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2019年保育員考試試題及答案(重點(diǎn)必看)

發(fā)表時(shí)間:2018/12/27 10:50:54  

幼兒園保育理論+實(shí)操考試題庫(重點(diǎn)必看)

一、填空題:

1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行(安全)教育,培養(yǎng)幼兒自我(保護(hù))能力,防止意外事故的發(fā)生。

2、健康的新概念除(身心健康)以外,還包括(心理健康)和社會適應(yīng)良好。

3、幼兒園每日戶外活動不得少于(2)小時(shí),冬季不得少于(1)小時(shí)。

4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐應(yīng)(細(xì)嚼慢咽),不能說笑、打鬧,以防(食物)吸入氣道。

5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。

6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔,(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應(yīng)具備( 初中 )畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1  )人,寄宿制幼園平均每班配( 2 )人。

10、幼兒園應(yīng)(科學(xué)、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持(個(gè)人)和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素,開展戶外活動。

14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。

15、對疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn)),早預(yù)防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。 

17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的(協(xié)調(diào)性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊,乳牙共(20)個(gè),最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)

19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。

20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲癥)。

22、為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時(shí),書本與眼睛距離應(yīng)保持在(一尺  )左右。

24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在( 太陽底下晾曬)。

26、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童(  良好的衛(wèi)生習(xí)慣  ),制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。

27、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用),堅(jiān)持( 每天 )消毒。

28、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。

29、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

30、(  急性結(jié)膜炎 )俗稱 "紅眼病",是由病毒或細(xì)菌引起的傳染性眼病。

31、人體缺乏鐵可患(缺鐵性貧血)。

32、胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素(A)。

33、治療“弱視”的最好時(shí)機(jī)是(6)歲以前。

34、

35、兒童的呼吸頻率是(22—24)次/分鐘。

36、健康兒童血色素不低于(12)克%。

37、幼兒關(guān)節(jié)窩淺,周圍韌帶松,肌肉細(xì)長,所以容易(脫臼)。            

38.為避免嬰幼兒中暑,炎熱的夏季,戶外活動時(shí)應(yīng)避開的時(shí)間段是(10:30—14:30)

39、睡眠前,保教人員首先要調(diào)節(jié)好(室溫)。

40、(右側(cè)臥或仰臥)是兒童正確的睡姿。

41、傳染源是指(病源攜帶者和受感染的動物)。

42、菌痢的傳播途徑有 (糞便)、食物、(手、(口)。

43、嬰幼兒時(shí)期嚴(yán)重缺碘會造成 (呆小癥)。

44、幼兒缺(鈣)易患齲齒和佝僂病。

45、《綱要》強(qiáng)調(diào)(游戲)是幼兒的基本活動。

46、(為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ))是目前我國學(xué)前教育的根本任務(wù)。

二、選擇題: 

1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣(B)

A遵守紀(jì)律的習(xí)慣   B良好的生活習(xí)慣  

   C自我保健的技能   D艱苦樸素習(xí)慣

2.托幼園所對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生管理,哪些規(guī)定是錯(cuò)誤的( B )

A、每名幼兒一巾一杯一天一消毒  B、幼兒玩具應(yīng)保持清潔,可以不消毒  C、幼兒應(yīng)每周剪指甲一次;每兩周剪趾甲一次;

3、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( C )

A、餐具一餐一消毒  B 、寢室、活動室一周一消毒

 C 、兒童內(nèi)衣隔日一消毒  D兒童用品玩具定期清洗、消毒

4.幼兒園保教人員了解幼兒的最好的信息源來自(  C  ) 

A同齡人     B社區(qū)人士     c家長     D教養(yǎng)員

5.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(  C )

  A購買大型玩具      B安裝望膠地板    c合格的物質(zhì)條件   和良好的精神環(huán)境    D選擇較清靜的場所  

7.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是( D )

A、清水 B日光照射   C不必消毒

D、 用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

8.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是(   C ) 

