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學(xué)校工作報告

學(xué)校工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、老師們:

大家上午好!

今天,我們在這里隆重舉行實驗中學(xué)第二屆家長委員會成立大會,這是全校師生以及全體學(xué)生家長的一樁大事,一件喜事。在此,我謹代表學(xué)校黨總支、校委會和全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向長期以來支持學(xué)校工作的家長朋友們表示衷心的感謝!對學(xué)校家長委員會的成立表示真誠地祝賀!

密切家校聯(lián)系,加強家校合作,是當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢。讓家長參與學(xué)校管理,讓家長監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為是當(dāng)今時代學(xué)校辦學(xué)的基本要求。我們成立學(xué)校家長委員會的目的,就是為了進一步加強家校溝通與合作,讓家長充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境,深入推進素質(zhì)教育,促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。在此,借學(xué)校家長委員會成立之際,特向大家介紹一下近幾年來學(xué)校發(fā)展的基本情況。

實驗中學(xué)創(chuàng)建于1984年,2008年8月縣城教育資源整合后由老城區(qū)搬遷至此,是縣直唯一一所走讀式初級中學(xué)。學(xué)校占地總面積68452平方米,建筑面積31722平方米?,F(xiàn)有60個教學(xué)班,在校學(xué)生4400余名。專任教師280人,學(xué)歷合格率100%,3人為研究生學(xué)歷。高級教師57人,中級教師160人,省市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人33人。

建校30年來,學(xué)校共向各類大專院校、普通高中和社會培養(yǎng)輸送了初高中畢業(yè)生42000多人,受到社會的廣泛好評。近年來,學(xué)校先后被評為“臨沂市規(guī)范化學(xué)?!薄ⅰ芭R沂市中小學(xué)心理健康教育先進集體”、“臨沂市初中教學(xué)工作示范?!?、“臨沂市素質(zhì)教育示范學(xué)?!薄ⅰ芭R沂市人民防空教育先進集體”、“臨沂市衛(wèi)生先進單位”、“臨沂市健康教育先進單位”、“山東省語言文字規(guī)范化示范校”、“縣文明單位”、“縣中小學(xué)美麗校園五星學(xué)?!钡葮s譽稱號,今年3月份又順利通過省級規(guī)范化學(xué)校驗收,成功步入省級規(guī)范化學(xué)校行列。

一、突出學(xué)校精致管理,優(yōu)化學(xué)校發(fā)展綜合效應(yīng)。

(一)創(chuàng)新辦學(xué)理念,明確學(xué)校發(fā)展目標。

認真貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展,是學(xué)??偟霓k學(xué)指導(dǎo)思想。為此,我們結(jié)合實際,確立了“為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,為學(xué)生終身發(fā)展奠實基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,以育‘全面+特長’的學(xué)生,建‘專業(yè)+創(chuàng)新’的師資,辦‘規(guī)范+特色’的學(xué)校,創(chuàng)實驗性、示范性名?!睘檗k學(xué)目標,堅持以德立校、依法治校、科研興校,制定了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,出臺了《蘭陵縣實驗中學(xué)制度匯編》,使學(xué)校管理有章可依,發(fā)展方向明確。

(二)建立健全管理機制,科學(xué)實施精致管理。

嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,規(guī)范辦學(xué)行為,是學(xué)校工作的最基本要求。因此,對學(xué)校的每一項工作,我們都嚴格遵照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求籌劃安排,堅決糾正各種有違規(guī)范的辦學(xué)行為和教育行為,抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良做法,保護學(xué)生的身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策,堅決杜絕各種亂收費現(xiàn)象。學(xué)校選用的教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定,無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定,不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其它競賽、考級等活動。

