我們都想讓自己的孩子有高于常人的閱讀能力，但是，在閱讀的時(shí)候你有沒有注意過，孩子的閱讀習(xí)慣是否良好呢？
天天是一個(gè)非常喜歡讀書的孩子，經(jīng)常見他依偎在沙發(fā)上或者地上靜靜的看書，眼睛貼的書很近，就好像要鉆進(jìn)書里面一樣。
媽媽也經(jīng)常對(duì)他說：看書的時(shí)候要注意眼睛與書的距離，在這樣下去，你會(huì)近視的……
為了讓天天把這個(gè)壞習(xí)慣改過來，在他讀書的時(shí)候，媽媽經(jīng)常在他身邊，當(dāng)他不由自主要把頭“鉆”進(jìn)書里的時(shí)候，媽媽就會(huì)不厭其煩的提醒他要坐端正。
剛開始的時(shí)候天天很不習(xí)慣，總覺得坐端正后便不能專心閱讀，不由自主的會(huì)把書和眼睛離的越來越近。
經(jīng)過媽媽很長時(shí)間的指導(dǎo)后，天天終于養(yǎng)成了閱讀時(shí)要端正姿勢的好習(xí)慣。
閱讀時(shí)如果沒有一個(gè)正確的讀書姿勢，可能會(huì)導(dǎo)致孩子未來的近視或者駝背，父母在培養(yǎng)孩子閱讀的時(shí)候，一定要注意孩子的閱讀習(xí)慣。
還有很多孩子在閱讀的時(shí)候不講衛(wèi)生，經(jīng)常翻書時(shí)手指會(huì)沾一點(diǎn)唾沫，這種習(xí)慣不僅不利于孩子健康，也是在破壞書籍。
況且如果是在圖書館，借閱書的人很多，這種習(xí)慣可能成為疾病傳播的途徑，一定要告訴孩子翻書的時(shí)候講究衛(wèi)生。
閱讀前應(yīng)該先洗手，不光是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
在閱讀的時(shí)候，很多孩子喜歡轉(zhuǎn)動(dòng)脖子 —— 眼睛看到哪里，小腦袋就轉(zhuǎn)到哪里。這樣閱讀不僅會(huì)影響閱讀效率，還會(huì)讓孩子的對(duì)閱讀內(nèi)容的記憶不夠深刻。
父母應(yīng)該教給孩子：在閱讀時(shí)候靠眼球來轉(zhuǎn)動(dòng)就可以了，腦袋做好思考的“工作”就好了，不要讓它“過度勞累”。
可以針對(duì)這個(gè)問題慢慢培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，輕輕的扶住孩子的頭，用一本書或者一個(gè)小玩具在孩子的眼睛左右移動(dòng)，慢慢的他就會(huì)依靠眼球來進(jìn)行閱讀文章。
父母應(yīng)該對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣重視，有的孩子在閱讀的時(shí)候心不在焉，通常眼睛在看書，卻不知道腦子里想什么。
這樣的閱讀是沒有任何意義的，孩子注意力分散，通常是因?yàn)樵陂喿x的時(shí)候心緒不寧，心情比較煩躁，父母可以讓孩子適當(dāng)休息一下，放松放松心情。
良好的閱讀習(xí)慣，可以使孩子更好的發(fā)揮和運(yùn)用天賦的能力，而拙劣的習(xí)慣，則可能阻礙孩子天賦的發(fā)展。
從小為孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，是每一位父母應(yīng)盡的職責(zé)，這將對(duì)孩子成長過程中的行為習(xí)慣，起著決定性的作用。
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