A《義務(wù)教育法》      B《未成年人保護(hù)法》 

  c《兒童權(quán)利公約》    D《幼兒園工作規(guī)程》 

 9.“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”這用來說明(  B  )對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。 A顏色     B環(huán)境     C遺傳     D物質(zhì) 

10.在教育基本要素都具備的條件下,教育者的(  c )起著決定性的作用。  

A權(quán)威性    B知識性    c主導(dǎo)性    D藝術(shù)性 

11、學(xué)前教育的對象年齡是(  C  )歲。                 

A、0-3歲  B、3-6   C、0-6歲   D、2-6歲

12.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到( D )  

A社會發(fā)展的需要   B教育方針  C教育政策   D學(xué)前兒童的需求 

13.我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定:幼兒園每日戶外活動時(shí)間不得少于(  B  )小時(shí)。  

A1~2    B2~3    C3~4    D4~5 

14. 幼兒園教育應(yīng)以(   D  )為基本的活動方式

 A學(xué)習(xí)    B上課    c玩耍    D游戲  

15. 幼兒的發(fā)展是通過(  A )

A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的   B聆聽教師講授知識而發(fā)展的  c弭察教師的操作過程而發(fā)展的    D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的。  

16.對幼兒園幼兒活動的正確理解是( D  )

A讓兒童盡情地隨意玩耍    B在安全的前提下按課程的要求活動 

C為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動    D教育過程就是活動過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展   

17.兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀,這是由于(D ) 

A學(xué)校與家庭教育不一致所致   B幼兒園教育條件不夠好所致 

C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致   D兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致  

18、一般來說,幼兒有時(shí)容易哭,但也容易哄,這是幼兒( C)

A、認(rèn)識水平不高    B、思想覺悟不高    C、情感不穩(wěn)定

19. 影響兒童體格生長的最主要因素是( D )

A營養(yǎng)與教育   B環(huán)境與保健  C遺傳與營養(yǎng)  D 活動量與睡眠

20.幼兒挑食的生理原因是(  C  )

A飯菜不好    B幼兒園環(huán)境不好  

  C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素    D運(yùn)動量小

21.已有研究指出,口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 (A )

A 2歲    B 4歲     C 6歲     D 8歲

22.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的(A  )

A.研究能力   B學(xué)習(xí)能力    C管理能力    D交往能力

23、體格鍛煉的意義,下列哪項(xiàng)是正確的( D )   

A增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力     B促進(jìn)生長發(fā)育     C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展      D 以上都對   

24、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( D )

A立即脫離電源     B立即關(guān)閉電源     C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離     D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

25、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( E )                A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收  

B生熟食品分開存放和加工   C不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜    D外購食物要加熱再吃 E以上都對

26、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的( E )

A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)    B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿    C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里     D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方     E以上都對

27、兒童整理物品應(yīng)做到(A)

A、將物品玩具歸還原位      B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放      D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

28、幼兒一日生活活動主要有( D )

A、學(xué)習(xí)    B、游戲   C、戶外活動   D、進(jìn)餐、午睡、入廁

29、幼兒乳牙有多少顆?( A )

A、20顆     B、24顆    C、32顆

30、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為( C )

 A、乳牙    B、恒牙     C、六齡齒

31、“六齡齒”是 ( B )

 A、乳牙   B、恒牙

32、要將牙齒里里外外都刷干凈,至少需要刷多少時(shí)間?(C)

A、半分鐘     B、一分鐘     C、三到五分鐘

33、在下面兩種刷牙方法中應(yīng)選用那種?( B )

A、橫刷法   B、豎刷法

34、幼兒思維的主要特點(diǎn)是( A )

A具體形象性   B直覺行動性  C抽象邏輯性  D 創(chuàng)造性

35、相比之下,以下幾種方法中,能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是( C )

A、滿足生理需要  B、給他們講笑話  C、幫助他們獲得成功感 D、給他們發(fā)獎品

36、患兒全身不適,咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血,亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅,乳頭紅腫如草莓,稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大,有觸痛。這是(c)的癥狀。