在管理機制上,學(xué)校建立健全了組織管理機構(gòu),實施精細化管理。嚴格實行校長負責(zé)制,推行中層干部崗位責(zé)任制、教職工全員聘任制,中層干部和任課教師均實行競爭上崗。2012年9月開始實行“一級兩部”的管理機制,加強了年級內(nèi)部管理的競爭,激發(fā)了內(nèi)部活力。在對教師的管理方面,學(xué)校制定實施了《實驗中學(xué)教職工考核辦法》,從“德”、“能”、“勤”、“績”等方面對教干教師進行考核評價,獎優(yōu)懲劣,調(diào)動了全體教職工的工作積極性。在教學(xué)管理方面,學(xué)校立足學(xué)生、教師及教育發(fā)展的要求,研究制定了切實可行的課程評價、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系,不再以考試成績和升學(xué)率為主要標準來評價教師,而是從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展、工作實績等方面來全面評價教師。同時,根據(jù)上級要求,建立學(xué)生成長檔案,不以任何方式公布學(xué)生考試成績,不按考試成績給學(xué)生排名次。以上措施的實施,充分調(diào)動了廣大師生工作和學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強隊伍建設(shè),打造一流的管理和教學(xué)隊伍。

在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面,我們嚴格按照求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)作的要求,努力搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),提高班子成員的整體素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的能力。著重突出領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用,務(wù)求班子成員牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想;務(wù)求在各項工作中,以身作則,率先垂范;務(wù)求落實工作的高速度、高效度。

在教師成長方面,學(xué)校注重教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展,制定了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃,為每位教師建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》,通過走出去、請進來等多種形式,加強學(xué)習(xí)和交流,積極為教師的成長搭建平臺。近年來,多次邀請全國名校、省市領(lǐng)導(dǎo)專家來校指導(dǎo),組織300多人次赴濟南、上海、南京、青島、濰坊等地參觀學(xué)習(xí),促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高,初步形成了一支專家型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

在班主任隊伍建設(shè)方面,學(xué)校研究制定了《班主任隊伍三年建設(shè)規(guī)劃》、《班主任工作考核辦法》,經(jīng)常組織班主任培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí),每年開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,提高了全體班主任的管理水平和工作能力。2012年9月以來,政教處推行了班主任工作日志化、班級管理日志化,使學(xué)校的班級管理工作又有一個大的提升,收到了良好的效果。近三年來,共有16人獲得縣級優(yōu)秀班主任,3人被評為縣級“十佳班主任”,2人被評為市級優(yōu)秀德育工作者。

(四)強化安全常規(guī)管理,努力打造平安和諧校園。

安全工作無小事。多年來,我們始終把把安全工作當(dāng)做一切工作的重中之重來抓。為此,我們做到了:

建立健全安全管理制度。學(xué)校成立了以校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《安全教育制度》、《財務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報告制度》以及《大型活動審批制度》和《重大事故報告制度》。

開展多種形式的安全教育活動。每月一次安全知識輔導(dǎo)講座,每學(xué)期一次安全知識競賽,每學(xué)期組織一節(jié)安全教育公開課研究,每學(xué)期3次專業(yè)人員安全知識講座,每學(xué)期2次安全教育反思日活動,定期組辦安全教育宣傳專欄,安全知識的普及,對預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,解決苗頭性、傾向性安全問題起到了重要的作用。

加強日常安全工作的常態(tài)化管理與監(jiān)控。實行安全工作崗位責(zé)任制和教干班主任輪流值班制,24小時無縫隙管理,及時消除隱患,預(yù)防各類事故的發(fā)生;定期開展消防、交通、地震等安全演練,培養(yǎng)學(xué)生自救自護能力;成立班級安全管理小組,積極開展學(xué)生安全自主管理與教育;加強門衛(wèi)管理和校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理;加大投資,安裝了校園監(jiān)控和報警系統(tǒng),全校280多個監(jiān)控攝像頭,確保校園安防無死角。2013年,學(xué)校保衛(wèi)科榮獲山東省公安廳“企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)集體二等功”。

