嘿，看了標題，你還不服了呢，我怎么匯報不會做，不就是講話，有什么不會講呢？
好吧，我問你，你說說什么是匯報？
這一問，又回答不上來。
那好，別急，聽小編慢慢道來。
大家在職場和生活中有沒有發(fā)現(xiàn)，說話水平更高的人，往往能夠得到更多的機會，也比別人更有影響力。 有的工作只需要簡單交流幾句，有的工作則需要組織一個小時的會議進行商討。不管是面對同事、客戶，還是競爭對手，要交流、合作、要談判，都離不開說話。
說話好了，叫有水平；寫字好了，叫有文化，匯報好了，叫有能力。在職場/學校中，工作匯報無時不在。有的人感嘆，為什么干了同樣的事，自己沒話說，別人卻能說得天花亂墜。你向領(lǐng)導/老師匯報工作后，說不到點子上，說的不是領(lǐng)導想聽的；匯報就像擠牙膏，問一句，說一句發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導/老師又總是不滿意，你有沒有遇到過這樣的情況呢？
我們很多人都不習慣向自己的上司匯報工作。要么只顧埋頭苦干，不知道匯報的重要性，甚至不清楚自己應當匯報什么，要么自己的工作沒有干好，甚至問題一大堆，不敢面對自己的上司。上面的情況都會讓上司對我們的工作不放心，逐漸對我們的人不放心，定然不會委以重任，最后我們的職場”路”也越走越短了。
毫不夸張地說，及時匯報和在合適的時機匯報，是職場必備的技能之一。今天就來跟大伙講講關(guān)于如何做出有效的匯報，以及合格匯報的3大要素，讓你學會匯報，在職場中逐步提升。
在正式開講之前，給大家做個小測試吧：
接下來請大家看到上面的量表，花1分鐘的時間做一下這個量表，看看你是否具備合格匯報者的潛質(zhì)。以下5道題目，請按照1-6分的標準給自己打分，1代表完全不符合，6代表非常符合。
看完之后，再往后看看評分。
這個量表中，1反映你是否意識到匯報的重要性，2、3、4、5表示你是否明確什么是匯報，以及個人的匯報能力。
18分以上，匯報的能力很不錯，繼續(xù)保持，有好的方法也可以跟伙伴交流。18分以下表示匯報能力還有待提高，不妨結(jié)合今天的片段的方法，讓你提升職場的匯報能力。
好的，在正式學習之前，給你一個小片段：
看完之后，是不是馬上就能找到合格匯報必備的三大元素是：
1.有事實
2.有觀點
3.基于事實和觀點的建議
我們再來一一剖析，
1.事實：它具有客觀性的，盡量描述得更加細節(jié)化。
2觀點：這里要強調(diào)的一點是：要確定自己在匯報中表達哪些觀點，首先要明確自己匯報的目的，找到匯報的主題思想是什么。比如：為什么這個時候領(lǐng)導要聽匯報？結(jié)合自身的工作情況，怎樣才能讓領(lǐng)導聽后得到肯定的評價，留下好的印象。
3建議：什么是建議？建議是根據(jù)事實和得到的結(jié)論，根據(jù)邏輯提出的解決方案，至少提出2點，必須有具體的行為指導，不是抽象、概念化的文字。要包括時間、地點、任務及具體的事件。
4.比如：我希望提高服務質(zhì)量；這是建議嗎？不是的，因為沒有具體的時間、地點、任務。
這里跟大家分享一個栗子：
老板想營造良好的企業(yè)文化，以此來讓大家關(guān)系更加緊密，促進更好的企業(yè)氛圍，想讓張軍策劃一個關(guān)于讀書的團隊活動，第二天張軍就得向老板匯報啦：
以下就是張軍結(jié)合了匯報三大要素，大家來看看他是怎么用的。
張軍：孫老板，早上好啊，通過幾個月的觀察，了解到大家的讀書情況，每個月每個人都沒有超過1本的，盡管我們的員工只有6個，更加需要學習新知識。我們旁邊某企業(yè)就是因為跟不上時代而倒閉了（事實）。
第一，如果我們要提升企業(yè)的競爭力和價值，適應現(xiàn)今社會發(fā)展，我覺得我們應打造一個學習者組織，來提高我們學習能力，進而提升我們員工的核心競爭力（觀點）。
第二，我建議我們這個月底做一次讀書伙伴，通過各大社群的了解，發(fā)現(xiàn)拆書幫非常地不錯，請春哥做一次線上帶拆，介紹讀書方面的知識，當然，成本不會很高，春哥是個慈善家，基本上不會收很高的費用的（伙伴們大笑）。但是希望老板能夠抽出一天的時間，讓大家參與這個讀書活動。
第三，我會在部門會議上，跟大家提出這個方案的（建議>2個）。
聽完她的匯報，孫老板說：嗯，不錯，去做吧，我支持你。
嘮嗑了這么久，光說不練那是假把式，給大家布置一個小任務：
接下來的兩三周里，請你可以地留心自己向上級匯報的場景，把你們的對話記錄下來，然后試著運用合格匯報三要素：（三講） 一講事實；二講觀點；三講建議(>2個建議)，看看哪些地方可以再改善。
你會匯報了嗎？不會的再爬樓回去看看，再不會就打PP了。
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