A、水痘    B、風(fēng)疹   C、猩紅熱    D、麻疹

37、齲齒是怎樣發(fā)生的?( C )

A、蟲子蛀的  B、糖腐蝕的  C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。

38、( A )是兒童生長發(fā)育最迅速的時(shí)期,也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A、嬰兒期   B、先學(xué)前期  C、學(xué)前期    D、少年期

39、( A )的早期,以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。

A、佝僂病  B、肥胖癥    C、缺鐵性貧血   D、乙腦

40、(大)班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。          

A、小班    B、中班    C、大班    D、學(xué)前班

41、熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極,但情緒容易激動,脾氣暴躁,具有很高的興奮性和較弱的抑制力是( B )氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

A、粘液質(zhì)    B、膽汁質(zhì)   C、多血質(zhì)   D、抑郁質(zhì)           43、0-3歲幼兒編班:2-3歲的班型以( B )個(gè)幼兒為宜。

A、3-4    B、10-15    

三、判斷題:

1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。(√)

2、加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。(√)

3、教育與宗教相分離的原則,是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一,這也是世界各國教育立法的一個(gè)重要原則。(√)

4、《中華人民共和國教師法》規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(√)

5、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉(√)

6、幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對小學(xué)化。(√)

7、以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。(√)

8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。(√)

9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育(×)。

10、對于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(×)

11、從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物(√)

12、愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)

13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。(×)

14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。(√)

15、班級教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。(×)

16、幼兒的腸管相對成人短。(×)

17、幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)  (√)

18、幼兒眼球前后徑較短,成生理性遠(yuǎn)視,隨著身體的發(fā)育,眼球的前后徑逐漸增長,6歲左右接近正常視力。(√)

19、耳是聽覺器官,又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)

21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人,這種人對健康人的威脅比病人輕。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)理。(√)

24、人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。(√)

25、常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致(×)

26、紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)(√)

27、幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。(√)

28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動,讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)

29、幼兒劇烈運(yùn)動后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。(×)      (要休息20-30分鐘)

30、為保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。(√)

31、注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。(√)

32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。(√)

33、冬季天氣寒冷,不要讓幼兒到戶外活動,預(yù)防感冒發(fā)生。(×)

34、 提高認(rèn)識,端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(√)

35、幼兒園的一日活動處處有保育,事事有教育。(√)

36、教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。 (  √)

37、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。(√)

38、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。(√)

39、讓幼兒多通風(fēng),這樣對幼兒健康有好處。(√)

40、膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)

41、幼兒園的掛衣鉤,高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。(×) 改正:應(yīng)在15-18厘米

42、幼兒發(fā)高燒,應(yīng)先用退熱片,后送醫(yī)院治療,以免病情加重(√)

43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(×)

44、在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(×)

45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí),不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。(√)

46、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。(√)

47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(×)(改正 要和教師密切配合,全方位參與教育工作)

48、作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。(√)

49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)

50、幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。(√)

51、保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。(×)

52、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性,在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)

53、體罰是一種教育手段。(×)

54、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。(√)

55、幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會環(huán)境。(×)改:家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會環(huán)境。

56、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)(√)

57、嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實(shí),在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全(√)

58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。(×)改:正常為36.5℃—37.4℃

59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)

60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×)

61、鼻出血時(shí),應(yīng)捏住鼻翼,略抬高頭,冷敷前額,不做劇烈運(yùn)動等。(√)

62、保育員與教師各有分工,各不相干。(×)

63、保教結(jié)合,密不可分。(√)

64、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)場所的布置應(yīng)該是動態(tài)的。(√)

65、做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作主要是提前教給兒童小學(xué)的知識。(×)

66、喝水、盥洗和入廁是學(xué)前兒童每天都要進(jìn)行多次的基本生活活動。(√ )

67、感知是學(xué)前兒童認(rèn)識周圍世界,進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。(√ )

68、兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。(×)

69、保育員應(yīng)該允許并鼓勵學(xué)前兒童用自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。(√)

