上的櫻桃，但你不能靠著櫻桃來活著，我覺得他生活的底蘊、他的幸福感，是他的一個基礎(chǔ)。
在保護孩子天性，與適應(yīng)應(yīng)試教育之間，焦慮的父母們，行走在一根鋼絲繩上。
萌萌上小學(xué)的時候，周末跟其他小朋友聚會，小朋友們在一起玩兒，家長們就在一起探討培育的困惑。
萌萌爸爸對老師的每天一條短信深感壓力，還有每周測驗的成績，100分的幾個，95分的幾個，85分以下的幾個……
萌萌爸爸說，中國的家長需要思考的一個很大的問題就是：到底孩子長大了以后，是個什么樣的人你能接受。
我覺得這個問題值得每一位中國家長去思考。
這部紀(jì)錄片全程客觀呈現(xiàn)，不解讀、不批判，展現(xiàn)的就是當(dāng)下中國教育的現(xiàn)實。
有人這部片說案例太少，不足以撐起“零零后”這個大的命題，或許有道理，但我還是為它的誠意感動。
看這部紀(jì)錄片，羽佳最大的感受就是，作為父母，我們不要去設(shè)計孩子的未來，而要盡可能地讓他們自己去選擇。
很多孩子長大后，跟小時候的特質(zhì)一脈相承，這不是父母可以決定或改變的。哪怕父母不理解，覺得孩子有點怪，但他就是那個樣子，父母還是要接納。
我們的孩子會變成什么樣，往往不以父母的愿望為轉(zhuǎn)移，我們能做的，就是提供給他們自由的環(huán)境，讓他們更好地成為自己。
本片豆瓣評分8.8，感興趣的，騰訊視頻、B站都可觀看。
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