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康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)|基礎(chǔ)概念

康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概念

一、康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)

1、康復(fù)(rehabilitation)  康復(fù)的內(nèi)涵包括四個(gè)層面:

(1)  綜合協(xié)調(diào)地采用多種措施(醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會等措施)。

(2) 以殘疾者和患者的功能障礙為核心。

(3) 強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練。

(4) 以最大限度地改善功能、提高生活質(zhì)量、回歸社會為最終目標(biāo)。

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitation  medicine)  是具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能測評方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科,旨在加速人體傷病后的恢復(fù)進(jìn)程,預(yù)防和/或減輕其后遺功能障礙程度。

3、醫(yī)療康復(fù)(medical rehabilitation)  是應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)的方法為康復(fù)服務(wù)的技術(shù)手段,旨在改善功能,或?yàn)槠浜蟮墓δ芸祻?fù)創(chuàng)造條件。例如白內(nèi)障患者進(jìn)行晶狀體手術(shù)摘除。

4、物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)  物理醫(yī)學(xué)(physical medicine)的治療主體是運(yùn)動和理療,主要目標(biāo)是針對各種臨床疾病,達(dá)到消炎、止痛、改善軀體功能等目標(biāo)。康復(fù)醫(yī)學(xué)則強(qiáng)調(diào)采用綜合措施,針對患者或殘疾者的功能障礙進(jìn)行以改善、適應(yīng)、代償和替代為主要特征的治療,達(dá)到提供生活獨(dú)立能力和回歸社會的目標(biāo)。

5、康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)的關(guān)系

(1)康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)有關(guān)。通過積極的措施,例如健身鍛煉和合理的生活習(xí)慣,防止各種疾病的發(fā)生,從而減少功能障礙的可能性,這是康復(fù)醫(yī)學(xué)的一級預(yù)防。許多疾病在發(fā)病后,需要積極的康復(fù)介入,以預(yù)防繼發(fā)性功能障礙或殘疾的發(fā)生,這是康復(fù)醫(yī)學(xué)的二級預(yù)防;已經(jīng)發(fā)生功能障礙后,可以通過積極的康復(fù)鍛煉,防止功能障礙的加重或惡化,這是康復(fù)醫(yī)學(xué)的三級預(yù)防??祻?fù)預(yù)防和與預(yù)防醫(yī)學(xué)在上述方面的內(nèi)容一致。

(2)康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)。其關(guān)聯(lián)不僅在于康復(fù)治療過程經(jīng)常需要同時(shí)進(jìn)行臨床治療,而且臨床治療過程也需要康復(fù)治療積極地介入。例如心肌梗塞、中風(fēng)、腦外傷、脊髓損傷等,患者均需要早期活動和功能鍛煉,以縮短住院時(shí)間,提高功能恢復(fù)的程度。綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的生命力就在于積極滲透到疾病早期治療,使其成為醫(yī)院工作的基本組成。臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)在疾病急性期和亞急性期總是相互交織。

(3)康復(fù)醫(yī)學(xué)與保健醫(yī)學(xué)有關(guān)。保健醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)通過主動鍛煉,提高人們的機(jī)體對于外界環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力,這與康復(fù)醫(yī)學(xué)的措施一致。當(dāng)然保健對象同時(shí)也需要臨床、預(yù)防和康復(fù)醫(yī)學(xué)的綜合服務(wù)。因此保健醫(yī)學(xué)是介于臨床、預(yù)防和康復(fù)之間的學(xué)科。

(4)康復(fù)醫(yī)學(xué)有獨(dú)立的內(nèi)容。相當(dāng)數(shù)量的殘疾或功能障礙的處理基本為康復(fù)治療,例如神經(jīng)癱瘓恢復(fù)期康復(fù)、截肢后的假肢裝配、小兒麻痹后遺癥的康復(fù)治療等。

(5)康復(fù)醫(yī)學(xué)需要合作??祻?fù)醫(yī)學(xué)理念需要積極滲透到各相關(guān)學(xué)科。與相關(guān)學(xué)科相輔相成、緊密合作是康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)。

表1-1  康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)聯(lián)

6、康復(fù)團(tuán)隊(duì)工作(team work)  團(tuán)隊(duì)工作模式是康復(fù)醫(yī)學(xué)工作的基本模式。其基本方式是通過學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的多軸向的交流與協(xié)作,來進(jìn)行工作。學(xué)科內(nèi)團(tuán)隊(duì)的成員主要包括:康復(fù)醫(yī)師、物理治療師(士)、作業(yè)治療師(士)、言語治療師(士)、支具治療師(士)、心理治療師(士)、社會工作者、康復(fù)護(hù)師(士)和社會工作者等。學(xué)科間團(tuán)隊(duì)包括:康復(fù)醫(yī)學(xué)科、運(yùn)動醫(yī)學(xué)科、骨科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、心胸外科、老年醫(yī)學(xué)科、心臟科、呼吸科、內(nèi)分泌科、風(fēng)濕科、急診科、泌尿科等。