70、嬰幼兒平衡膳食要求營養(yǎng)素和熱量要平衡氨基酸要平衡。(√)

71、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。(√)

72、人體內(nèi)VC若長期攝取不足,易得壞血病。(√)

73、鼻出血時(shí),應(yīng)捏住鼻翼,略抬高頭,冷敷前額,不做劇烈運(yùn)動等。(×)

74、嬰幼兒易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。(√)

75、動物脂肪可加重動脈硬化,植物脂肪可降低血膽固醇含量。(√)

76、人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。(√)

77、嬰幼兒腹瀉時(shí),可通過停乳、停食來減輕癥狀。(×)

78、隨著兒童年齡的增長,遺傳素質(zhì)對發(fā)展的影響呈遞減的趨勢。(  √  )

79、幼兒期,有意注意處于發(fā)展的初級階段,其水平低、穩(wěn)定性差,而且依賴于成人的組織和引導(dǎo)(√)

80、兒童的痛覺是隨年齡的增長而發(fā)展的,嬰幼兒年齡越大,對痛覺刺激的感受越敏感(√)

81、情緒直接指導(dǎo)著學(xué)前兒童的行為,愉快的情緒往往使他們愿意學(xué)習(xí),不愉快則導(dǎo)致各種消極行為(√)

81、幼兒把自己想象的事情當(dāng)作真實(shí)的事情講出來,因此幼兒是在說謊(×)

82、生活活動是幼兒在園活動的重要組成部分。(√)

83、遺傳因素在人身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。(×)

四、簡答題

1、什么是保育?

答:保育指的是保護(hù)幼兒健康,為增進(jìn)其體質(zhì),促進(jìn)生長發(fā)育進(jìn)行的各種活動。

2、幼兒園保育員的主要職責(zé)是什么?

(1)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;

(2)在幼兒園教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,并配合本班級教師組織教育活動;

(3)在醫(yī)務(wù)人員及本班教師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度;

(4)妥善保管幼兒衣物及本班設(shè)備用品。

3、簡述幼兒園安全制度的內(nèi)容。

(1)各項(xiàng)活動均要以幼兒為中心,保教人員要注視幼兒活動;

(2)要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的使用安全;

(3)藥物必須妥善保管,吃藥時(shí)要仔細(xì)核對;

(4)進(jìn)食豆類要防止誤入氣管、鼻孔、耳內(nèi);

(5)建立健全幼兒接送制度,不得丟失幼兒。

4、合理生活制度的重要意義?

答:(1)保護(hù)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。

    (2)保護(hù)幼兒消化系統(tǒng)的功能。

    (3)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、如何從保育工作,促進(jìn)幼兒的身心健康?

答:(一)樹立科學(xué)的保育知識,把改革保育工作、提高質(zhì)量作為優(yōu)化一日生活的重要方面。

   (二)加強(qiáng)保健工作。

   (三)重視幼兒的心理健康及體育工作。

   (四)做好家長工作。

6、保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專業(yè)素質(zhì)?

答:1、愛心   2、豐富的知識  3、教育意識和教育能力

4、熟練的操作技能    5、處理意外事故和急救處理能力。

7、保育員應(yīng)具備哪些熟練的操作技能?

答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。

8、簡述什么是保教常規(guī)?

答:保教常規(guī)是指為保證保教工作按規(guī)定的形式和規(guī)律科學(xué)地、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo),保教人員和幼兒在一起按照幼兒工作規(guī)程的要求,遵循幼兒保教工作的程序開展保教活動而建立的常規(guī)。

9、 簡述活動室、寢室消毒方法及要求:

紫外線或臭氧燈照射,經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。

10、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動?

答:(1)提高認(rèn)識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(2)提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動的基礎(chǔ)。(3)制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動的保證。(4)認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動的關(guān)鍵。

11、對嬰幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理的主要內(nèi)容是什么?

