很快就到世界讀書日了
今天給大家推薦
托育機(jī)構(gòu)教師必讀的幾本好書
《兒童發(fā)展心理學(xué)》
雖然這是一本教材用書也是自考用書，
但卻是一本兒童發(fā)展心理學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)入門之書。
這本書關(guān)注兒童發(fā)展領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，
全面、系統(tǒng)地闡釋了兒童發(fā)展的一般模式；
探究分析兒童心理發(fā)展的機(jī)制和個(gè)體差異；
呈現(xiàn)了大量國(guó)內(nèi)外兒童發(fā)展研究的新成果，
重點(diǎn)關(guān)注兒童發(fā)展過程中有關(guān)的社會(huì)文化因素，
并提供解決其成長(zhǎng)中常見心理問題的技能。
《嬰幼兒及其照料者》
這是一本關(guān)于0~3歲兒童保育與教育的入門著作，
突出展現(xiàn)了早教先驅(qū)
瑪格達(dá) 格伯和艾米 皮克勒
基于尊重及回應(yīng)的保育及教育理念。
全書在教育理論及研究實(shí)踐的基礎(chǔ)之上，
提出了具有可操作性的方法和實(shí)踐知識(shí)，
完全適用于各種不同的嬰幼兒教育背景。
本書特別重視自由游戲的價(jià)值、
自立能力的發(fā)展以及回應(yīng)和尊重孩子的重要性，
顯得尤為難能可貴，
值得每個(gè)與照料孩子有關(guān)的人細(xì)細(xì)品讀與反思。
《讓早期學(xué)習(xí)理論看得見》
這本書分別從皮亞杰、埃里克森、維果斯基、馬斯洛
杜威、加德納等7位
聚焦兒童在社會(huì)性情感、認(rèn)知和身體等領(lǐng)域的發(fā)展
通過對(duì)兒童活動(dòng)案例的剖析
將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)
使得實(shí)踐活動(dòng)邊變得有理性、有目的
《科學(xué)的早期教育》
本書講解了影響孩子體質(zhì)和智力的重要因素
包括受孕、遺傳、出生方式、關(guān)鍵期等
解釋了孩子之間存在差異性的先天和后天原因
講解了視覺、聽覺、觸覺、平衡訓(xùn)練等話題
引用了大量的科學(xué)數(shù)據(jù)和案例
讓讀者輕松掌握科學(xué)的早教方法
《育嬰員國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材》
本書是中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心
按照標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫(kù)相銜接的原則組織編寫，
是育嬰員職業(yè)技能鑒定國(guó)家題庫(kù)命題的直接依據(jù)。
介紹了各級(jí)別育嬰員應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，
涉及職業(yè)道德，嬰幼兒生理、心理發(fā)展基礎(chǔ)，
嬰幼兒教育，嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)，計(jì)劃免疫與預(yù)防接種，
嬰幼兒保健與護(hù)理，家用電器安全操作，食品安全，
居家安全與急救，相關(guān)法律、法規(guī)等內(nèi)容。
《保育員國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材》
本書容根據(jù)《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)·保育員》要求編寫，
介紹了各級(jí)別保育員應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，
主要涉及保育員職業(yè)道德與職業(yè)守則、
嬰幼兒生理學(xué)及衛(wèi)生保健知識(shí)、
嬰幼兒心理學(xué)與教育學(xué)知識(shí)、
嬰幼兒常見病及常見傳染病基礎(chǔ)知識(shí)、
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、嬰幼兒安全與相關(guān)環(huán)境知識(shí)、
相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等內(nèi)容。
《0-3歲嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)實(shí)用指南》
本書給從事 0-3 歲嬰幼兒保育機(jī)構(gòu)事業(yè)的人士
提供了規(guī)范管理的依據(jù)，
它不止有理論層面的指導(dǎo)，
更具有實(shí)操性質(zhì)的內(nèi)容。
涵蓋了托育機(jī)構(gòu)的選址、空間設(shè)計(jì)、人員配置、
課程安排、安全防范、機(jī)構(gòu)管理等方面，
同時(shí)提供了衛(wèi)生消毒、膳食管理、
疾病預(yù)防與護(hù)理、意外傷害預(yù)防與處理、
嬰幼兒發(fā)展指導(dǎo)與評(píng)估等專業(yè)知識(shí)和技能，
有利于機(jī)構(gòu)科學(xué)、規(guī)范地開展托育工作，
促進(jìn) 0-3 歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。
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《幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)50條》
幫助托育機(jī)構(gòu)一線教師在較短時(shí)間內(nèi)
快速地了解學(xué)前教育領(lǐng)域中重要的
專業(yè)理論和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
其中既包括對(duì)國(guó)內(nèi)外一些重要教育理論家思想和課程流派的介紹和概括，
也包括對(duì)實(shí)踐領(lǐng)域中一些
重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的分析與思考。
幫助教師去尋找到自己感興趣的書籍，
從而不斷地提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
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《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健實(shí)用指南》
本書對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的基本要求、保育工作、
兒童營(yíng)養(yǎng)和膳食、兒童健康管理、
托幼機(jī)構(gòu)保健人員的專業(yè)技能、
兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)、健康教育、
托幼機(jī)構(gòu)適用規(guī)程等有關(guān)知識(shí)
都作了較為詳細(xì)規(guī)范的闡述。
具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性，
可作為各類托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)及保健、保育、炊事人員
崗位培訓(xùn)教材的輔助用書。
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