二、加強學(xué)校文化建設(shè),培育精品育人環(huán)境。

(一)高度重視校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

辦學(xué)校就是辦氛圍,做教育就是做文化。一個優(yōu)美、潔凈、富有人文氣息的校園,能陶冶人的情操,對學(xué)生良好品德的養(yǎng)成產(chǎn)生潤物無聲的作用。因此,我們多年來一直堅持“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”的理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染。通過多年的總結(jié)積淀,目前學(xué)校已形成了“唯實開先、向善臻美”的校訓(xùn),“嚴謹堅韌、守正鼎新”的校風(fēng),“尚德博學(xué)、敬業(yè)厚生”的教風(fēng),“多思善問、勤學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)。

為了發(fā)揮環(huán)境育人的作用,學(xué)校力求總體布局的和諧統(tǒng)一。2014年,學(xué)校組織人員對各類建筑物統(tǒng)一命名,道路以蘭陵地方文化名人命名,以達到激勵學(xué)生向先賢學(xué)習(xí),勵志成才的目的。同時,充分利用走廊、空白墻壁、專欄等空間布置主題圖版,打造成習(xí)慣養(yǎng)成、感恩教育、名人勵志等主題教育園地。通過校園廣播站、校園網(wǎng)站、文學(xué)社、展示欄、班級圖書角、師生書畫作品展等多種形式,營造濃郁的文化氛圍,打造優(yōu)良的育人環(huán)境。

(二)積極組織開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動。

為了營造濃厚的書香氣息和文化氛圍,學(xué)校每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)及德育、文化、藝術(shù)等各類教育展覽;積極開展大課間活動、陽光體育運動;成立了音樂、書畫、泥塑、舞蹈、器樂、足球、籃球、電腦等興趣小組,定期開展活動。這些活動的開展,極大地豐富了學(xué)生的課外生活,開發(fā)了學(xué)生潛能,促進了學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的提高。

三、堅持常規(guī)與創(chuàng)新并重,全面提升教學(xué)與教研工作水平。

(一)全面貫徹落實《新課程實施方案》,實施素質(zhì)教育。

一是嚴格落實課程計劃,開全課程,開足課時;二是積極開發(fā)并實施校本課程、綜合實踐活動課程,開展研究性學(xué)習(xí);三是重視現(xiàn)代信息資源的利用,培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息的能力。

(二)加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,努力實現(xiàn)教學(xué)過程的精細化。

學(xué)校制定了《實驗中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查辦法》和《實驗中學(xué)教研活動制度》,定期對教研活動、集體備課、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī)工作進行督導(dǎo)檢查,形成了有效備課、有效教案、有效課堂、有效作業(yè)、有效批改、有效教研的教學(xué)流程。示范課、觀摩課、公開課、推門聽課等一系列課堂展示與研討活動常態(tài)化,是教師互聽互評中,互相學(xué)習(xí),取長補短,促進了教師教學(xué)水平不斷提高。

(三)大力實施導(dǎo)學(xué)案教學(xué),努力促進課堂教學(xué)的高效化。

導(dǎo)學(xué)案教學(xué)是實施素質(zhì)教育的要求,是進行課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的有效途徑。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校通過近三年的探索,逐步形成了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基本思路和模式,并于本學(xué)期開始在全校推廣。為此我們研究制定了《實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)實施與評價辦法》,加強對教師課堂教學(xué)的督導(dǎo)與檢查。通過這一階段的實施,我們切實感覺到導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實施,對于真正確立學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,具有非常重要的作用。

(四)加強教科研工作,促進教師專業(yè)成長。

為進一步抓好學(xué)校教科研工作,學(xué)校研究制定了《校本教研制度》、《教科研發(fā)展規(guī)劃》、《年度科研工作計劃》以及相應(yīng)的獎懲措施,廣大教師教研意識濃厚,積極參與教育教學(xué)課題研究。目前學(xué)校承擔(dān)了2個省級研究課題,已有30 多項市縣級課題已結(jié)題,近年來有60多篇教學(xué)科研論文在市級以上刊物發(fā)表或評選獲獎。