答:(1)嬰幼兒每人一巾一杯,日常生活用品要專人專用,定期消毒。(2)飯前便后要用流水洗手(3)飯后要漱口,大、中班幼兒早晚要刷牙(4)每天要洗腳,洗臀,定期洗頭和洗澡(5)每周剪指甲1次每兩周剪趾甲1次(6)兒童衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

12、培養(yǎng)小兒良好的飲食習(xí)慣需哪些內(nèi)容?

答:(1)按時(shí)定量進(jìn)食,食前有準(zhǔn)備,為了形成有益的條件反射,培養(yǎng)定時(shí)進(jìn)餐十分重要

 (2)進(jìn)餐時(shí)宜環(huán)境安靜,心情愉快,思想集中,細(xì)嚼慢咽

   (3)應(yīng)該培養(yǎng)孩子能夠進(jìn)食品種、花色多樣的食物,防止偏食,挑食

(4)控制零食,飯前忌食糖果甜食

(5)注意培養(yǎng)孩子的飲食衛(wèi)生和就餐禮儀

13、保教結(jié)合的任務(wù)和范疇?

答:首先,保教工作者要有健康的身體,但更要擁有良好的心理素質(zhì)、“保中有教”、“教中有?!?、保教一體化的原則。保育工作者的任務(wù)應(yīng)該做到創(chuàng)造性地、健康性地促進(jìn)兒童發(fā)育成長。促進(jìn)兒童開放的心靈與生長的自由,注意培養(yǎng)兒童內(nèi)在活力與興趣,發(fā)揮兒童的能力和潛能,給兒童以健康、完善的心智成長

14、保育員職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容?

答:(1)熱愛保育事業(yè),愿為保育事業(yè)獻(xiàn)身。

   (2)熱愛孩子,精心照料孩子,保證孩子健康成長。

   (3)鉆研業(yè)務(wù),科學(xué)育兒。

   (4)文明禮貌,為孩子起表率作用。

15、保教人員應(yīng)注意哪些防丟失、冒領(lǐng)兒童?

答:(1)對新入園的兒童要有專人管理,防止自己出走。

   (2)外出游玩時(shí)教育兒童不要離開集體,兒童之間互相拉手,互相照顧。

   (3)離園時(shí),要把兒童交到家長手里,兒童或保教人員不認(rèn)識的人,不得隨意讓其領(lǐng)走,必須詢問清楚或見家長寫的文字委托信及電話委托,方可帶走

   (4)兒童接走后,各班保教人員要到兒童能去的各屋包括廁所等徹底檢查,確實(shí)沒有留下兒童,方可下班。

16、幼兒園消毒隔離制度有哪些?

答:(1)室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé),園內(nèi)定期檢查(每周一次)

   (2)室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。廁所要清潔,通風(fēng)無異味,定期紫外線消毒。

   (3)幼兒玩教具要保持清潔,定期清潔消毒。

   (4)幼兒一人一巾一杯,經(jīng)常保持干凈,每天清洗消毒一次。

   (5)幼兒飯前便后用流動的清水洗手,飯后漱口,擦嘴。

   (6)每周剪一次指甲,服裝整潔,勤洗頭洗澡,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,被褥每周曬一次。

   (7)幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療,患者隔離期滿痊愈后,有醫(yī)生證明方可回園,并對患兒所在班級進(jìn)行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園,檢疫期滿無癥狀者,解除隔離。

   (8)工作人員及幼兒家中有傳染病人,必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)采用必要措施。

17、傳染病的一般預(yù)防原則是什么?

(1)控制傳染源(2)切斷傳播途徑(3)保護(hù)易感者。

18、 傳染病的傳播方式有哪些?

(1)空氣傳播(2)飲食傳播(3)蟲媒傳播(4)接觸傳播(5)血液傳播。

19、如何在園所內(nèi)開展防病工作?

