做孩子的榜樣
又是一年春好處，又是一年開學(xué)季。我們的孩子背上書包上學(xué)了，他們準(zhǔn)備好了，可我們家長準(zhǔn)備好了嗎？經(jīng)嘉貢招生系統(tǒng)中的相關(guān)資料統(tǒng)計得知，我們嘉貢的家長大多事業(yè)有成，家庭富裕，文化程度高，對孩子期望大，但經(jīng)常忙于工作，疏于陪伴孩子。在這樣的情況下，嘉貢的家長應(yīng)該怎樣去做孩子的榜樣，潛移默化地去教育孩子呢？
父母對于孩子而言，不僅僅是養(yǎng)育與陪伴的關(guān)系，在他們成長的時光里，父母是他們接觸時間最長、也對他們影響最大的成年人，是他們最好的老師。作為父母，我們的一言一行、一舉一動都將投射在他們的人生中，為他們的人生格局和性格養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。因此，我們希望嘉貢的家長都要努力做到“四有”，做孩子的榜樣！
做“四有”父母
有修養(yǎng)，有格局，
有遠(yuǎn)見，有原則。
父母有修養(yǎng)，孩子有教養(yǎng)
我們常說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。正如盧梭所說：人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經(jīng)受到教育了。我們的修養(yǎng)，就是我們孩子的教養(yǎng)。以修養(yǎng)育修養(yǎng)，以品德養(yǎng)品德，要求孩子做到的，我們要首先做到。
無數(shù)事例告訴我們：有教養(yǎng)的孩子背后站著有修養(yǎng)的父母，熊孩子的背后往往站著不合格的家長。父母以身作則的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要環(huán)節(jié)。它決定著孩子長大成人后，品德是否高尚、處事是否得當(dāng)，這一切的意義對孩子的人生而言，要遠(yuǎn)大于遺傳智力的影響。
父母有格局，孩子有氣度
“格局，是一個人精神上的基本架構(gòu)，它代表著一個人的胸襟氣度，也是一個人內(nèi)在精神的直接反映”，我們的眼界與格局，決定孩子世界的寬度。作為父母，不能只關(guān)心孩子吃得飽不飽，穿得暖不暖，對孩子的關(guān)心不能僅僅停留在物質(zhì)層面，更要在精神層面關(guān)心自己的孩子。
養(yǎng)育孩子，不是只有“養(yǎng)”還要有“育”。除了物質(zhì)上的滿足，我們更應(yīng)考慮的是把孩子培養(yǎng)成什么樣的人。擁有大格局的父母能創(chuàng)造各種可能，讓孩子看到自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的價值，從而內(nèi)心變得強(qiáng)大起來。 我們有格局，才能把孩子培養(yǎng)成有氣度的人。
父母有遠(yuǎn)見，孩子有前途
《論語》中說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，這句話不僅適用于我們?nèi)粘Ｉ睿诮逃⒆又幸餐瑯舆m用。我們的遠(yuǎn)見里，藏著孩子的未來。身為父母，沒有人不為自己孩子的將來打算。我們雖不能將自己的理想強(qiáng)加在孩子身上，但卻可以為孩子的理想或未來添磚加瓦。
孩子成長的旅途總要面對許多岔路，在人生重要的十字路口，我們需要給孩子提供指導(dǎo)，這時我們的遠(yuǎn)見就體現(xiàn)出了價值。
有遠(yuǎn)見的父母會根據(jù)孩子的實際情況，為孩子的未來打算。讓孩子活得開心快樂，絕不是讓孩子處于散養(yǎng)狀態(tài)。學(xué)習(xí)與快樂并不是沖突對立的，一個有遠(yuǎn)見的父母不會唯成績論，以“成王敗寇”簡單粗暴地評價孩子，而是會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，引導(dǎo)孩子不斷地完善自己。
父母有原則，孩子有紀(jì)律
我們的愛可以無條件，但一定要有原則。有原則，就是遵守規(guī)矩。原則就是當(dāng)孩子做錯事時，我們不能因為愛去縱容，去破壞現(xiàn)有的規(guī)矩，而是要讓孩子意識到他們的錯誤，耐心地引導(dǎo)孩子改正錯誤。
許多家庭都有這么一個通病，就是家里雖有規(guī)矩，但當(dāng)孩子一哭一鬧父母就失去了原則。許多被慣壞的孩子都有一個共通點，就是他們的要求總是能被滿足，只要一哭一鬧甚至不哭不鬧，我們就會一而再，再而三地降低自己對孩子的要求，降低底線，失去了做父母的原則。我們針對自己孩子制定的一些規(guī)則，就要嚴(yán)格遵守執(zhí)行，不能輕易破壞。
做“四有”父母
我們是孩子的第一任老師，孩子長大后很多行為習(xí)慣，性格，價值觀等都是小時候在我們的影響下形成的。孩子往往就是一面鏡子，能夠很好地反射出一個家庭中父母的教養(yǎng)和素質(zhì)。孩子在日常生活中不僅復(fù)制我們的行為，更會復(fù)制這些行為背后的品格、修養(yǎng)、原則、格局。我們的言行舉止，處事方式都正在悄然影響著我們孩子的性格和人格。那么該怎么做，嘉貢的爸爸媽媽們心里有數(shù)了嗎？
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