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共同積累高中物理做題模型，伴孩子學(xué)習(xí)高中物理（靜摩擦力）

高一物理 做題 模型積累：如上圖所示連接體（屬于復(fù)雜圖，基本方法就是 整體法、隔離法），上面連接體特點是有共同的加速度（相對靜止），摩擦力在他們之間，此類題一般就是先用整體法求出加速度，然后選取合適的研究對象用隔離法進行分析。

隔離法選研究對象小技巧：上下挨著的，一般選取最上面的為研究對象；左右挨著的，一般選取最遠端的物體為研究對象；用繩子連成一串吊起來的，一般選取最下面的為研究對象。

上圖題目還涵蓋另外做題方法：假設(shè)法：即先假設(shè)摩擦力朝右，求出其結(jié)果，其實就是整理出一個函數(shù)關(guān)系再進行分析，最后結(jié)合題目要求進行判斷假設(shè)是不是成立。

提醒：上述題目中嚴(yán)格意義上講開始分析會出現(xiàn)：1、有沒有摩擦力；2、摩擦力朝左或朝右。