(1)冬春季是傳染病和流行病發(fā)病季節(jié),要通過宣傳欄、家長會等形式向家長宣傳一些常見傳染病和流行病的預(yù)防和治療知識。

  (2)晨檢噴喉是防治呼吸道感染的一個(gè)途徑。

  (3)嚴(yán)格把好消毒關(guān),各種物品及幼兒用品嚴(yán)格按照規(guī)定的消毒制度去做,把病菌消滅在萌芽狀態(tài)。

  (4)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,立即隔離、消毒,防止蔓延。

20、對于個(gè)別愛挑剔的家長,你應(yīng)如何做好家長工作?

答:了解、關(guān)注幼兒;主動與家長溝通;滿足合理需求;適時(shí)恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)等。

21、在配合教師組織幼兒戶外體育鍛煉時(shí),保育員應(yīng)做好哪些工作?

答:(1)根據(jù)氣溫變化和運(yùn)動量大小,適當(dāng)增減幼兒衣服。

(2)鍛煉前檢查幼兒著裝(穿軟底鞋、塞好內(nèi)衣等),并進(jìn)行與活動有關(guān)的安全教育。

(3)活動中,注意觀察幼兒多方面的反應(yīng),協(xié)助教師適當(dāng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),注意個(gè)別差異

(4)做好鍛煉后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、適當(dāng)休息,體育鍛煉后用用干毛巾擦皮膚。

22、如何組織班級孩子午睡?

(一)創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境

(二)了解幼兒不睡覺的原因,根據(jù)需要給以幫助

(三)讓孩子有安全感

23、保教人員怎樣配合老師工作?

(1)共同布置教室的環(huán)境和安排幼兒的一日生活活動;

(2)共同制定教學(xué)計(jì)劃,分工設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動;

(3)共同探討一天中教師的分工;

(4)分擔(dān)幼兒入園前的準(zhǔn)備工作;

(5)對幼兒提出一致的要求和限制。

24、照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)有那些?

答:(1)兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動,避免過度興奮,飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快,并專心進(jìn)餐,不說話;

(2)飯前組織兒童用流動水及肥皂洗手,年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃,對洗手和吃飯的兒童都要有人照顧;

(3)每餐時(shí)間不少于20分鐘,工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量,保證吃飽吃好。教育兒童充分咀嚼,不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員,采取措施;(4)糾正偏食,培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣;(5)吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床,注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生;

(6)一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺,兩歲學(xué)會獨(dú)立吃飯,兩歲半時(shí)飯菜可分開,四歲以上學(xué)會用筷子吃飯;

(7)飯后擦嘴,,三歲以上兒童飯后漱口,三歲以下兒童飯后喝1-2口水,清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。

25、舉例說明日常生活中應(yīng)對幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育?

答:(1)遵守幼兒園的安全制度,教育幼兒不得隨便離開自己的班級,有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序,出入各室及上下樓梯時(shí)不要擁擠。運(yùn)動、游戲時(shí)遵守規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的活動或游戲。

(2)遵守交通規(guī)則,教育幼兒不在車前橫穿馬路,不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如,要走人行橫道,過馬路走斑馬線,不在馬路上停留、玩耍、打鬧。

      (3)懂得“水”“火”“電”的危險(xiǎn),兒童平衡及自救能力差,誤入水中,無掙扎及自救能力,很易溺水。教育兒童不玩火不擺弄電器。不可在大樹下避雨,尤其是高大孤樹下,以免被雷擊,并注意躲開被掛斷的電線。

     (4)不要拾撿小物件,如釘子、碎玻璃、野花野草等。教育幼兒不把小物件放到口中吸吮,不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。

26、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:

消毒柜消毒;蒸汔法,水開后30分鐘;煮沸法,水蓋過物品,水開后15鐘后;毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5~10分鐘。方法:茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆?jié){或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。

27、簡述被褥消毒方法及要求:

日光曝曬或消毒燈照射。方法:每二周一次,傳染病期間每周二次。

28、紫外線消毒注意事項(xiàng)

