關(guān)于英皇樂理科普 樂理科目代碼（99） ABRSM樂理考試幫助考生： 掌握西方音樂記譜法的相關(guān)知識 常用的音樂術(shù)語和記號 了解西方音樂基本要素，包括音程、調(diào)性、音階與和弦 譜寫平衡的節(jié)奏模式或續(xù)寫已給出的旋律和和聲結(jié)構(gòu) 運用樂理知識分析樂譜 五級樂理 報考6級級演奏考試的先決條件是：必須先通過5級（或以上）樂理考試。我們深信，全面理解音樂基本要素和內(nèi)在規(guī)律，對考生進行音樂創(chuàng)作和演繹高級別考綱中的音樂作品尤為重要。符合先決條件的考試有：ABRSM樂理5級（或以上）、ABRSM實際音樂技巧5級（或以上）、ABRSM爵士獨奏5級（或以上）。 評分標準/往年試題 樂理總分100分，66分及格，80分良好，90分以上優(yōu)秀。 店里有售：英皇考級官方教材及歷屆真題試卷 （請關(guān)注文章下方聯(lián)系方式） 樂理一級 一、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等音符時值和符。 二、2/4，3/4，4/4等單拍子記號，小節(jié)線，和在這些拍子中涉及上列各的第一拍開始的指定節(jié)奏后面，加上兩小節(jié)的節(jié)奏答句。 三、譜表及高音（G）和低音（F）譜號。在譜表的音符名稱，包括在兩種記號和取消它們的做法。 四、大調(diào)音階的構(gòu)成——包括全音和半音的分布。在兩種譜表中的C,G,D,主三和弦（原位）、音階度數(shù)（只須以數(shù)目表示），和以主音為基礎(chǔ)的音五、有關(guān)速度、力度、演奏指示、發(fā)音法等的常用術(shù)語和符號。還有一些表——來發(fā)問的簡單題目。 一、2/2,3/2,4/2,3/8等單拍子記號，和在這些節(jié)奏中的音符、休止符組合。問題將包括使用一個指定的開端，寫作一段以一小節(jié)中第一拍開始的二、譜表的使用范圍會擴展到包括譜表上面和下面兩條附加線。 三、小調(diào)音階的構(gòu)成（考生可自行選擇使用和聲或旋律音階，但須確定自等大調(diào)及A,E,D等小調(diào)的音階和調(diào)號。這幾個調(diào)的主三和弦（原位）、音音為基礎(chǔ)的音程（只須用數(shù)目表示）。 四、更多常用術(shù)語和符號。 樂理二級 在一級的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容： 一、2/2,3/2，8/3單拍子記號，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。三連音以及帶有休止符的三連音組合。問題包括：根據(jù)已有的開頭，創(chuàng)作一條從第一拍開始的簡單的四小節(jié)節(jié)奏。 二、在兩種譜表上上加二線與下加二線的延伸部分 三、小調(diào)音階的構(gòu)成（由考生選擇“和聲”或“旋律”小調(diào)，但希望考生知道他們選擇的是哪一種形式）。A大調(diào)、降B大調(diào)和降E大調(diào)以及a小調(diào)，e小調(diào)和d小調(diào)的音階與調(diào)號，及主三和弦（原位）、音程度數(shù)（只需標明數(shù)字），以及建立在主音上的音程（只需標明數(shù)字）。 四、更多常用的術(shù)語記號。 樂理三級 在樂理一級和二級考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加以下內(nèi)容： 一、6/8，9/8，12/8等復拍子記號，和在這些節(jié)奏中的音符、休止符組及休止符。問題將包括使用一個指定的開端（可能由弱拍開始），寫作一節(jié)奏。 二、譜表的使用范圍會擴展到使用超過兩條附加線。把一段簡單旋律在高作八度移調(diào)。 三、直至四個升/降號的所有大調(diào)和小調(diào)，這些調(diào)的的音階（小調(diào)音階包式）、調(diào)號、主三和弦（原位）、音階度數(shù)（只須用數(shù)目表示），和以主只須用數(shù)目表示）。 五、更多術(shù)語和符號。