7、康復(fù)三級預(yù)防

(1)一級預(yù)防  指預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷或疾病,避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過程。

(2)二級預(yù)防  指疾病或損傷發(fā)生之后,采取積極主動的措施防止發(fā)生合并癥及功能障礙或繼發(fā)性殘疾的過程。

(3)三級預(yù)防  指殘疾已經(jīng)發(fā)生,采取各種積極的措施防止殘疾惡化的過程。主要措施包括通過積極的功能訓(xùn)練,改善或提高患者軀體和心理功能;通過適應(yīng)、代償和替代的途徑,提高患者生活自理和自立能力,恢復(fù)或增強(qiáng)娛樂、工作和學(xué)習(xí)能力;通過職業(yè)咨詢和訓(xùn)練,促使殘疾者重返家庭和社會。

8、康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)對象

(1)  殘疾者 據(jù)WHO統(tǒng)計(jì),全世界殘疾者約占總?cè)丝?0%,每年以新增1500萬人的速度遞增。我國抽樣調(diào)查言語、智力、視力、肢體和精神殘疾者占總?cè)丝诘?.9%,分布在18%的家庭中。

(2)  老年人 老年人有不同程度退變(包括內(nèi)臟、肌肉、骨關(guān)節(jié))和功能障礙,這些功能障礙需要通過康復(fù)治療得到改善。

(3)  慢性病患者 包括各系統(tǒng)臟器的慢性疾病,“患病狀態(tài)”,活動能力受限,心理和精神創(chuàng)傷。

(4)  急性期及恢復(fù)早期的患者  許多疾病進(jìn)行早期康復(fù)介入有利于預(yù)防殘疾,減輕殘疾。

9、康復(fù)治療基本原則  ①因人而異。②循序漸進(jìn)。③持之以恒。④全面康復(fù)。⑤主觀能動。

10、康復(fù)治療基本途徑  ① 改善:通過訓(xùn)練和其它措施改善生理功能。②代償:通過各種矯形器和輔助具,使減弱的功能得到放大或增強(qiáng)。③ 替代:通過某些器具,替代喪失的生理功能。

二、康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容

1、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué) 康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)指康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ),重點(diǎn)是與主動功能訓(xùn)練有關(guān)的運(yùn)動學(xué)和神經(jīng)生理學(xué),以及與患者生活和社會活動密切相關(guān)的環(huán)境改造學(xué)。

2、康復(fù)機(jī)能評定學(xué) 康復(fù)機(jī)能評定包括器官和系統(tǒng)功能的評定,個(gè)體生活自理和生活質(zhì)量的評定,以及患者進(jìn)行工作和社會活動能力的評定。

(1)  運(yùn)動學(xué)評定  包括肌力評定、關(guān)節(jié)活動范圍評定、步態(tài)分析等。

(2)  電生理學(xué)評定  包括肌電圖、誘發(fā)電位、神經(jīng)傳導(dǎo)速度、電診斷等。

(3)  心肺功能評定  包括心電圖分級運(yùn)動試驗(yàn)、肺功能測試等。

(4)  有氧活動能力評定  包括能量消耗、最大吸氧量、代謝當(dāng)量測定等。

(5)  平衡能力評定  包括靜態(tài)和動態(tài)平衡功能評定等。

(6)  醫(yī)學(xué)心理學(xué)評定  包括精神、心理和行為、感知和認(rèn)知功能評定等。

(7)  言語和吞咽功能評定。

(8)  日常生活能力和就業(yè)能力檢查和鑒定。

3、康復(fù)治療學(xué)

(1)物理治療(physical therapy)  利用物理因子進(jìn)行康復(fù)治療,主要包括:(1)運(yùn)動治療:利用力學(xué)原理的治療,包括各種主動和被動運(yùn)動(有氧訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練等);(2)理療:利用其它物理因子的治療,包括電、光、聲、熱(冷)、磁、生物反饋等,其作用不僅是通過訓(xùn)練和再訓(xùn)練,促進(jìn)功能障礙的恢復(fù),也涉及原發(fā)病的針對性治療,例如抗感染,促進(jìn)血液循環(huán)和組織修復(fù)等。

(2)作業(yè)治療(occupational therapy)  利用工作活動、日常生活活動、體育活動、文娛活動等,通過訓(xùn)練、代償、替代的途徑,促進(jìn)整體功能恢復(fù)。

(3)言語訓(xùn)練(speech therapy)  對因聽覺障礙所造成的言語障礙,構(gòu)音器官的異常,腦血管意外或顱腦外傷所致的失語癥,口吃等進(jìn)行治療,以盡可能恢復(fù)其聽、說、理解能力。吞咽治療近年來得到越來越高的重視,但是尚未形成獨(dú)立的專科,目前暫時(shí)歸類在言語治療的范疇。