(五)面向全體,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

目前,我校學(xué)生人數(shù)較多,為促進各個層面學(xué)生的進步與發(fā)展,我們大力倡導(dǎo)實施分層教學(xué),分類指導(dǎo),重視研究和幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,制定《學(xué)困生轉(zhuǎn)化辦法》并建立了學(xué)困生檔案,讓師生結(jié)對子,促進學(xué)困生的進步,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時,學(xué)校重視發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。三年來,有20多人在省市比賽中獲獎,學(xué)生學(xué)業(yè)水平(畢業(yè))考試合格率列全縣同類學(xué)校前茅,2011—2014年學(xué)校連續(xù)被評為“蘭陵縣教學(xué)工作先進單位”。

四、創(chuàng)新德育內(nèi)容與方式,彰顯學(xué)校德育特色。

為了提高德育工作的實效,學(xué)校不斷探索先進的德育工作管理模式,創(chuàng)新情感化教育手段和途徑,利用班會、法制報告會、家長會、升旗儀式、團隊活動、黑板報、展示欄、校園廣播、校園網(wǎng)站等多種形式,對學(xué)生開展《中學(xué)生守則》教育、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育。

(一)大力開展系列主題教育活動。

在重大節(jié)日或紀念日,適時開展一些教育實踐活動,將每年三月份定為“文明禮儀教育月”,四月份定為“改陋習(xí),揚美德,做陽光美德少年活動月”。另外還有3月5日學(xué)雷鋒教育,3月12日植樹節(jié),環(huán)保護綠化教育,4月5日向先烈學(xué)習(xí),5月1日向勞動者致敬,5月4日理想教育,5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)感恩教育,7月1日愛黨教育,9月8日國防教育,9月10日尊師重教教育、10月1日愛國主義教育等等。通過以上主題教育活動,營造出德育教育的濃郁氛圍,促進學(xué)生的全面健康成長。

(二)積極開展德育教育序列化、課程化、活動化的研究。

為了實現(xiàn)特色化的德育追求,實現(xiàn)序列化的德育整合,逐步建立了課程化的德育系統(tǒng)。學(xué)校的德育課程,有目標、有序列、有過程、有評價、有總結(jié),以課養(yǎng)德,凸顯立德樹人,學(xué)校選定德育課題,形成序列化。七年級重點是規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、紀律教育和身心健康教育,八年級重點是愛國主義教育、道德教育、禮儀教育、法制教育,九年級重點是理想教育、個性發(fā)展教育、人生觀教育等,三個學(xué)年的教育相互滲透,相互配合,成為一個有機的整體。全體班主任每人承擔(dān)一個課題,做出課件,形成文稿,政教處集中整理后發(fā)給班主任,達到資源共享的目的,從而推動全校德育工作的進一步提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員,近年來,我校各方面工作雖然取得了一定成績,但是離上級和社會的要求還有不小的差距,學(xué)校各方面還存在很多不足,如辦學(xué)條件不太完善,教師的教育教學(xué)觀念還要進一步更新,師資隊伍建設(shè)還需進一步加強,課程改革力度還需進一步加大,教育教學(xué)質(zhì)量還需進一步提高等等。這些都需要我們在今后工作中逐一解決。

學(xué)校發(fā)展離不開上級的關(guān)心指導(dǎo),離不開學(xué)校全體教師的努力,更離不開社會各界的大力支持。著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“有許多力量參與人的教育過程,其中,第一就是家庭的力量?!奔议L是學(xué)校最大的教育資源,家庭教育是一切教育的起點,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),在學(xué)生的成長過程中具有特殊的重要作用。真誠希望各位委員能夠充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,及時向?qū)W校反映家長及學(xué)生們的合理化建議,增強家長與學(xué)校之間相互了解,增進家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,推動學(xué)校、社會相互溝通、相互理解、相互支持、良性互動,共同為廣大學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

各位家長,您的孩子需要我們的教育與呵護,我們的教育需要您的參與和支持,學(xué)校和家庭的密切配合才能培育出適應(yīng)社會和時代發(fā)展的一代新人,為了我們的學(xué)生,為了您的孩子,讓我們加強合作、攜手并進,共同創(chuàng)造學(xué)校和孩子們的輝煌未來!

最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意!

謝謝大家!

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