1)、紫外線消毒時(shí),室內(nèi)兒童必須全部離開。

2)、紫外線有效距離較短,一般距離照射物不注意超過2.5米,空氣消毒時(shí),10~15平方米面積裝一只30瓦的紫外線燈每次照射40~60分鐘,活動室一般為50~60平方米,一般需3~4盞紫外線燈同時(shí)進(jìn)行消毒。桌面、玩具、圖書等消毒時(shí),距離為1米,時(shí)間為30分鐘。

3)、每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次,除去上面和油垢,否則會影響紫外線燈的穿透效果。

4)、每次用后記錄使用時(shí)間,一般紫外線燈的使用時(shí)間為1000小時(shí),應(yīng)及時(shí)更換。

5)、房間內(nèi)消毒時(shí),空氣地面應(yīng)保持干燥、清潔,否則影響消毒效果。

6)、消毒圖書、衣物、玩具等時(shí),要定時(shí)翻動,使各個(gè)面都得到紫外線的照射。

29、咳嗽、哮喘兒童應(yīng)怎樣護(hù)理?

答:根據(jù)氣候變化,適當(dāng)增減衣物,避免受涼,發(fā)病期間注意休息,不易劇烈活動。

五、操作題:

1、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作?

一看,看臉色,看皮膚,看眼神,看咽喉;

二摸,摸摸是否發(fā)燒,摸腮腺是否有腫大;

三問,問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常,大小便有無異常;

四查,是否攜帶不安全物品。

2、幼兒異物傷害的處理方法:

當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí),教師要立即將幼兒的身體前傾,同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位,或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗,應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住,可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭,然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時(shí),要及時(shí)送往醫(yī)院。

3、幼兒觸電后怎么辦?

一旦觸電事故發(fā)生,要以最快的方式使幼兒脫離電源,最有效的方式切斷電源,如暫時(shí)無法切斷電源,則應(yīng)用干燥木棒、竹竿等不導(dǎo)電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩,并在搶救同時(shí)立即送醫(yī)院搶救。

4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦?

首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi),如塞入的異物較小,可堵住另一鼻孔,讓幼兒用力擤出,發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣,也不要輕易用鑷子等器械去夾取,以免把異物推入喉或氣管,把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。

5、怎樣護(hù)理發(fā)燒的幼兒?

答:(1)、頭部冷敷。將小毛巾折疊數(shù)層,放在冷水中浸濕,擰成半干以不滴水為度,敷在前額,每5——10分鐘換一次。也可用熱水袋灌進(jìn)涼水或小冰塊,做成冰枕,枕在頭后?;?qū)⒗錆衩矸旁谝父C、大腿根部等。若冷敷時(shí)小兒發(fā)生寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰,應(yīng)停止冷敷。

(2)酒精擦拭。可將70%酒精或白酒加水一倍,用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè),腘窩等處。擦拭時(shí)注意避風(fēng),以免病兒受涼。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰,應(yīng)停止擦拭。

用物理降溫法,使體溫降至38度左右即可。體溫在38度左右,發(fā)生抽風(fēng)的機(jī)會已經(jīng)很少。

(3)保證休息,多喝開水。

6、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法?

答:首先必須使斷肢保持覺對安靜,可以防止骨骼更大的移位,用夾板使斷肢固定,現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板,在緊包情況下,還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板,或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上,將斷腳纏在健康的腳上,夾板下面必須放上棉花、紗布,隨便什么內(nèi)衣或碎布,然后才能將斷肢纏上繃帶,還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫,用繃帶往受傷手上夾板時(shí),要從手指纏起,若是開放性骨折,在往受損肢體上放夾板前,傷口附件的皮膚呀涂碘酒,然后將傷口纏上無菌繃帶。

7、異物入喉的處理:

答:嗆入異物時(shí),將患兒抱起,頭部沖下,然后拍背幫助異物咳出,如果吞入圓滑的東西,可多吃些米飯、饅頭、粗纖維的蔬菜或蛋把異物包住使其不是損傷消化器官,異物會隨大便排出。

8、幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理?

