調(diào)查指出，美國多數(shù)家長會給孩子零用錢，美國兒童平均每人每月得到約合臺幣2211元的零用錢。專家提醒，爸爸媽媽在給零用錢時常犯5大錯誤，為人父母者 值得引以為戒。
美國《市場觀察》雜志報(bào)導(dǎo)，每10個家長，有7個會給孩子零用錢；且零用錢金額逐年升 高，2012年美國孩子平均每月得到65美元(約合臺幣2119元)零用錢，去年美國孩子平均每月得到67.8美元(約合臺幣2211元)。1/4的孩子 每月零用錢超過100美元(約合臺幣3260元)。
專家指出，父母在給零用錢時有5個常犯的錯誤：
錯誤一：只注意給孩子多少錢，不注意孩子怎么花錢。
理財(cái)暢銷書《聰明媽媽，有錢媽媽》作者金柏莉·帕爾默（Kimberly Palmer）指出：“太多家長只在乎他們給了孩子多少零用錢，卻不在乎孩子怎么花這些錢?！崩碡?cái)暢銷書《白馬王子不白馬》作者凱瑟琳·葛麗絲 （Kathleen Grace）也說：“給零用錢是教孩子理財(cái)最基本的第一步，但是，父母必須在給孩子零用錢的同時，跟他們討論要怎么花費(fèi)或儲蓄這些錢，才能達(dá)到理財(cái)教育的 目的?！?/p>
但這并不代表爸爸媽媽完全不用注意給了孩子多少零用錢。理財(cái)顧問公司Falco Wealth Management總裁麥克·法爾科（Mike Falco）建議，以孩子的年紀(jì)為基準(zhǔn)，5歲孩子每周可以得到5美元(約合臺幣163元)的零用錢，16歲的孩子每周可得到16美元(約合臺幣522元) 零用錢。
錯誤二：太晚開始給孩子零用錢。
大約半數(shù)的家長在孩子8歲以后才開始給零用錢。專家說這太晚了。帕爾默建議在孩子開始有金錢觀念、大約5歲時，開始給零用錢。法爾科則建議，孩子一 學(xué)會數(shù)數(shù)，大約4歲時，就開始給零用錢。讓理財(cái)在孩子還小的時候，就變成他們生活的一部份。如此也容易建立孩子儲蓄以及合理花費(fèi)的觀念。
錯誤三：給兒子和女兒的零用錢數(shù)目不一。
美國注冊會計(jì)師學(xué)會（AICPA）調(diào)查指出，2/3的男人在成長過程中有拿到零用錢，但只有一半的女人在成長過程中拿到零用錢。專家指出，這種現(xiàn)象在今天仍然存在。但他們一致認(rèn)為這是不對的。法爾科說：“給男孩和女孩的零用錢應(yīng)該要公平”。
錯誤四：沒有制定花費(fèi)零用錢的相關(guān)規(guī)定。
理財(cái)顧問公司OXYGen Financial副總裁艾瑞克·普西萊利（Eric Pucciarelli）說，給孩子零用錢時，應(yīng)該要求他們至少存起來一部份。葛麗絲也說，要教孩子“為了自己想要的東西而存錢”，不能今朝有酒今朝醉。 普西萊利補(bǔ)充說，這樣可以幫孩子養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣。他建議勸說孩子將1/3的零用錢存起來。
錯誤五：將零用錢和幫忙做家事綁在一起。
很多父母讓孩子幫忙做家事來賺取零用錢，《市場觀察》報(bào)導(dǎo)，美國孩子平均每星期做6小時家事來“賺錢”。但部分專家認(rèn)為這不是給零用錢最好的方法。帕爾默說：“孩子本來就應(yīng)該幫忙做家事，因?yàn)檫@是他們身為家庭一份子的責(zé)任，家里每個人都應(yīng)該分?jǐn)偧沂??！?/p>
附錄：讀童書 培養(yǎng)金錢觀
下面列舉的繪本可以在家長對孩子“財(cái)商”培養(yǎng)的不同階段提供有針對性的幫助。
錢的前世今生：《媽媽，錢是什么》系列之《錢的故事》《銀行里的錢》《零花錢》
講述與金錢有關(guān)的方方面面，故事+漫畫+圖解，活潑的形式，有趣的內(nèi)容，讓孩子們輕松了解錢的種種，樹立正確的金錢觀，讓媽媽們再也不必為談錢發(fā)愁
為什么爸媽有錢我沒錢：《為什么我沒有錢？》
這本書是寫給六歲左右的小朋友的。菲盧的媽媽到銀行的取款機(jī)上取錢，菲盧也好想有一張自己的銀行卡，那樣的話，就可以取出好多好多鈔票?。⊥ㄟ^日常生活中的一個個小故事，告訴孩子金錢是憑什么得來的。
培養(yǎng)存錢的觀念：《存錢罐》
很貼近孩子生活的一個故事，通過存錢罐可以讓孩子對自己的零用錢有一個好的掌握。而且通過幫勞動賺取零用錢可以讓孩子明白只有勞動才會有所得。
錢可以買東西：《一片披薩一塊錢》
