安全有問題，找我沒問題
作者：知識星球找安全小鍋
說到安全管理體系，我們通常指的就是安全標準化和雙重預(yù)防機制，但是很多人都對此不太了解，也搞不清楚有何關(guān)聯(lián)。
安全標準化，這個已經(jīng)推行很長時間了，分為了一級二級三級，里面有8個要素或13個要素，涵蓋了企業(yè)安全工作的方方面面，比如目標職責，安全培訓、應(yīng)急管理等等，是一套完整的安全體系流程。
雙重預(yù)防機制，這個是近幾年提出來的，全名是安全風險分級管控和隱患排查治理。一開始為了防范高危領(lǐng)域的重特大事故，做到關(guān)口前移，事前預(yù)防。
安全標準化相當于公司要搭建個平臺，用來開展安全工作。那雙重預(yù)防機制是安全標準化的一部分，是核心的內(nèi)容，因為主要的是做風險的管理，事故的預(yù)防。也就是這個平臺的唱戲的主角，搭建這個平臺，涵蓋那么的要素，最終的目的就是為了做好這個事故的預(yù)防。否則真的發(fā)生事故了，舞臺中心都塌了，你搭建的這個平臺再漂亮也沒有意義了。
從中我們可以看到這兩者之間的關(guān)聯(lián)
安全標準化是企業(yè)一套完整的安全體系，用來指導(dǎo)開展安全工作。
雙重預(yù)防機制主要就是風險的管理，用來預(yù)防事故的發(fā)生。
雙重預(yù)防機制是安全標準化的一部分，屬于是核心關(guān)鍵的部分。
如果發(fā)生了事故，就說明雙重預(yù)防機制（也就是風險管理）沒有做好，安全標準化（也就是安全管理體系）也就失去了意義。
現(xiàn)在我們的體系建設(shè)就存在這樣的誤區(qū)和亂象
一是太急功近利，一兩個月時間就要完成安全標準化的創(chuàng)建，以為搞一大堆資料就是完成體系的創(chuàng)建
二是稀里糊涂，都還沒有搞清楚雙重預(yù)防機制是什么玩意，都不知道究竟怎么開展風險的管理，就盲目的推動。
就比如這個雙重預(yù)防機制，基本上去到每個企業(yè)，人家都會是一臉懵逼，回答不上來。作為監(jiān)管部門，雖然對“雙重預(yù)防機制”這幾個字非常的熟悉，基本上也搞不懂這個到底是什么玩意。但如果你拿不出資料，就肯定能證明你沒做這個事。
最后說說個人觀點。
對于大多數(shù)企業(yè)來說，就不需要搞什么安全標準化，這個是建立在企業(yè)本身有完備的管理體系的基礎(chǔ)之上的，因為安全管理是企業(yè)管理的一個組成部分，如果人家本身就沒有管理體系，又怎么可以憑空搞出一套安全管理體系出來。
雙重預(yù)防機制是建立在企業(yè)有完整的安全管理體系基礎(chǔ)之上的，也就是說必須是能很好運轉(zhuǎn)安全標準化了，再在這個基礎(chǔ)之上進行深入和完善。否則做了也是白做，純屬是浪費表情，不可能發(fā)揮其作用。
結(jié)論就是，絕大多數(shù)企業(yè)不需要搞什么安全標準化，更搞不了雙重預(yù)防機制。如果不是自發(fā)自愿的行為，強制搞的也是一地雞毛，收效甚微。下載知識星球找安全小鍋的學習群，跟郭老師和更多的安全同行一起交流學習群，安全有問題，找我沒問題。
書本介紹-理解人為差錯實戰(zhàn)指南
從今天開始，我們將來讀一本國外的安全經(jīng)典著作，書名叫《理解人為差錯實戰(zhàn)指南》。每次事故發(fā)生之后，在事故調(diào)查的原因分析當中，都會提到人的不安全行為是事故發(fā)生的直接原因，都會歸咎于人的冒險違章作業(yè)。本書觀點認為這就是傳統(tǒng)舊觀點，認為安全問題是由少數(shù)“壞蘋果”造成的，要解決安全問題就是對少數(shù)人進行教育。這里說的人為差錯就是指的人的不安全行為，但這本書的作者提出了新觀點，認為這一切都是組織管理的問題，一線工人只是事故的替罪羊，他們也是受害者。并在為逝者辯解發(fā)聲，強調(diào)一定要站在當時人的角度還原整個事故的經(jīng)過，去理解他們的行為。這些觀點與我們當前的主流觀點完全不一樣，也不認同事故調(diào)查報告的結(jié)論?？赐赀@本書之后，你就會對傳統(tǒng)的觀點充滿質(zhì)疑，能很好的理解當前那些安全的亂象，可以看到很多安全問題的本質(zhì)。這是一本非常經(jīng)典的安全讀物，我們平?？偸潜粐鴥?nèi)的言論洗腦，現(xiàn)在就來看看外國人是怎么看待違章作業(yè)這個現(xiàn)象的。
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