在那些涉及一段旋律的簡單問題中，或會有其中之樂理四級考試內(nèi)容如下： 在樂理一級至三級考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加以下內(nèi)容： 一、所有二拍、三拍及四拍的單拍子及復拍子記號，和在這些節(jié)奏中的音。二連音。問題亦會包括節(jié)奏創(chuàng)作：考生可選擇創(chuàng)作一段四小節(jié)長的節(jié)奏二、中音譜號（以第三線為中央C的C譜號）。在中音譜表（及在本級課程把一段用高音或低音譜號的簡單旋律，在中音譜表以同樣音高重新編寫；低音譜表。復升號、復降號，和取消這些符號的做法。異名同音。 三、直至五個升/降號的所有大調(diào)和小調(diào)，這些調(diào)的音階（小調(diào)音階包括兩符的專有名稱（主音、上主音等）。半音階的構(gòu)成。在上面提及的各個調(diào) 音程（以不超過一個八度為限）。 四、在各個包括在第四級課程范圍內(nèi)的調(diào)之中，辨別和寫出主三和弦、下在各個調(diào)中，以主音、下屬音和屬音為最低的53（原位）和弦。（在小調(diào)五、更多術(shù)語和符號，包括辨認和寫出下列各種裝飾音的名稱與符號：震倚音（但不須在樂譜中寫出裝飾音音符）。在那些涉及一段樂曲的問題中目。 樂理四級 在樂理一級至三級考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加以下內(nèi)容： 一、所有二拍、三拍及四拍的單拍子及復拍子記號，和在這些節(jié)奏中的音符、休止符組合。倍全音符及休止符。二連音。問題亦會包括節(jié)奏創(chuàng)作：考生可選擇創(chuàng)作一段四小節(jié)長的節(jié)奏，或為一段指定字詞寫作節(jié)奏。 二、中音譜號（以第三線為中央C的C譜號）。在中音譜表（及在本級課程范圍內(nèi)的各種調(diào)號）中辨認音符。把一段用高音或低音譜號的簡單旋律，在中音譜表以同樣音高重新編寫；或者反過來，由中音譜表移往高音或低音譜表。復升號、復降號，和取消這些符號的做法。異名同音。 三、直至五個升/降號的所有大調(diào)和小調(diào)，這些調(diào)的音階（小調(diào)音階包括兩種形式）和調(diào)號。自然音階中各音符的專有名稱（主音、上主音等）。半音階的構(gòu)成。在上面提及的各個調(diào)之中，在各自然音階音符之間構(gòu)成的音程（以不超過一個八度為限）。 四、在各個包括在第四級課程范圍內(nèi)的調(diào)之中，辨別和寫出主三和弦、下屬三和弦及屬三和弦（原位）。辨認在各個調(diào)中，以主音、下屬音和屬音為最低的53（原位）和弦。（在小調(diào)中，會使用和聲音階）。 五、更多術(shù)語和符號，包括辨認和寫出下列各種裝飾音的名稱與符號：震音、回音、上波音、下波音、碎音和倚音（但不須在樂譜中寫出裝飾音音符）。在那些涉及一段樂曲的問題中，將會包括有問及常用管弦樂器的題目。 樂理五級 一、5/4,7/4,5/8,7/8等不規(guī)則拍子記號，和在這些節(jié)奏中的音符、休止符組合。還有在單拍子中的不規(guī)則分拍。 二、次中音譜號（以第四線為中央C的C譜號）。在四種譜號及本級課程范圍內(nèi)的各種調(diào)號的樂譜中辨認音符，和把一段簡單旋律在不同譜號之間作八度移調(diào)。把一段為降B,A,或F調(diào)樂器創(chuàng)作的旋律在記譜音高和實際演奏音高之間作改寫（移調(diào)的方向和音程會在題目中說明）。把一段為SATB混聲組合創(chuàng)作的音樂在開列總譜和縮編譜之間作改寫。 三、直至六個升/降號的所有大調(diào)和小調(diào)，這些調(diào)的音階和調(diào)號。在任何音符之間構(gòu)成的單、復音程。 四、在任何一個調(diào)之中辨認主、上主、下屬、屬等四個和弦中的53和63組合。在任何一個調(diào)之中辨認在屬音上面的64 53進行，和在其中的64和弦。用任何可行的記譜方法，為一段C,G,D或F調(diào)簡單旋律的終止式選擇適當和弦。 五、使用一個指定的開端、為一件指定的樂器（題目會提供幾個選擇）創(chuàng)作一段不超過八小節(jié)的簡短旋律，或（由考生自己決定）為一段指定詩句譜寫旋律。