同住在向陽村的大熊阿比和鱷魚阿寶，一個愛做披薩，一個是烤蛋糕，有一天阿寶得到了一塊金幣。阿比見后動了心，連夜開始做披薩想要第二天賣掉掙錢。第二天，兩個人一個賣蛋糕，一個賣披薩。大半天，誰也都沒有賣掉一個，阿寶找阿比要一塊披薩，阿比舍不得，阿比找阿寶要一塊蛋糕，阿寶也舍不得。阿寶于是他的一塊錢買了阿比的一片披薩；阿比賺到錢，用這一塊錢買了阿寶的一塊蛋糕。一塊錢買來買去，最后阿寶和阿比都吃了個飽，蛋糕和披薩也都“賣”完了，兩個好朋友，高高興興地回家了……
節(jié)儉是美德：《媽媽的紅沙發(fā)》
家里發(fā)生了火災(zāi)，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭開始?！倍嗝礃酚^的人生態(tài)度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激?？墒?，最令她們興奮和驕傲的是，經(jīng)過一段時間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書。這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的、節(jié)儉的和團(tuán)結(jié)的書。
引導(dǎo)孩子正確看待金錢：《小狗錢錢》
吉婭是一個普通的12歲女孩，一次偶然的機(jī)會，她救助了一只受傷的小狗，并給它取名叫“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一位深藏不露的理財(cái)高手，它徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn)……“歐洲第一理財(cái)大師”博多·舍費(fèi)爾用生動的理財(cái)童話，教會你如何從小學(xué)會支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像富人那樣思考，正確地認(rèn)識和使用金錢；如何進(jìn)行理財(cái)投資，找到積累資產(chǎn)的方法，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由！這是一本適合孩子和父母共同閱讀的書。
如何成為賺錢高手：《零花錢大計(jì)劃》
格雷格天生是個賺錢高手。小學(xué)五年級時，他發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校每個同學(xué)都帶著零花錢，把這些零花錢加起來的話……哇！學(xué)校就像一個超級大的存錢罐，他現(xiàn)在只缺個榔頭把存錢罐敲開。于是他想在學(xué)校賣自己寫、自己畫的迷你漫畫書，幫人清掃落葉、洗車、賣檸檬汁；幫出門度假的人喂貓、遛狗、收信、拿報(bào)紙.........
小貼士
父母必須知道的財(cái)商培養(yǎng)年齡表 （參考）
西方教育專家認(rèn)為，兒童應(yīng)從3歲開始就有經(jīng)濟(jì)意識。
3歲——開始辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識幣值。
4歲——學(xué)會用錢買簡單的用品。
5歲——弄明白錢是勞動得到的報(bào)酬。
6歲——能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學(xué)習(xí)攢錢。
7歲——能觀看商品價格標(biāo)簽，確認(rèn)自己有無購買能力。
8歲——懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢。
9歲——可制定自己的用錢計(jì)劃，能和商店討價還價，學(xué)會買賣交易。
10歲——懂得節(jié)約零錢。
11歲——學(xué)習(xí)評價商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。
12歲——懂得珍惜錢，知道來之不易，有節(jié)約觀念。
12歲以后，則完全可以參與成人社會的商業(yè)活動和理財(cái)、交易等活動。
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