(1)安慰小兒不要緊張,安靜地坐著。

(2)頭略低(注意不是仰頭,仰頭時(shí)血將流入咽部,導(dǎo)致咽血。雖從鼻孔流出的血很少,但很可能忽略了嚴(yán)重出血),

(3)止血后,2——3小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動。

(4) 出血較多時(shí),可用脫脂棉卷塞入鼻腔,填塞緊些才能止血。若有麻黃素滴鼻液,可把藥灑在棉卷上,止血效果更好。

(5)若經(jīng)上述處理,鼻出血仍不止,立即去醫(yī)院處理。

(6) 若自鼻孔流出的血已不多,但小兒有頻繁的吞咽動作,一定讓他把“口水”吐出來。若吐出的為鮮血,說明仍在流血,要送醫(yī)院處理。

(7)如果常發(fā)生鼻出血,而且皮膚上常有瘀斑,小傷口出血也不易止住,應(yīng)去醫(yī)院做全面檢查。

9、某幼兒不小心跌倒,引起出血應(yīng)如何處理?

答:幼兒跌倒后出血,如果傷口較小,血液成點(diǎn)狀滲出,容易凝固,只需要洗凈創(chuàng)面,加敷料包扎即可;如果傷口較大,將敷料蓋在傷口上,再用繃帶纏緊,如果血液呈噴射狀射出,出血較多,可采用止血帶止血法或加壓包扎止血法,后兩種情況處理后,應(yīng)立即送醫(yī)院處理。

10、幼兒燙傷的處理方法?

及時(shí)用冷水沖洗燙傷,不要用冰塊冷敷傷處,避免凍傷。

不要在傷處涂抹植物油或者其他油脂。不僅對傷口無益,還容易引起感染。用干凈的棉布包裹傷口。如果傷口嚴(yán)重,立即到醫(yī)院去診療。

11、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法?

一旦發(fā)生這種情況,原則是立即送附近的醫(yī)院搶救;在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療,務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯(cuò)服毒物時(shí),要耐心細(xì)致詢問,不要恐嚇、打罵孩子,弄清藥物的名稱和量,進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物,在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部,使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來,以減少毒物的吸收。

緊急救助方法:

①.讓患兒飲下整杯清水,刺激咽部使其反吐出來,嘔吐物及時(shí)清除,以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行,若超過三四個(gè)小時(shí),則毒物已進(jìn)入腸道,催吐就失去了意義。切忌:已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐,以防窒息發(fā)生。

②.對于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒,立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下,以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。

③.對無呼吸心跳者,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,并立即撥打120急救中心救治。

④.在上醫(yī)院時(shí),帶上所誤服的毒物或藥物,如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛,立即用清水沖,要沖15分鐘左右。

12、幼兒扭傷的處理?

輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷處,也可用紅花油吐沫于扭傷處。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí),不可讓幼兒走動,要立即將其送往醫(yī)院治療,對四肢某個(gè)部位的嚴(yán)重扭傷,可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。

13、幼兒骨折的處理方法:

發(fā)現(xiàn)幼兒骨折,要立即撥打急救電話或及時(shí)送望醫(yī)院救治。在急救處理前不可用手揉搓骨折處,發(fā)現(xiàn)受傷處流血應(yīng)采取止血措施。為使骨折處得以固定,可在幼兒骨折部位用寬繃帶和木板等把骨折處的關(guān)節(jié)暫時(shí)固定住。若是頸部受傷,要讓幼兒仰臥,并用有一定厚度的軟質(zhì)物品墊在頸部兩側(cè),以穩(wěn)定頸部原有狀態(tài)。若是肋骨處骨折,幼兒感到呼吸困難或胸部疼痛難忍,要檢查其血壓以防休克。若遇脊椎骨折時(shí),切不可隨意挪動幼兒,要將幼兒平抬放到擔(dān)架上。若遇頜骨骨折時(shí)要立即清除幼兒口腔中的異物,防止異物堵塞喉嚨,也可用紗布等做墊托放在受傷的下頜處并用軟質(zhì)物品托住受傷處,既保證幼兒的下頜固定不動又可以使幼兒易于開口。

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