在旋律中須加上有關(guān)速度、力度、發(fā)音法等的適當演奏指示。 六、更多的技術(shù)用語和符號。辨認裝飾音，包括用正確的裝飾音符號代替在樂譜中實際寫出來的相關(guān)音符（但不會有反過來的題目）。至于有關(guān)一段為人聲或樂器創(chuàng)作的樂曲的題目則會包括：各種聲部和樂器的名稱、所使用的譜號、不同的樂器種類和它們的基本發(fā)聲原理；和一些在樂譜中觀察得到的特點，以測驗考生把理論知識應(yīng)用在實際音樂中的能力。 樂理六級 在之前等級的基礎(chǔ)上，要求掌握的和聲范圍擴大到：大調(diào)和小調(diào)（和聲和旋律）音階的任何音級中5/3/6/3與6/4和弦的使用方法：辨認所有大小調(diào)屬七和弦的原位及其第一、第二和第三轉(zhuǎn)位，及上主音七和弦的原位與第一轉(zhuǎn)位；以及所有這些和弦的數(shù)字低音。理解轉(zhuǎn)調(diào)的原理，辨認終止式、裝飾音和旋律性裝飾音（包括經(jīng)過音、助音、倚音、換音和先現(xiàn)音等）。題目包括： 1.根據(jù)已給出的四小節(jié)數(shù)字低音，為四部合唱（SATB）或鍵盤樂器和聲（由考生自選）。 2二選一作答：使用羅馬數(shù)字或任何公認記譜法，標出適當?shù)暮拖?，為一段長約八小節(jié)、任何調(diào)性的旋律伴奏。 或一段指定的旋律配上低音聲部，用數(shù)字低音表示所構(gòu)和聲。 3.根據(jù)已給出的開頭，為指定樂器續(xù)寫一段旋律（樂器可供選擇）。轉(zhuǎn)調(diào)可能要求轉(zhuǎn)到屬調(diào)、下屬調(diào)、關(guān)系大調(diào)或關(guān)系小調(diào)。為一段指定的旋律配上低音聲部，用數(shù)字低音表示所構(gòu)和聲。 4.閱讀音樂選段，回答問題（選段可為：鋼琴/各類樂器/聲樂/器樂合奏、合唱/管弦樂）。主要測試考生音樂要素和記譜的知識，包括對該選段中裝飾音的認知，對基本和聲結(jié)構(gòu)、樂句結(jié)構(gòu)、樂曲風格及演奏方式的識別與記譜法；了解聲樂、器樂作品和作曲家。 樂理七級 在之前等級的基礎(chǔ)上，增加了所有自然音階的七和弦級它們的轉(zhuǎn)位、拿波里六和弦和減七和弦以及1620-1790年間作曲家常用的、在低音聲部上表示和聲的數(shù)字低音。題目包括： 1.在一段包含旋律和低音聲部的樂段中，用數(shù)字低音標出和弦及其內(nèi)聲部的進行。 2.改寫已給出的樂段，添加適當?shù)难恿粢簟⒔?jīng)過音和其他旋律性裝飾音。 3.二選一作答：根據(jù)已給出的開頭，為含有鍵盤伴奏的獨奏樂器聲部續(xù)寫一段旋律或根據(jù)已給出的和弦進行或曲調(diào)音型，為指定樂器創(chuàng)作旋律（樂器可供選擇）。 4.閱讀音樂選段，回答問題（選段可為：鋼琴/各類樂器/聲樂/器樂合奏、合唱/管弦樂）主要測試考生音樂要素和記譜的知識，包括對該選段中裝飾音的認知，對基本和聲結(jié)構(gòu)、樂句結(jié)構(gòu)、樂曲風格及演奏方式的識別與記譜法；了解聲樂、器樂作品和作曲家。 樂理八級 在之前等級的基礎(chǔ)上，要求掌握的和聲范圍擴大到：所有自然音階和半音音階和弦。題目包括： 1.完成巴洛克三重奏鳴曲的選段。根據(jù)通奏低音下面給出的數(shù)字低音，完成上二聲部和低音聲部（不要求寫出實際演奏/即興處理方式）。 2.根據(jù)已給出的選段概要，完成一個短小的樂段（鍵盤樂器）選段將涉及海頓及其后作曲家的音樂風格。 3.根據(jù)已給出的開頭，為指定樂器續(xù)寫一段旋律（樂器可供選擇）。 4.閱讀音樂選段，回答問題。（選段可為：鋼琴/各類樂器/聲樂/器樂合奏、合唱/管弦樂）主要測試考生音樂要素和記譜的知識，包括對該選段中裝飾音的認知，對基本和聲結(jié)構(gòu)、樂句結(jié)構(gòu)、樂曲風格及演奏方式的識別與記譜法；了解聲樂、器樂作品和作曲家。 長按圖片點擊關(guān)注英皇考級大連~！
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