(4)心理治療(rehabilitationpsychology)  對心理、精神、情緒和行為有異常的患者進(jìn)行個(gè)別或集體的心理治療。有時(shí)這種心理治療可和咨詢教育相結(jié)合進(jìn)行。心理治療在各種疾病或功能障礙的康復(fù)治療時(shí)都需要介入,是涉及面最廣的康復(fù)治療措施。

(5)康復(fù)生物工程(rehabilitationbioengineering)  指矯形器和輔助具的應(yīng)用,以彌補(bǔ)殘疾者生活能力的不足包括假肢、矯形器、助聽器、導(dǎo)盲杖各種輔助工具等特殊用具及輪椅等。

(6)中國傳統(tǒng)康復(fù)治療  最常用的有按摩、針炙、拳、功、操等。中國傳統(tǒng)的康復(fù)治療方法已經(jīng)有數(shù)千年的歷史,是中國醫(yī)藥寶庫的組成部分,有獨(dú)特的療效,也是我國康復(fù)醫(yī)學(xué)趕超國際先進(jìn)水平的重要切入點(diǎn)。

4、康復(fù)臨床學(xué) 指綜合采用各種康復(fù)治療手段,對各類傷、殘、病患者的病理和病理生理異常以及相應(yīng)的功能障礙,進(jìn)行的針對性康復(fù)醫(yī)療實(shí)踐,包括:神經(jīng)癱瘓康復(fù)、骨關(guān)節(jié)疾病康復(fù)、臟器病康復(fù)、慢性疼痛康復(fù)等。

5、社區(qū)康復(fù) 指在社區(qū)層次上采取綜合性的康復(fù)措施,利用和依靠社區(qū)資源,使殘疾人能得到及時(shí)、合理和充分康復(fù)服務(wù),改善和提高其軀體和心理功能,提高生活質(zhì)量和回歸正常的社會生活。

三、殘疾分類

1、殘疾  是指由于各種軀體、身心、精神疾病或損傷以及先天性異常所致的人體解剖結(jié)構(gòu)、生理功能的異常和/或喪失,造成機(jī)體長期、持續(xù)或永久性的功能障礙狀態(tài)。這些功能障礙不同程度地影響身體活動、日常生活、工作、學(xué)習(xí)和社會交往活動能力。

2、殘疾學(xué)  是以殘疾人及殘疾狀態(tài)為主要研究對象,研究殘疾病因、流行規(guī)律、表現(xiàn)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律、結(jié)局以及評定、康復(fù)與預(yù)防的學(xué)科。以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),涉及社會學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)和政策法令等諸學(xué)科。

3、原發(fā)性殘疾  原發(fā)性殘疾是指由于各類疾病、損傷、先天性異常等直接引起的功能障礙。

4、繼發(fā)性殘疾  是指原發(fā)性殘疾后并發(fā)癥所導(dǎo)致的功能障礙。

5、世界衛(wèi)生組織分類

(1)殘損(impairment)  指各種原因所導(dǎo)致的身體結(jié)構(gòu)、外形、器官或系統(tǒng)生理功能以及心理功能的異常,干擾了個(gè)人正常生活活動(日常生活、工作的速度、效率、質(zhì)量),但實(shí)際操作能獨(dú)立完成。是器官或系統(tǒng)水平的功能障礙。評估主要采用器官和系統(tǒng)功能的評估,治療途徑主要是功能訓(xùn)練。

(2)失能(disabilities)  指不能以正常方式獨(dú)立進(jìn)行日常生活活動和工作活動,是個(gè)體或整體水平的障礙。評估主要是采用日常生活活動能力、生活質(zhì)量和獨(dú)立性評定。治療途徑主要是代償和適應(yīng)。

(3)殘障(handicap)  指殘疾者社會活動、交往、適應(yīng)能力的障礙,是社會水平的障礙。評估主要是社會交流能力、適應(yīng)能力和工作能力,治療途徑主要是適應(yīng)和替代。

6、國際功能、殘疾與健康分類(International Classificationof Functioning, Disability and Health,ICF)  包括兩部分:(1)功能與殘疾(身體功能和結(jié)構(gòu)與活動與參與);(2)關(guān)聯(lián)因素(環(huán)境因素和個(gè)人因素)。ICF的基礎(chǔ)是功能而不僅是殘疾,是整體模式而不是單一局部模式,是綜合模式而不是單一醫(yī)學(xué)或社會模式,是互動模式而不是線形發(fā)展,是適合各種文化而不是只適應(yīng)西方觀念,是操作性的而不是僅僅理論,是適用所有人群而不是僅對成人。

7、中國殘疾分類  包括五類:視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、肢體殘疾和精神殘疾。多種殘疾合并存在時(shí)稱為綜合殘疾。

康復(fù)知識系列  

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